一、鄧三概論部分有六個采分點、命題要素：

第一， 材料分析。分析題材料指出重大問題的主要表現(xiàn)，同時注意關于重大問題的觀點和政策。

第二， 解決問題的主要措施、政策。容易出多選，鄧三概論部分從第二章開始有措施的表述，其中第六章就有八到十個措施。

第三， 相互關系。這可作為一個得分點來考查，也容易出選擇題，一般列舉三個相互關系，有兩種情況：一是指定分析關系；一是指出有哪幾個關系。

第四， 形成原因。如必要性、客觀依據(jù)等等

第五， 重要性或重要意義，容易出選擇題或者可作為得分點。如2001年關于西部大開發(fā)的意義等。

第六， 主要內(nèi)涵、基本目標、主要內(nèi)容或特征等等。如2003年考查宏觀調(diào)控的目標，2006年考查社會保障內(nèi)容。

二、鄧三概論部分2007年注意的重大觀點：六大觀點

第一，以人為本；第二，科學發(fā)展觀；第三，和諧社會；第四，樹立榮辱觀，構建核心價值體系；第五，新農(nóng)村建設；第六，加強黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設。

三、八大問題

1、經(jīng)濟社會發(fā)展不協(xié)調(diào)，在經(jīng)濟長期增長的過程中，反而出現(xiàn)了教育、醫(yī)療、衛(wèi)生嚴重之后的問題，經(jīng)濟、城鄉(xiāng)、社會發(fā)展不協(xié)調(diào)，投資嚴重失衡，兩大部類失衡，國內(nèi)需求和國外需求嚴重失衡。

2、以分配為中心人民內(nèi)部的利益關系矛盾更加突出，不和諧因素不斷增加。

3、市場秩序混亂，各方面體制、機制不健全。

4、資源、能源和環(huán)境的壓力越來越大成為矛盾產(chǎn)生的原因。

5、粗放型增長嚴重，社會事業(yè)發(fā)展過快，資源緊張。

6、宏觀調(diào)控乏力，措施不到位，中央地方關系沒理順。

7、道德滑坡、思想價值觀念混亂，黨員干部出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象。

8、科教興國效果有限，低于世界平均水平。

四、七道大題

1、全面推進教育、醫(yī)療衛(wèi)生等社會事業(yè)建設，貫徹落實以人為本的發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟增長和社會進步的辨證統(tǒng)一，建設和諧社會

2、正確認識，正確處理新形勢下的人民內(nèi)部矛盾，建設和諧社會

3、調(diào)整收入分配政策，提高底收入水平，按照共同富裕的要求解決貧富差距過分擴大的問題，使全體人民，特別是第收入群體共享改革發(fā)展的成果，建設和諧社會

4、樹立社會主義榮辱觀，構建核心價值體系，推動經(jīng)濟、社會全面發(fā)展，構建和諧社

5、按照科學發(fā)展觀的要求，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，解決好資源能源和環(huán)境問題

6、按照科學發(fā)展觀的要求，走新型工業(yè)化道路，實現(xiàn)增長方式的徹底轉變，解決資源能源和環(huán)境問題

7、科教興國，教育為本，提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家