方法提煉：下筆之前要熟讀 先精讀后背誦

　　背格式：會寫的前提還是多讀�？吹枚鄬W得多了，自然就會有話可說。對于小作文來說，考生在平時的復習過程中，應(yīng)該注意熟悉一些應(yīng)用文的格式，及英語的應(yīng)用文表達習慣。

　　背真題：考生可以找來歷年真題。先嚴格按照真題的要求獨立寫，然后找來當年真題的范文，對比著學習。找出其中不合適或者不正確的地方，思考范文的得分點和閃光點。

　　背范文：背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑�？忌�可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進行背誦。同時，基礎(chǔ)稍好些的同學們，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板。然后，依據(jù)模板進行訓練。

　　小作文和大作文一樣，勤寫勤練是提高寫作能力的又一有效捷徑。加強實際寫作練習有著至關(guān)重要的作用。練習的重點是要檢查文章表達是否明確，有無嚴重的語法錯誤等。

　　技巧錦囊：掌握固定格式，準確用詞，注意不同類型的要點。

　　小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。

　　格式：一般為三段，尤其注意開頭和結(jié)尾。

　　小作文的一般都可分為三段，然后根據(jù)要求在第一段中交代清楚問題。從第一段中就可得知是何種類型的小作文，說的什么問題。在稱呼上，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam ;如果是寫給關(guān)系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms.xx;對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。

　　正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行;現(xiàn)在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行�？忌�在格式方面可以根據(jù)自己的習慣進行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。

　　比較有一段一般是回應(yīng)第一段，或者再次表達感謝，期待回復等。簡練在特別注意的。比較后一段不需要含有很多的信息點，側(cè)重固定詞語的運用。

　　語言：用詞準確，抓得分點

　　用詞準確是比較基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型多變。例如既有并列句，也有復合句，還有從句。注意語法運用要正確。不管是寫給具有正式關(guān)系的團體或機構(gòu)，還是寫給朋友的感謝信等，都盡量少用縮略語和口語。

　　小作的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合�？忌�在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議你對某些應(yīng)用文的格式和習慣用語，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

　　不同類型的小作文皆會有固定的用語。建議考生每種類型的小作文，都要熟記一篇到兩篇的范文，對于里面的范文例句更要熟記，考試中容易成為閱卷老師重點捕捉點。