《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》是考研政治五門(mén)公共課中章節(jié)比較多的課程。

    一、框架體系以及重點(diǎn)章

    （一）框架體系

    第一部分：總論部分

    總論部分包括第一章和第二章

    第一章和第二章分別闡述了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想兩大理論形成的時(shí)代背景、社會(huì)歷史條件、主要內(nèi)容和歷史地位與指導(dǎo)意義。

    第二部分：基礎(chǔ)論

    基礎(chǔ)論部分是這門(mén)課程比較基礎(chǔ)的理論。包括第三章、第四章、第五章和第六章。

    “第三章解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”是講黨的思想路線。

    “第四章社會(huì)主義的本質(zhì)或根本任務(wù)”是中國(guó)特色社會(huì)主義的首要的基本的理論問(wèn)題。

    “第五章社會(huì)主義初級(jí)階段和黨的基本路線、基本綱領(lǐng)”是講我國(guó)的基本國(guó)情。

    “第六章科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略”是指導(dǎo)和發(fā)展的基礎(chǔ)。

    第三部分：分論

    分別闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化，祖國(guó)統(tǒng)一、一國(guó)兩制和實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一以及外交政策。

    “第七章中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)”講基本的經(jīng)濟(jì)制度、分配制度和社會(huì)主義市場(chǎng)體制。

    “第八章中國(guó)特色社會(huì)主義政治”主要講政治制度、民主政治制度建設(shè)，我們國(guó)家發(fā)揚(yáng)民主的整個(gè)政治制度建設(shè)的目標(biāo)，依法治國(guó)，建設(shè)法制國(guó)家。

    “第九章中國(guó)特色社會(huì)主義文化”講文化建設(shè)的重要性、文化建設(shè)的內(nèi)容。

    “第十章”一國(guó)兩制“和實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一”講如何實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。

    “第十一章維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展”主要講外交政策。

    第四部分：結(jié)論

    “第十二章中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心”主要講中國(guó)特色社會(huì)主義的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心。

    二、命題特點(diǎn)

    1.《鄧論》第一個(gè)命題特點(diǎn)：試題看似不難，實(shí)質(zhì)不易。

    2.《鄧論》第二個(gè)命題特點(diǎn)：與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系比較密切。

    3.《鄧論》第三個(gè)命題特點(diǎn)：大題主要集中在第六章和第七章。

    4.《鄧論》第四個(gè)命題特點(diǎn)：《鄧論》的選擇題。

    從輔導(dǎo)的角度來(lái)講，必須由老師來(lái)突出重點(diǎn)；從學(xué)員角度來(lái)講，抓住重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)。

    命題的特點(diǎn)可以從不同的角度來(lái)進(jìn)行不同的分析。

    《鄧論》的分?jǐn)?shù)很高，僅僅低于《哲學(xué)》，從2003年文科和理科合卷以來(lái)，《鄧論》在試卷當(dāng)中的分值，除了2007年19分以外，其他年份的分值都在20分以上。

    歷年來(lái)，《鄧論》的平均分在五門(mén)課程當(dāng)中是比較高的，難度系數(shù)比較低。