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根據(jù)國務院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）、《教育部等六部門關(guān)于印發(fā)<現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014—2020年）>的通知》，明確指出加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是黨中央、國務院作出的重大戰(zhàn)略部署，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能人才意義重大。《決定》明確指出：“堅持校企合作、工學結(jié)合，強化教學、學習、實訓相融合的教育教學活動；積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書‘雙證書’制度；開展校企聯(lián)合招生、培養(yǎng)現(xiàn)代學徒制試點，挖山支持政策，推進校企一體化育人；引導全社會確立尊重勞動、尊重知識、尊重技術(shù)、尊重創(chuàng)新的新觀念，促進形成‘崇尚一技之長、不唯學歷憑能力’的社會氛圍，提高職業(yè)教育社會影響力和吸引力”。

一、辦學特色

教學理念：課程內(nèi)容與工作實操性一致。

管理理念：堅持以人為本，堅持以服務為中心，堅持準企業(yè)化、準軍事化。

培養(yǎng)模式：1+N（一個專業(yè)，多種技能）。

培養(yǎng)途徑：校企結(jié)合，工學結(jié)合，產(chǎn)教研結(jié)合，特色專業(yè)定向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)一個學生，成就一個人才，優(yōu)化一個崗位，致富一個家庭。

二、就業(yè)優(yōu)勢

1.完善的實習就業(yè)體系

學校成立了就業(yè)指導中心，學生最后一年進入單位帶薪實習工作，帶隊老師全程跟蹤，根據(jù)每個學生的綜合素質(zhì)擬定實習計劃及職業(yè)規(guī)劃，實習與就業(yè)直接對接。

2.帶薪實習機制的建設(shè)

學生實習依托合作單位的任職體系，獲得寶貴經(jīng)驗，全職帶薪實習，畢業(yè)后會得到合作單位優(yōu)先聘用，對升職加薪具有非常重要的作用。

3.穩(wěn)定的就業(yè)合作關(guān)系

學院與全國多家航空公司、鐵路、高星級酒店等企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，成績合格者，100%推薦就業(yè)，學校每年均會舉辦多場雙選會，學生也有機會自主選擇。

4.無憂的就業(yè)保障服務

入學簽就業(yè)推薦協(xié)議，切實保障學生的就業(yè)問題；為學生做專業(yè)測評，制定學生個人職涯規(guī)劃；畢業(yè)進行專家推薦，開啟職場大門；實習就業(yè)都有學校全程跟蹤指導，并且為學生終身免費推薦就業(yè)。