廣大2013屆的考生懷著期盼與忐忑不安的心情，終于等來(lái)了《2013年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(一)考試大綱》的問(wèn)世。就新大綱而言，主要有以下兩個(gè)變化：第一，刪減了42個(gè)英語(yǔ)詞匯，同時(shí)并新增了59個(gè)詞匯;第二，2013年考研英語(yǔ)大綱應(yīng)用文寫作部分刪除了摘要寫作要求，考生就可以不用準(zhǔn)備摘要了。別的方面沒(méi)有改動(dòng)，所以同學(xué)們可以承接前一階段的復(fù)習(xí)成效，繼續(xù)按照已有計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。萬(wàn)學(xué)·海文現(xiàn)與2012年考研英語(yǔ)(二)大綱對(duì)比，對(duì)2013年考研英語(yǔ)的考查要求和試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面分析。

　　從語(yǔ)言知識(shí)來(lái)看，與2012年大綱相比，刪減了42個(gè)英語(yǔ)詞匯，同時(shí)并新增了59個(gè)詞匯，對(duì)詞匯的掌握提出了更加具體的要求，“考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。”這種具體要求主要體現(xiàn)在對(duì)詞匯的微觀掌握和記憶上：詞匯基本知識(shí)(詞性、詞形、本義和引申義等);詞際關(guān)系(同義詞、反義詞、形近詞，動(dòng)詞與介詞、動(dòng)詞與副詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等詞匯搭配關(guān)系);詞匯“背景”(詞源、詞根、詞干、詞綴)。提出這樣的具體要求，就是提醒考生避免單詞的死記硬背，要活學(xué)活用。各位考生完全可以繼續(xù)按照既定的復(fù)習(xí)思路備考，但是要特別注意英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，運(yùn)用是考查的比較終目的。

　　就語(yǔ)言技能而言，與2012年大綱相比，2013年大綱應(yīng)用文寫作部分刪除了摘要寫作要求，但仍然突出閱讀和寫作的重要性，關(guān)于閱讀，強(qiáng)調(diào)“考生應(yīng)能讀懂選自各類書(shū)籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%)”;關(guān)于寫作，則強(qiáng)調(diào)考生“應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章(實(shí)際就是應(yīng)用文和圖畫(huà)作文)”，同時(shí)明確了閱讀和寫作的考查能力要求�？偟膩�(lái)說(shuō)，上述語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能仍然是研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的主要測(cè)評(píng)目標(biāo)。

　　對(duì)比往年考點(diǎn)，接下來(lái)根據(jù)2013大綱，萬(wàn)學(xué)·海文為大家全面解析2013年考研英語(yǔ)的各個(gè)具體題型的總體要求：

　　完形填空

　　完形填空主要測(cè)試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，即在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力的考查，這是對(duì)完形填空的定位。透過(guò)大綱可以看出對(duì)完形填空考核的重點(diǎn)：語(yǔ)法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系�？忌�可從歷年真題中按照這幾大重點(diǎn)去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研完形填空方面的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以做到事半功倍的效果。

　　同時(shí)考慮到完形填空在歷年考研中得分較低，考生解答完形填空題時(shí)，要多從上下文的角度來(lái)考慮，并運(yùn)用邏輯推理，大到對(duì)文章整體，小到對(duì)句子之間和句子內(nèi)部綜合把握。此外，要多從慣用法和搭配的角度來(lái)考慮問(wèn)題，平時(shí)考試就要對(duì)慣用法和搭配多多積累。

　　閱讀理解

　　就閱讀理解(PartA)而言，由于這是一個(gè)大家非常熟悉的題型，也連著考了十幾年，命題專家都有豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)對(duì)它，因此每次考試比較穩(wěn)定的就是四選一的閱讀理解題。就文章題材來(lái)說(shuō)，近幾年越來(lái)越重視對(duì)人文科學(xué)的考查，平時(shí)要多注重閱讀一些英美經(jīng)濟(jì)文化科技方面的報(bào)刊書(shū)籍，例如TheEconomist(經(jīng)濟(jì)學(xué)家)，Newsweek(新聞周刊)，Time(時(shí)代周刊)以及TheTimes(泰晤士報(bào))上面的文章。在尋找材料時(shí)，要有選擇，比如說(shuō)不要涉及政治方面及時(shí)事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、戰(zhàn)爭(zhēng)評(píng)論等。

　　關(guān)于閱讀理解文章來(lái)源，根據(jù)2013大綱，文章來(lái)源依舊是英語(yǔ)國(guó)家原版報(bào)刊或書(shū)籍，絕大多數(shù)是評(píng)論性的文章(即除文學(xué)作品以外的其他類型的短文)。由于新聞?dòng)浾邞T用“引用”的方法，考研的文章經(jīng)常喜歡正反交替舉例，先說(shuō)作者認(rèn)同的，然后又是作者要批評(píng)的、揭露的，再是用實(shí)例來(lái)論證作者的觀點(diǎn)。這種語(yǔ)篇思維模式會(huì)給考生在閱讀理解中造成很大的障礙。正因?yàn)殡y，考研命題專家就非常青睞這類語(yǔ)篇，來(lái)命題目。近兩年，這種題目每次都有，而且得分率也很低，因此需要大家平時(shí)閱讀時(shí)要多注重對(duì)于作者觀點(diǎn)、立足點(diǎn)、態(tài)度語(yǔ)氣的把握。

　　比較后從語(yǔ)言難度來(lái)看，2013年的閱讀文章無(wú)論從詞匯方面還是從句子方面與往年的難度有所提高，命題和前兩年明顯不同的是，大量考查了推理判斷題以及細(xì)節(jié)事實(shí)題。2013年的閱讀難度依舊，文章容易，選項(xiàng)“刁”。生詞依然存在，但其比例仍然維持在3%左右。命題的風(fēng)格、誘惑手段和解題思路也會(huì)和2012年一致。

    報(bào)考：♦2013教育部研招簡(jiǎn)章♦考研報(bào)名時(shí)間/指南 ♦如何挑學(xué)校及專業(yè)

    備考：♦2013年考研時(shí)間表 ♦2013考研大綱預(yù)測(cè) ♦歷年考研真題下載

    輔導(dǎo)：♦考研輔導(dǎo)班哪個(gè)好 ♦任汝芬政治班 ♦海文 海天 ♦全國(guó)網(wǎng)絡(luò)班