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      1. 教師資格心理學(xué)習(xí)題——第三章-知覺

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間:2009-05-11 16:49:35

        一.名詞解釋 
             知覺 知覺鏈 知覺整體性 知覺選擇性 知覺理解性 知覺恒常性 雙眼視差 兩耳距離差 空間知覺 時(shí)間知覺 似動(dòng)知覺 錯(cuò)覺
        二、單項(xiàng)選擇題:1-10小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,請(qǐng)選出一項(xiàng)最符合題目要求的。 
        1.無(wú)論在中午或傍晚,一文粉筆總是被看成白色,這是由于 ( )所致。 
        A.知覺適應(yīng) 
        B.明度恒常性 
        C.知覺的理解性 
        D.顏色恒常性 
        2.下列所列舉的心理特點(diǎn)中,哪一個(gè)不是知覺的基本特征?( ) 
        A.知覺的意義性 
        B.知覺的理解性 
        C.知覺的持久性 
        D.知覺的完整性 
        3.在知覺物體的大小時(shí),( )。 
        A.網(wǎng)膜投影大小與物體大小成正比,與距離成正比 
        B.網(wǎng)膜投影大小與物體大小成反比,與距離成正比 
        C.網(wǎng)膜投影大小與物體大小成正比,與距離成反比 
        D.網(wǎng)膜投影大小與物體大小成反比,與距離成反比 
        4.在時(shí)間精確性的判斷上,( )表現(xiàn)最好。 
        A.視覺 
        B.聽覺 
        C.觸覺 
        D.嗅覺 
        5.人們?cè)趯?duì)整體的知覺和對(duì)個(gè)別成分的知覺上,( )。 
        A.前者優(yōu)于后者 
        B.前者劣于后者 
        C.兩者沒(méi)有差別 
        D.兩者相輔相成 
        6.當(dāng)客觀不存在刺激的梯度變化時(shí),人們?cè)谝黄|(zhì)的視野申也能看到輪廓,這是 ( )。 
        A.創(chuàng)造想象 
        B.幻覺 
        C.知覺的理解性 
        D.錯(cuò)覺輪廓 
        7.正常人知覺物體的距離與深度時(shí)運(yùn)用的主要線索是 ( )。 
        A.調(diào)節(jié) 
        B.雙眼輻合 
        C.單眼線索 
        D.雙眼視差 
        8.在知覺物體的距離和深度時(shí),如果物體的視像落在兩眼網(wǎng)膜的對(duì)應(yīng)部位,那么( )。 
        A.看到深度和距離 
        B.看到單一的物體 
        C.雙像 
        D.無(wú)法判斷距離 
        9.在知覺世界時(shí),人們總是把少數(shù)事物當(dāng)成知覺的對(duì)象,把其他事物當(dāng)成知覺的背景,這是 ( )。 
        A.知覺的意義性 
        B.知覺的整體性 
        C.知覺的理解性 
        D.知覺的恒常性 
        10.知覺的自上而下的加工是指 ( )。 
        A,主要對(duì)直接作用于感官的刺激物的特性進(jìn)行的加工 
        B.也稱之為數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)加工 
        C.主要對(duì)頭腦中己經(jīng)存儲(chǔ)的信息進(jìn)行加工 
        D.當(dāng)非感覺信息越少,需要越多感覺信息時(shí)占優(yōu)勢(shì)的加工方式 

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