說起考研數(shù)學(xué)，大家都覺得140分是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的只有學(xué)神才能完成的目標(biāo)，實(shí)則不然。只要掌握了正確的方法，加之努力的練習(xí)，數(shù)學(xué)渣也能實(shí)現(xiàn)逆襲。下面這篇文章就來自一個(gè)逆襲的數(shù)學(xué)渣，希望大家以這位前輩為榜樣，在接下來的日子好好提升。

　　本科就讀于浙江省某二本院校，浙江省高考數(shù)學(xué)83分(沒及格)，大一的時(shí)候?qū)W過高數(shù)和線性代數(shù)�？佳袛�(shù)學(xué)二148分，以下都是我的自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，僅供大家參考。

　　一、資料問題

　　我考研數(shù)學(xué)二用的資料是：高等數(shù)學(xué)書上下(同濟(jì)版)、張宇高數(shù)十八講、線性代數(shù)九講、張宇經(jīng)典1000題、李永樂復(fù)習(xí)全書、李永樂基礎(chǔ)過關(guān)660道、張宇真題大全解、李永樂真題全解(有時(shí)候覺得張宇那個(gè)解析看不大明白時(shí)會(huì)去看看李永樂的解析是怎么講解的)、張宇比較后八套卷、張宇比較后四套卷、李永樂6+2。

　　二、視頻課問題

　　考研數(shù)學(xué)有很多視頻課，我想大家比較熟悉的就是張宇了吧，當(dāng)時(shí)用的也是張宇的視頻課。我是自己先把高數(shù)書看了一遍，并且沒看完一個(gè)章節(jié)就會(huì)做課后對(duì)應(yīng)的習(xí)題。每天開始復(fù)習(xí)一個(gè)新的章節(jié)時(shí)會(huì)適當(dāng)回顧前幾章的知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)高數(shù)的整體把握能力。張宇的高數(shù)基礎(chǔ)班其實(shí)一點(diǎn)都不基礎(chǔ)，他是分專題講的，比如極限、導(dǎo)數(shù)、積分這樣分的。所以如果對(duì)高數(shù)的整體知識(shí)沒有一定的自己的理解，一開始就聽這個(gè)基礎(chǔ)班會(huì)感覺很懵。但是對(duì)于有些同學(xué)如果自己看書容易走神，感覺效率不高的話可以聽聽湯家鳳的視頻課，講得很細(xì)，就是比較多可能會(huì)比較費(fèi)時(shí)間。

　　聽視頻課開始后，我會(huì)每天安排一段時(shí)間聽課一段時(shí)間做題來檢驗(yàn)聽課效果(當(dāng)然聽課做筆記是很重要的，因?yàn)橐院髸?huì)經(jīng)常翻起這個(gè)筆記)。做題的內(nèi)容是：張宇的課每上完一個(gè)單元留得測(cè)試題以及張宇經(jīng)典1000題中較簡單的題目。聽課+練習(xí)比較有效果哦。聽完張宇的基礎(chǔ)班后，我就開始看他的高數(shù)十八講，看完一講做1000題上沒做的題目。這么一輪下來，暑假我看張宇的強(qiáng)化班時(shí)覺得完全沒有必要了。一個(gè)是因?yàn)椋簭堄畹膹?qiáng)化班中很多知識(shí)都是高數(shù)十八講上的，還有一個(gè)原因是通過這樣的練習(xí)你的基礎(chǔ)已經(jīng)比較扎實(shí)了。所以，如果自己已經(jīng)把基礎(chǔ)打得比較好的，可以不用再聽其他視頻課了，還能省點(diǎn)時(shí)間。

　　三、復(fù)習(xí)進(jìn)度問題

　　我是去年的四月份決定考研的，我的數(shù)學(xué)就是四月份開始復(fù)習(xí)的。四月份花了半個(gè)月看數(shù)學(xué)書做課后習(xí)題，后半個(gè)月就開始聽視頻課做一些較為簡單的題目。五月份開始看張宇高數(shù)十八講、做1000題。這個(gè)階段我用了很久。那會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)寫論文比較忙，曾有一段時(shí)間基本沒看數(shù)學(xué)，后來等空一點(diǎn)開始做題時(shí)發(fā)現(xiàn)之前會(huì)的都不會(huì)了。做數(shù)學(xué)需要不間斷，如果一段時(shí)間沒做過題目了確實(shí)一下子很難進(jìn)入狀態(tài)，而且還會(huì)有比較大的挫敗感，所以大家學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)比較好不要中斷。七月中旬左右我把張宇的經(jīng)典1000題還有高數(shù)十八講都做完了，開始看李永樂的復(fù)習(xí)全書。進(jìn)度是每看一章李永樂的復(fù)習(xí)全書，就做對(duì)應(yīng)的660里面的題目，保持每天的做題和看知識(shí)點(diǎn)。

　　八月中下旬，李永樂復(fù)習(xí)全書和660高數(shù)部分還沒有完成，但是暑假都快結(jié)束了，我還沒看過線性代數(shù)，所以那會(huì)兒開始看線性代數(shù)。線性代數(shù)相對(duì)于高等數(shù)學(xué)來說較簡單，一開始不理解很多概念還有公式，感覺自己看書難以理解，我就看了張宇的線性代數(shù)基礎(chǔ)班，結(jié)合李永樂的線性代數(shù)講義做例題反復(fù)理解定義。(這段一直學(xué)習(xí)線性代數(shù)的時(shí)間里，建議大家每天抽點(diǎn)時(shí)間看看高數(shù)，免得遺忘)這個(gè)階段一直持續(xù)到9月中旬，之后我開始繼續(xù)看完之前沒看完的李永樂復(fù)習(xí)全書做660題，同時(shí)整理前期的錯(cuò)題(建議固定一個(gè)星期整理一次，從做題開始)。

　　十月下旬開始做近30年的真題，一開始1986—2005的試卷都是比較簡單的(而且題型和現(xiàn)在不一樣)，都是一天一張?jiān)嚲聿�將錯(cuò)題整理到錯(cuò)題集上。2005年后的試卷難度加大，有時(shí)候一天只能做完一張?jiān)嚲韥聿患坝喺�，進(jìn)度就會(huì)稍微慢一點(diǎn)。到了11月份左右，真題差不多都做完了，建議大家留近三年的真題當(dāng)考前實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。11月份，很多老師的真題模擬題都出來了，我先做了李永樂的6+2、張宇比較后八套卷、張宇比較后四套卷，模擬題一般難度比真題高很多，考出來的分?jǐn)?shù)不高也很正常，關(guān)鍵是鍛煉自己不怕各種題型的新題的能力哦。12月初左右我作完了所有題目，開始查漏補(bǔ)缺。針對(duì)自己比較薄落的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，整理錯(cuò)題。真題我只做了一遍，相對(duì)來說真題其實(shí)不算特別難，建議大家做一遍然后整理真題上的錯(cuò)題，后期只需要看錯(cuò)題即可。

　　四、復(fù)習(xí)方法問題

　　我覺得要學(xué)好數(shù)學(xué)要從兩個(gè)方面下手。

　　1.心態(tài)上要好。我很多同學(xué)，覺得自己數(shù)學(xué)從小到大不好，現(xiàn)在又聽很多人說考研數(shù)學(xué)很難就特別害怕，覺得自己就是學(xué)不好。我負(fù)責(zé)任地說，考研數(shù)學(xué)二不算特別難，跟高考比，考研數(shù)學(xué)相對(duì)來說沒有那么難。人不能自己給自己設(shè)限，要建立信心帶著要戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)的心理去學(xué)習(xí)，相信自己可以。

　　2.學(xué)會(huì)歸納整理。數(shù)學(xué)是一個(gè)體系，每章的知識(shí)點(diǎn)間都有關(guān)聯(lián)，所以建議大家經(jīng)常性的自己整理數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)把知識(shí)點(diǎn)都串在一起形成一個(gè)知識(shí)體系。特別是線性代數(shù)，每章節(jié)的內(nèi)容都是有關(guān)聯(lián)的，如果你先明白了每章之間的關(guān)系，一道題目可以有多種解法，無論碰到什么題目都不怕啦。我自己的做法是，每整理一道錯(cuò)題都會(huì)翻書(復(fù)習(xí)全書、高數(shù)書、高數(shù)十八講、筆記都可以)找對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，串聯(lián)下其他的知識(shí)點(diǎn)，如果這道題可以有其他解法，也會(huì)寫上多種解法，注重思考的過程。比如一道概念性判斷對(duì)錯(cuò)的選擇題，你可以用舉反例的方法來破解，舉什么反例是需要我們仔細(xì)思考的，有些舉反例用的函數(shù)可能能用到很多其他概念中，這時(shí)候就需要把這些概念都整理在一起啦(如連續(xù)間斷可導(dǎo)一元函數(shù)多元函數(shù)等)。數(shù)學(xué)雖然需要一定的題海戰(zhàn)術(shù)，但是比題海戰(zhàn)術(shù)更重要的是思考。整理錯(cuò)題，我覺得是一個(gè)很好的方式。還有一個(gè)歸納整理的方法是：研究真題。仔細(xì)看真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真題的每一個(gè)題目都是根據(jù)大綱規(guī)定的章節(jié)來出題目的，基本上一個(gè)章節(jié)一個(gè)，很平均不怎么重復(fù)。慣考的題型也是一樣的，所以時(shí)間來不及的同學(xué)可以到后期就對(duì)著真題的題型和考得知識(shí)點(diǎn)來強(qiáng)化訓(xùn)練哦。

　　五、其他問題

　　考研數(shù)學(xué)我們知道還是需要一定的記憶的，如舉反例常用的函數(shù)、一些證明用的定理，還有公式。公式應(yīng)該是比較多的，從導(dǎo)數(shù)公式到積分公式到線性代數(shù)很多的公式。我當(dāng)時(shí)并沒有買一個(gè)公式本來記憶，我是自己整理的，把一些基本公式寫在一個(gè)小本子上，留白，然后每次做題碰到新的不會(huì)的公式就整理到小本子上，在反復(fù)不斷做題中記住公式，考前比較好再回顧一下。

　　考研這條路確實(shí)不容易，無論是生理還是心理上都是比較考驗(yàn)人的，只要大家堅(jiān)持下去腳踏實(shí)地，一定會(huì)收獲屬于自己的成功，加油!

        跨考考研名校保研協(xié)議，我們比你更懂你。比較快速，比較高效，比較直接的幫你正面問題，直擊劣勢(shì)，快速出擊。哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，哪里不懂教哪里。五個(gè)方面全面指導(dǎo)、規(guī)劃塑造核心競(jìng)爭力，九大服務(wù)體系全方位出擊，只為名校保研保駕護(hù)航。課程咨詢請(qǐng)撥打電話010-51657281 15910414201