2009年教師資格教育學(xué)考試簡(jiǎn)述題精粹六
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2009-07-27 17:18:13
答：1）國(guó)籍2）思想品德3）學(xué)歷4）教育教學(xué)能力5）程序。
52、簡(jiǎn)述《義務(wù)教育法》的頒布的意義？
答：《義務(wù)教育法》的頒布、實(shí)施標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育制度的建立，使我國(guó)普及義務(wù)教育事業(yè)開始走上依法漢教的軌道。
53、簡(jiǎn)述《義務(wù)教育法》的基本內(nèi)容？
答：1）義務(wù)教育的主體2）義務(wù)教育的就學(xué)3）義務(wù)教育的教育教學(xué)4）義務(wù)教育的實(shí)施步驟5）義務(wù)教育的實(shí)施保障。
54、簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的功能？
答：1）鑒定功能2）改進(jìn)功能3）激勵(lì)功能4）管理功能5）研究功能。
55、簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)過(guò)程。
答： 一、準(zhǔn)備階段1）建立評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)2）進(jìn)行有關(guān)教育評(píng)價(jià)理論的學(xué)習(xí)3）制定教育評(píng)價(jià)方案4）制定教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系5）準(zhǔn)備工具和資料二、實(shí)施階段1）搜集 評(píng)價(jià)信息2）整理評(píng)價(jià)信息（歸類、審核、建檔）3）對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象水平作出判定4）作出綜合評(píng)價(jià)三、評(píng)價(jià)結(jié)果的分析處理：1）教育評(píng)價(jià)結(jié)果的檢驗(yàn)2）評(píng)價(jià)結(jié)果 的分析診斷3）評(píng)價(jià)結(jié)果的信息反饋4）評(píng)價(jià)工作的總結(jié)。
56、簡(jiǎn)述確定教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的步驟？
答：1）明確評(píng)定對(duì)象2）制定評(píng)價(jià)指標(biāo)3）對(duì)教育評(píng)價(jià)目標(biāo)進(jìn)行分解4）設(shè)計(jì)教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5）對(duì)初步的教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行論證、征詢意見、試行。
57、簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的方法？
答：1）專家意見平均法2）特而斐法3）兩兩比較法
58、簡(jiǎn)述收集評(píng)價(jià)信息的方法？
答：1）觀察法2）測(cè)驗(yàn)法
59、簡(jiǎn)述價(jià)值判斷的方法？
答：1）絕對(duì)評(píng)價(jià)2）相對(duì)評(píng)價(jià)
60、簡(jiǎn)述學(xué)生品德評(píng)價(jià)的模式重要有三種？
答：1）特設(shè)情景測(cè)卷模式2）自然觀測(cè)模式3）綜合評(píng)價(jià)模式
61、簡(jiǎn)述學(xué)校管理評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括？
答：1）學(xué)校管理過(guò)程和職能2）學(xué)校管理的各項(xiàng)工作3）學(xué)校人員的管理4）學(xué)校管理的效益
62、學(xué)生品德評(píng)價(jià)的模式重要有三種？
答：1）特設(shè)情景測(cè)卷模式2）自然觀測(cè)模式3）綜合評(píng)價(jià)模式。
