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      1. 浙江海洋大學(xué)
        校訓(xùn):海納百川、自強(qiáng)不息
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        浙江海洋大學(xué)

        項(xiàng)目背景

        為盡快提高我國(guó)航空服務(wù)人才的培訓(xùn)質(zhì)量,扶持、規(guī)范、引導(dǎo)航空服務(wù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的健康發(fā)展,經(jīng)中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)第五屆理事會(huì)正式批準(zhǔn),成立了教育部中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)航空服務(wù)教育培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)。

        航空服務(wù)教育培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)是教育部中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)下設(shè)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)國(guó)內(nèi)從事航空服務(wù)與管理教育培訓(xùn)行業(yè)的全國(guó)性、自發(fā)性、非營(yíng)利性的專(zhuān)業(yè)分會(huì),用以開(kāi)展業(yè)內(nèi)交流與業(yè)內(nèi)服務(wù)。該專(zhuān)委會(huì)一方面廣泛聯(lián)絡(luò)國(guó)內(nèi)從事航空服務(wù)與管理教育培訓(xùn)的各級(jí)各類(lèi)院校(機(jī)構(gòu)),共同開(kāi)展教學(xué)研究與業(yè)務(wù)交流、共同組建行業(yè)聯(lián)盟、共同提升教育培訓(xùn)質(zhì)量。另一方面廣泛聯(lián)絡(luò)國(guó)內(nèi)具有航空服務(wù)與管理人才需要的各大航空公司與各大機(jī)場(chǎng)企業(yè),從而全面架設(shè)用人企業(yè)與育人院校的橋梁,打通就業(yè)渠道與人脈,真正實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)育人質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)用人需求的無(wú)縫對(duì)接,真正實(shí)現(xiàn)航空服務(wù)與管理人才教育培訓(xùn)上的校企合作與產(chǎn)教融合?梢灶A(yù)見(jiàn),專(zhuān)委會(huì)必能充分發(fā)揮中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)在溝通政府與企業(yè)、搭建專(zhuān)業(yè)與行業(yè)合作橋梁平臺(tái)上的獨(dú)特作用,為推動(dòng)我國(guó)航空服務(wù)與管理人才培養(yǎng)事業(yè)的更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

        中航未來(lái)作為首批發(fā)起單位之一出任副理事長(zhǎng)單位,愿竭力協(xié)助專(zhuān)委會(huì)全面推動(dòng)航空服務(wù)教育培訓(xùn)更快、更好、更高發(fā)展!

        項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

        一、資源共享

        與浙江海洋大學(xué)學(xué)生共享校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的師資,感受大學(xué)的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍,真正實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想。

        二、校企合作,實(shí)行一體化辦學(xué)

        業(yè)為導(dǎo)向,大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍以及成熟的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,可以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)及管理;北京美聯(lián)星空航空服務(wù)有限公司是一家多年從事航空職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)推薦的企業(yè)。校企雙方合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為學(xué)生提供全方位的航空職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

        三、實(shí)行“職業(yè)技能培養(yǎng)+學(xué)歷教育+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)+推薦就業(yè)”相結(jié)合四位一體的培養(yǎng)模式

        將學(xué)歷教育與技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合。采用二到三年專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)與一年實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式。以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo),使學(xué)生真正具備文化素質(zhì)更高、語(yǔ)言能力更強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)更高,成為現(xiàn)代化民航人才。

        四、注重學(xué)生實(shí)訓(xùn),注重課堂質(zhì)量

        合理設(shè)置課程,科學(xué)安排學(xué)時(shí),技能與理論結(jié)合,最后一年安排學(xué)生到設(shè)施完備的民航實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)際訓(xùn)練學(xué)習(xí),為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí),還開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程及就業(yè)模擬訓(xùn)練課程,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育,并注重學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)增加及應(yīng)變力培養(yǎng),以加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)綜合表現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)崗位上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

        五、日常管理嚴(yán)格,學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)

        項(xiàng)目以“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度,倡導(dǎo)“養(yǎng)成式”教育理念,制定了一系列學(xué)生管理規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)生從考勤、上課、生活、就寢、等方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控,堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來(lái)培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過(guò)硬的民航專(zhuān)業(yè)人才。

        六、完善的就業(yè)保障體系

        攜手國(guó)內(nèi)外多家航空公司、機(jī)場(chǎng)、空港酒店及郵輪公司,架設(shè)用人企業(yè)與學(xué)校的橋梁,打通就業(yè)渠道,真正實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)育人企業(yè)用人的無(wú)縫對(duì)接,為學(xué)生順利就業(yè)提供有力的保障。

        七、校園文化、豐富多彩

        項(xiàng)目堅(jiān)持以學(xué)生為本,積極構(gòu)建特色校園文化,開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。項(xiàng)目還組織大量形式多樣的群團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)、課外活動(dòng)等,為學(xué)生提供了發(fā)展興趣愛(ài)好的廣闊舞臺(tái)。

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