教育學考試大綱：第七章 教學模式
來源：網絡發(fā)布時間：2009-07-03 11:27:03
第八章 教學模式
本章教學目的
1.了解教學模式的涵義和結構；
2.理解教學模式的特點和功能；
3.認識教學模式改革的發(fā)展趨勢；
4.掌握國內常用的幾種教學模式；
5.了解國外幾種有代表性的教學模式。
第一節(jié) 教學模式概述
一、教學模式的涵義和結構
1.教學模式的涵義
2.教學模式的結構
二、教學模式的特點與功能
1.教學模式的特點
2.教學模式的功能
三、教學模式的演變
1.教學模式的演變
2.教學模式的發(fā)展趨勢
四、教學模式的選擇與運用
第二節(jié) 國內常用的幾種教學模式
一、傳遞一接受式
1.理論導向
2.教學基本程序
3.教學原則
4.輔助系統(tǒng)
5.教學效果
6.運用本模式的建議
二、自學一輔導式（要點同上）
三、引導一發(fā)現式（要點同上）
四、情境一陶冶式（要點同上）
五、示范一模仿式（要點同上）
第三節(jié) 當代國外的教學模式
一、概念獲得式1.教學目標及理論依據2.基本教學程序3.運用要求
二、奧蘇貝爾模式（要點同上）
三、掌握學習模式（要點同上）
四、非指導性教學模式（要點同上）
【糾錯】
