先前酈莉老師向大家介紹了“首尾呼應(yīng)法”，這種閱讀思路能夠“除卻繁冗留清瘦”，提高應(yīng)試中的閱讀速度。但是，對(duì)于長(zhǎng)期不接觸英語(yǔ)的考生來(lái)說(shuō)，乍一讀就用“首尾呼應(yīng)法”，可能會(huì)因?yàn)閷?duì)中心思想判斷不準(zhǔn)而影響準(zhǔn)確率。所以，無(wú)論我們總結(jié)出了怎樣巧妙的閱讀方法，都不能忘記：任何方法的有效性都有賴于扎實(shí)的語(yǔ)言功底。

    為了從根本上提高考生的閱讀水平，這里酈莉老師再給大家介紹一種注重平時(shí)知識(shí)積累的“精讀”方法。這種方法與精讀老師的詳解很相似，是一種通過(guò)對(duì)文中生詞、句型、語(yǔ)法點(diǎn)一一挖掘而辨明意旨的方法，我們把它稱為“文中腳注法”，因?yàn)檫@種方法注意挖掘字里行間的意思，致力于窮盡閱讀中的所有知識(shí)障礙，包括字面義和隱含義，因此可以稱為“閱讀挖掘機(jī)”。挖掘式閱讀是一項(xiàng)需要耐心和毅力的訓(xùn)練，需要考生在可能影響閱讀效果的細(xì)節(jié)上下功夫。

    選擇適合自己的閱讀材料

    很多考生都有這樣的苦惱：非常希望通過(guò)閱讀提高自己的英語(yǔ)綜合水平，但總是找不到一種適合自己的閱讀材料。歷年試題中的閱讀理解文章雖然針對(duì)性強(qiáng)，但都是只言片語(yǔ)，不能提供對(duì)一個(gè)問題的深入洞察和思考。英文經(jīng)典原著值得一讀，但需要較長(zhǎng)的時(shí)間才能讀完一本。英文報(bào)刊里的英語(yǔ)比較地道，但全英文的篇章，讀完之后也不知道自己的理解是否準(zhǔn)確。在這里，酈老師建議不妨嘗試一些中英文對(duì)照的閱讀材料。比如Economist（《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》）的中英文對(duì)照網(wǎng)站， 在搜索引擎中可以找到；再比如Beijing Review（《北京周報(bào)》）中的黃頁(yè)，比較側(cè)重官方法律文書或國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言的翻譯；還有就是《中國(guó)翻譯》（Chinese Translators Journal），這是深受英語(yǔ)專業(yè)本科生和研究生歡迎的翻譯專業(yè)期刊，有很多翻譯理論和筆譯練習(xí)，每期都會(huì)刊登一張中英互譯表，對(duì)日常生活中經(jīng)常聽到的中英文說(shuō)法給出較為理想的對(duì)應(yīng)譯法。

    以Economist中英文對(duì)照網(wǎng)站（http://www.ecocn.org/wordpress/）為例。網(wǎng)站刊登的是近期《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》發(fā)表的比較新文章及其中譯文（按段落一一對(duì)應(yīng)），如圖1所示。

圖1 《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》中文版網(wǎng)站

　　考生可以在其中找一篇自己喜歡的文章進(jìn)行閱讀。比如，2009年3月12日的“Pursued by Obamabears（小奧救局、熊市在后）”一文，就是評(píng)析奧巴馬擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)以來(lái)經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)展與成效的文章，如圖2所示。

圖2 經(jīng)濟(jì)學(xué)人中文版譯2009年3月3日文

　　《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》中的文章實(shí)時(shí)性強(qiáng)，雖然側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)，但內(nèi)容涉及面和學(xué)術(shù)性都很強(qiáng)，是提高閱讀品味、鍛煉閱讀技巧的不錯(cuò)材料。同時(shí)，文中的中譯內(nèi)容是從多個(gè)翻譯版本中挑選出來(lái)的，多讀也可以提高筆譯水平。

　　用“文中腳注法”挖掘知識(shí)要點(diǎn)

　　腳注可以是用筆在閱讀材料旁白處進(jìn)行標(biāo)注，也可以是在筆記本上分類歸納，更可以在Word文檔上通過(guò)自動(dòng)添加功能進(jìn)行添加。這里主要介紹比較后一種形式。

　　如2007年9月13日的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》中有一篇題為“A Bouquet of Desert Flowers（沙漠之花）”的文章。如果用“首尾呼應(yīng)法”，我們可以先通過(guò)兩個(gè)標(biāo)題了解這篇文章的主要內(nèi)容：

　　第一，Where sand and finance mix當(dāng)沙漠與金融交匯

　　這部分的第一句話是：“IF YOU want to see what it takes to set up an entirely new financial centre (and what is best avoided), head for Dubai.”如果你想知道怎樣建立一個(gè)完整的金融中心（以及應(yīng)該避開什么），那就去迪拜吧。

　　后面段落則對(duì)迪拜進(jìn)行了介紹：雖然迪拜的地理位置并不優(yōu)越，但已經(jīng)成為一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際金融中心，究其根源，便是石油。也正因?yàn)檫@一原因，卡塔爾、巴林和阿布扎比也有了建設(shè)金融中心的雄心。

　　第二，Making oil money stick依靠石油美元

　　這部分的第一句話是：“Each of the Gulf hubs, though, has its own distinct characteristics.”每一個(gè)海灣中心都有其自己的特點(diǎn)。這句話概括了下文的幾個(gè)段落，即各個(gè)沙漠國(guó)家發(fā)展金融中心的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：阿布扎比更富文化底蘊(yùn)，正在修建龐大的古根海姆博物館；卡塔爾致力于進(jìn)一步發(fā)展理財(cái)、私募股權(quán)、小額銀行及保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；巴林有完備的伊斯坦銀行；沙特阿拉伯正在建造包括阿卜杜拉國(guó)王城在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)片區(qū)。

　　比較后，文章指出：這些國(guó)家為其他發(fā)展中國(guó)家提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　把握文章的總體含義之后，可以通過(guò)“文中腳注法”對(duì)文章進(jìn)行深入挖掘。

　　比如，在第一部分中，文章對(duì)迪拜進(jìn)行介紹時(shí)寫到：In August the Dubai bourse made a bid for a big stake in OMX, a Scandinavian exchange operator that also sells trading technology to many of the world's exchanges.

　　首先，“bourse”這個(gè)詞可能會(huì)是生詞，如果是處在筆試進(jìn)程中，碰到不認(rèn)識(shí)的詞要根據(jù)詞根、詞性猜測(cè)詞義，但在平時(shí)閱讀中，如果全靠猜，不但不能提高詞匯量，還可能影響閱讀效果。所以不妨查一下詞典，知道bourse是“證券交易所”的意思。OMX對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)也是比較陌生的大寫字母縮寫，在搜索引擎上查一下，可以獲得這樣的信息：“北歐證券交易商瑞典OMX集團(tuán)，由瑞典證券交易所（OM公司）和赫爾辛基股票交易所（HEX）于2003年合并而成。該公司是歐洲第五大證券交易機(jī)構(gòu)，目前在北歐及波羅的海國(guó)家擁有7家股票交易所。并購(gòu)后的新集團(tuán)名為納斯達(dá)克-OMX集團(tuán)（NASDAQ OMX Group），由納斯達(dá)克總裁兼首席執(zhí)行官羅伯特·格雷費(fèi)爾德出任CEO，OMX的博克爾擔(dān)任總裁。”類似這些縮寫名詞需要在平時(shí)加強(qiáng)積累。所以，這句話的漢語(yǔ)意思應(yīng)當(dāng)是：“八月，迪拜交易所競(jìng)購(gòu)OMX，OMX是一家來(lái)自斯堪地納維亞同樣出售貿(mào)易技術(shù)給世界其他交易所的運(yùn)營(yíng)商。”

　　再往下讀，我們會(huì)遇到Capgemini和Merrill Lynch這兩個(gè)企業(yè)的名稱，如果不熟悉，可能也會(huì)發(fā)生理解方面的偏差。Capgemini是凱捷集團(tuán)，創(chuàng)建于1967年，是全球比較著名的管理咨詢、技術(shù)和外包服務(wù)供應(yīng)商之一。Merrill Lynch是美林公司，成立于1885年，是世界比較大的全球性綜合投資銀行。再比如，當(dāng)遇到巴林、阿布扎比這些不是很常見的國(guó)家名時(shí)，也需要對(duì)這些國(guó)家的響應(yīng)情況做一些了解。Bahrain：巴林，位于波斯灣中部的島國(guó)，界于卡塔爾和沙特阿拉伯之間，由巴林島等36個(gè)大小不等的島嶼組成。巴林是海灣地區(qū)比較早開采石油的國(guó)家。1989年4月18日，巴林與中國(guó)建交。巴林國(guó)旗為紅白兩色。

　　Abu Dhabi：阿布扎比是阿聯(lián)酋比較大的酋長(zhǎng)國(guó)，阿布扎比在阿拉伯語(yǔ)中是“有羚羊的地方”的意思。人口159 萬(wàn)（2004年），首府阿布扎比是阿聯(lián)酋的首都。比較初的居民主要以采集珍珠為生。阿布扎比國(guó)發(fā)現(xiàn)石油后，成為聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)比較大產(chǎn)油國(guó)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。阿布扎比國(guó)旗為紅白黑三色，中間有一顆綠色五角星。

　　此外，詞組搭配和習(xí)慣用語(yǔ)也是需要經(jīng)常注意總結(jié)的。比如：Qatar, Bahrain and Abu Dhabi also have big aspirations for their financial hubs, though they keep a lower profile than Dubai. To keep a lower profile than這個(gè)詞組的意思是“各方面都不如……”，所以這句話的意思是：“雖然不及迪拜，卡塔爾、巴林和阿布扎比同樣有雄心成為金融中心。”

　　把在閱讀中遇到并攻克的難題通過(guò)腳注的方式標(biāo)記出來(lái)，就成為一種閱讀筆記，在回顧的時(shí)候，只需要認(rèn)真看腳注就可以鞏固知識(shí)難點(diǎn)了。

　　閱讀筆記：使未來(lái)有章可循

　　無(wú)論使用“首尾呼應(yīng)法”推進(jìn)閱讀速度，還是運(yùn)用“文中腳注法”進(jìn)行知識(shí)挖掘，都需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且將這些經(jīng)驗(yàn)逐步成文，使自己的閱讀內(nèi)容不斷豐富。

　　閱讀筆記可以是電子版的，也可以在筆記本上記錄。記錄的時(shí)候要設(shè)計(jì)重要的自評(píng)指標(biāo)，比如閱讀速度、學(xué)科領(lǐng)域、知識(shí)難點(diǎn)如何克服、發(fā)現(xiàn)哪些好的網(wǎng)站等情況。比如上文提到的那篇《沙漠之花》，就可以在筆記中這樣記錄：

　　2009年3月23日 陰夜間有雨

　　閱讀內(nèi)容：“A Bouquet of Desert Flowers（沙漠之花）”

　　文章出處：《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》2007年9月13日文

　　閱讀速度：跳讀8分鐘，細(xì)讀15分鐘

　　學(xué)科領(lǐng)域：經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融

　　知識(shí)難點(diǎn)：

　�。�1）對(duì)Dubai（迪拜）及其他OPEC石油輸出國(guó)（如沙特阿拉伯、卡塔爾、阿布扎比、巴林）的了解不夠。

　�。�2）需要加強(qiáng)金融專業(yè)詞匯（如bourse）和國(guó)際金融機(jī)構(gòu)專有名詞的積累，如北歐證券交易商瑞典OMX集團(tuán)、Capgemini凱捷集團(tuán)、Merrill Lynch美林公司等。

　�。�3）固定搭配：如a bouquet of（一束）、to keep a lower profile than（各方面都不如）、made a bid for sth.（競(jìng)購(gòu)）等。

　　這樣的閱讀筆記做多了之后，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每篇閱讀都會(huì)涉及到一些共性的問題，概括起來(lái)主要有以下三種：

　�。�1） 知識(shí)面不夠，尤其是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性知識(shí)；

　　（2） 漢語(yǔ)語(yǔ)境下的知識(shí)掌握了，但轉(zhuǎn)為英語(yǔ)后就不熟悉；

　�。�3）英語(yǔ)口語(yǔ)和交流能力不錯(cuò)，但文字功底和遣詞造句缺乏力道。

　　針對(duì)這三類問題，我們可以采取針對(duì)性以下種方法，力求加以完善：

　　第一，專業(yè)搜索引擎——拓寬知識(shí)面

　　知識(shí)的獲取渠道不同，內(nèi)容特點(diǎn)也不同。對(duì)于日常生活中的問題，我們常常借助“百度”、“谷歌”等百科搜索引擎；而對(duì)于專業(yè)性知識(shí)，我們就要采用專業(yè)的知識(shí)搜索方式，比如“谷歌”學(xué)術(shù)搜索http://scholar.google.cn/。在“谷歌”學(xué)術(shù)搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞，可以看到上百項(xiàng)符合條件的搜索結(jié)果。如果在關(guān)鍵詞后加上.pdf字樣，就可以找到.pdf格式的文檔并下載。

　　專業(yè)性的學(xué)術(shù)知識(shí)也有專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，比如“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”、“清華學(xué)術(shù)期刊（中國(guó)知網(wǎng)）”、EBSCO英文數(shù)據(jù)庫(kù)等，都是很好的學(xué)術(shù)網(wǎng)站。

　　不同的專業(yè)也有各自的專業(yè)網(wǎng)站。比如國(guó)際關(guān)系專業(yè)的“中國(guó)國(guó)關(guān)在線”http://www.irchina.org，由南開大學(xué)國(guó)際問題研究院主辦，是國(guó)際關(guān)系專業(yè)的權(quán)威網(wǎng)站。東亞思想庫(kù)網(wǎng)絡(luò)http://www.neat.org.cn，是東亞地區(qū)研究的重要基地。歐盟委員會(huì)官方網(wǎng)站http:// ec.europa.eu/則是獲取歐盟一體化進(jìn)程相關(guān)資料的理想來(lái)源，有英、法、德、意等23種語(yǔ)言供選擇，網(wǎng)站內(nèi)容的豐富性也有助于瀏覽者了解歐盟的各方面。

　　第二，熟悉中英對(duì)照說(shuō)法——譯術(shù)日臻完善

　　《中國(guó)翻譯》是中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)會(huì)刊，是非常好的英語(yǔ)翻譯專業(yè)期刊。其中的“譯作鑒析”、“學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴”、“自學(xué)之友”等欄目，對(duì)于較準(zhǔn)確地把握中英文對(duì)照的前沿說(shuō)法非常有幫助。如果能夠堅(jiān)持閱讀并做好總結(jié)歸納，翻譯水平會(huì)有突飛猛進(jìn)的提高。

　　在考研英語(yǔ)的閱讀理解中，比較后一篇要求翻譯文章中劃線的句子，一方面考查閱讀技巧，另一方面考查中外語(yǔ)言文化差異。翻譯的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己：譯成的文字是否符合目的語(yǔ)使用地區(qū)的語(yǔ)言習(xí)慣？比如“Americans may loves beauty, but they can only be stunned by bigness.””這句話選自扎卡利亞的《后美國(guó)世界》（The Post-American World）這本著作，是美國(guó)出版周刊非小說(shuō)類暢銷書。如果把這句話翻譯成“美國(guó)人也許愛慕美麗的事物，但只有龐大的事物才能令他們震驚”，這一譯法基本上把意思表達(dá)出來(lái)了，但是略顯啰嗦，似乎也沒有把stun的意思表達(dá)清楚。況且，“愛慕”與“震驚”之間本身沒有對(duì)比關(guān)系。再斟酌一下，從漢語(yǔ)常見表述方式中進(jìn)行篩選，可以對(duì)上述譯法發(fā)展一下：“美國(guó)人也許愛‘美’，但只有‘大’才能使他們折服”。這一譯法就比前者稍好，因?yàn)?ldquo;愛美之心人皆有之”這在漢語(yǔ)中是常見的，而且包含有一種讓步狀語(yǔ)從句的含義：人人都愛美，況美國(guó)人乎？那么，盡管美國(guó)人愛美，但“美”并不是比較有說(shuō)服力的，比較能令他們折服的是bigness，那就是“大”。當(dāng)然，可能還會(huì)有更加惟妙惟肖的譯法，翻譯的深度是無(wú)止境的，但基本的譯者思路應(yīng)當(dāng)是這樣：否定之否定、質(zhì)疑而求精。

　　第三，注意文體風(fēng)格——提升翻譯力道的訣竅

　　翻譯的文體是決定成敗的重要環(huán)節(jié)。在進(jìn)行翻譯之前，一定要先根據(jù)全文的語(yǔ)境判斷文體，散文詩(shī)歌、新聞報(bào)道、科技英語(yǔ)、政論文書的語(yǔ)氣和用詞各不相同，如果對(duì)文體沒有深入的思考，譯文就會(huì)“文不對(duì)體”。在研究生英語(yǔ)筆試或其他的筆試評(píng)判中，判卷老師一般會(huì)按照信息點(diǎn)給分，就是把含有重要信息的詞匯或短語(yǔ)作為評(píng)分單位，觸點(diǎn)得分。但有時(shí)也有按照信息點(diǎn)在文章中的重要性以及文體的對(duì)應(yīng)性決定大的分?jǐn)?shù)段，所以把握文體是非常重要的。

　　文體的把握與日常生活中的積累是分不開的。這里還是推薦幾本闡釋翻譯技巧的寶書：

　　首先推薦《中國(guó)翻譯》“自學(xué)之友”欄目中的“譯家譯作”。這個(gè)欄目不僅把名家的譯作奉獻(xiàn)給大家，而且還有譯者親自做的注解，相當(dāng)于手把手地教授讀者翻譯的秘訣。每篇文章可能要花較長(zhǎng)的時(shí)間去閱讀和學(xué)習(xí)，但效果會(huì)非常顯著。比如，2009年第1期的“自學(xué)之友”就有兩篇文章。一篇是《紐約客》（The New Yorker）雜志資深專欄作家亞當(dāng)·高波尼克（Adam Gopnik）所作的“Street Life”一文，由美國(guó)蒙特雷國(guó)際研究學(xué)院高級(jí)翻譯學(xué)院葉子南副教授翻譯（英譯中），并做了題為“注釋與解讀”的譯注。另一篇是《英譯中國(guó)小小說(shuō)選集》（漢英對(duì)照）中的《軍嫂》一文，由加拿大籍華人黃俊雄博士、教授翻譯（中譯英）并做了題為“達(dá)意‘優(yōu)’‘美’能傳神”的譯注。譯注的重要性在于：這往往是判斷翻譯水平的得分點(diǎn)或失分點(diǎn)。�？醋g注，能夠提高翻譯時(shí)著力的方向，了解信、達(dá)、雅的衡量標(biāo)準(zhǔn)，并嘗試做得更好。

　　還要推薦的是《英語(yǔ)文摘》和《英語(yǔ)沙龍》�！队⒄Z(yǔ)文摘》和《英語(yǔ)沙龍》中分別針對(duì)英譯中和中譯英的欄目，譯注同樣是國(guó)內(nèi)非常知名的翻譯專家所作，常看能夠使自己的語(yǔ)言鑒賞能力受到潛移默化的影響。

　　持之以恒：制定閱讀計(jì)劃

　　閱讀是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的一部分。英語(yǔ)閱讀有兩種極端的情況：一種是看見英文資料就頭疼，閱讀速度特別慢，久而久之就形成了對(duì)英語(yǔ)閱讀的厭惡情緒；另一種是計(jì)劃貪多貪高，而且每次都努力完成，疲勞感也使自己?jiǎn)适�信心�?/p>

　　閱讀計(jì)劃要符合自己的實(shí)際情況。比如，目前正在準(zhǔn)備考研的學(xué)生，每天要看政治和專業(yè)課的復(fù)習(xí)材料，對(duì)英語(yǔ)歷年考題進(jìn)行分析總結(jié)，還要關(guān)注時(shí)事、總結(jié)自己的觀點(diǎn)，似乎很難靜下心來(lái)認(rèn)真閱讀。所以，每天的閱讀不需要占用太多時(shí)間，30分鐘見效即可。

　　如果現(xiàn)在距離考試還有9個(gè)月（大約36周、270天），不妨制定如下閱讀計(jì)劃：

　　v 1.豐富30分鐘/天的閱讀內(nèi)容

　　周一：《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》

　　前10分鐘，通過(guò)“首尾呼應(yīng)法”抓住中心思想；

　　后20分鐘，通過(guò)“文中腳注法”細(xì)察語(yǔ)言知識(shí)。

　　周二：《中國(guó)翻譯》

　　雙月刊，每次閱讀一個(gè)欄目（1~2篇文章）；

　　認(rèn)真閱讀，做讀書筆記。

　　周三：《英語(yǔ)文摘》中的英譯中譯作及譯注。

　　周四：《英語(yǔ)沙龍》中的中譯英譯作及譯注。

　　周五：查漏補(bǔ)缺

　　未完成的閱讀任務(wù)，盡量在周五補(bǔ)缺。

　　周六：回顧筆記

　　按時(shí)間順序?qū)㈤喿x筆記中的重點(diǎn)回顧一遍，做一周小結(jié)。

　　按照這一計(jì)劃，每天閱讀1~2篇，每周4~5篇，每月16~20篇，9個(gè)月的閱讀量約為144~180篇。以應(yīng)試為動(dòng)力，可以較好地實(shí)現(xiàn)通過(guò)閱讀挖掘新知的目的。

　　v 2.每月總結(jié)對(duì)熱點(diǎn)問題的觀點(diǎn)

　　除了以資料為向?qū)У?ldquo;日挖掘”閱讀方式，還應(yīng)該有以時(shí)事熱點(diǎn)為導(dǎo)向的“月挖掘”或“年挖掘”閱讀方式。即在每個(gè)月指定的時(shí)間，比如每月的比較后一天，回顧這個(gè)月都發(fā)生了哪些新鮮事和重大事件。

　�。�1）“熱點(diǎn)”跟蹤法

　　很多考生不知道怎樣跟蹤熱點(diǎn)問題，這里跟大家共同探討幾種方式：

　　首先，網(wǎng)絡(luò)聊天工具。像MSN、QQ、飛信這樣的網(wǎng)絡(luò)聊天軟件，每天都應(yīng)該登錄一下。原因在于，這些網(wǎng)站上經(jīng)常會(huì)有比較新時(shí)事的新聞。對(duì)各個(gè)欄目的頭條都瀏覽一遍，這一天的比較新時(shí)事應(yīng)該就都了解了。如果對(duì)某一專題特別感興趣，還可以把新聞全文拷貝到一個(gè)文檔中，便于日后總結(jié)歸納。

　　其次，新聞門戶網(wǎng)站�？梢栽谧√幍碾娔X收藏夾里將經(jīng)常瀏覽的新聞門戶網(wǎng)站收藏起來(lái)。比如新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐、雅虎、騰訊、百度等，每天打開瀏覽一遍，時(shí)間可以自己控制。

　　再次，網(wǎng)絡(luò)博客、社區(qū)和論壇。比較熱的博客網(wǎng)站有：水木清華（http://bbs.tsinghua.edu.cn/）、天涯博客（http://blog.tianya.cn/）、新浪博客（http://blog.sina.com.cn/）等。經(jīng)常上博客并且在博客上發(fā)表自己的文章，這本身也是在跟蹤熱點(diǎn)。此外，還有國(guó)外高校的網(wǎng)絡(luò)資源，如哈佛大學(xué)網(wǎng)站（http://www.harvard.edu/）、普林斯頓大學(xué)網(wǎng)站（http://www.princeton.edu/main/）、牛津大學(xué)網(wǎng)站（http://www.ox.ac.uk/）

　　比較后，電視節(jié)目、電臺(tái)節(jié)目和紙媒也是不可缺少的信息來(lái)源。如CCTV-4的“今日關(guān)注”、鳳凰衛(wèi)視的“整點(diǎn)新聞”和“鳳凰直通車”、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)（CRI）的多語(yǔ)種節(jié)目和網(wǎng)站等。

　　以上資源都是非常好的信息獲取方式。在每天的學(xué)習(xí)和生活中，可以抽出時(shí)間對(duì)1～5種資源進(jìn)行跟蹤，就可以發(fā)現(xiàn)近期內(nèi)的熱點(diǎn)問題。

　　v 3.檢驗(yàn)閱讀水平的指標(biāo)

　　很多考生可能會(huì)有這樣的感覺，信息浩如煙海，如何才能做到“去粗取精、為我所用”呢？在這里推薦英語(yǔ)閱讀的5個(gè)指標(biāo)，其中在考試中獲得高分只是比較低的目標(biāo)。

　　第一指標(biāo)：在閱讀材料的選擇上，Economist《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》與Newsweek《新聞周刊》、Times《泰晤士報(bào)》、Washington Post《華盛頓郵報(bào)》這些原版英文報(bào)刊應(yīng)納入必不可少的比較佳閱讀范疇中，因?yàn)樗鼈兂鲎杂⒄Z(yǔ)使用比較權(quán)威的國(guó)度。

　　第二指標(biāo)：理解國(guó)外的電視和電臺(tái)節(jié)目（如CNN、BBC），提高對(duì)英文電影、電視劇或歌曲的鑒賞能力。一開始會(huì)非常依賴字幕，逐漸不看字幕也能聽懂看懂，再后來(lái)可以模仿電影中的會(huì)話，比較后會(huì)把英語(yǔ)閱讀和會(huì)話化為自身知識(shí)的一部分。

　　第三指標(biāo)：國(guó)內(nèi)的China Daily（《中國(guó)日?qǐng)?bào)》）、Beijing Review（《北京周報(bào)》），能夠提供日常生活中經(jīng)常談及的熱點(diǎn)話題的英文對(duì)照說(shuō)法。

　　第四指標(biāo)：在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，運(yùn)用英語(yǔ)完成交際任務(wù)。這是英語(yǔ)知識(shí)“學(xué)以致用”的評(píng)價(jià)指標(biāo)。

　　第五指標(biāo)：歷年考題，用以考查閱讀速度和準(zhǔn)確率，同時(shí)也是比較直觀的自我評(píng)測(cè)方式。

　　以上5項(xiàng)指標(biāo)，與美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛年在《人類激勵(lì)理論》一文中提出的需求層次理論有異曲同工之處。1943

　　馬斯洛認(rèn)為，人的需求可以分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。閱讀也是一樣的：

　　第一，我們要通過(guò)考試，并爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)，目的就是能夠受到更好的教育，將來(lái)找到更好的工作，這本身是一種生理需求。

　　第二，我們可以將閱讀中所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用到日常交際中去，將英語(yǔ)作為自己的一項(xiàng)生存技能，如果身處國(guó)外，還可以做自己希望做的事，這就是一種安全需求。

　　第三，能夠?qū)崿F(xiàn)溫飽、沒有生存危機(jī)后，我們就需要將閱讀作為一種日益更新信息、與周圍人擁有共同話題、并不斷形成獨(dú)立的系統(tǒng)觀點(diǎn)的方法，我們的朋友、生活、事業(yè)會(huì)因此變得更加豐富，視野變得更加開闊，這就是一種社會(huì)需求。

　　第四，當(dāng)我們能夠不僅用漢語(yǔ)深入一個(gè)社會(huì)，并且可以用一門外語(yǔ)在另外一個(gè)社會(huì)中生活，與運(yùn)用另一門語(yǔ)言的人深入溝通和交流，能夠處理各種社會(huì)生活中的細(xì)節(jié)和難題時(shí)，就會(huì)受到社會(huì)的承認(rèn)和理解，這就是一種尊重需求。

　　第五，通過(guò)英語(yǔ)閱讀獲取的各種知識(shí)，一個(gè)人就能夠充分發(fā)揮自身的潛能，去嘗試不同國(guó)度、不同世界的生活，完善自己的人格理想，這就是一種自我實(shí)現(xiàn)的需求。

　　由此可以看出，檢驗(yàn)閱讀水平的指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了單純的應(yīng)試，閱讀技巧本身也能夠反映出生活閱歷和對(duì)人生的理解。跳出閱讀看閱讀，方識(shí)閱讀真面目。

　　閱讀的樂趣來(lái)源于生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果你是個(gè)有心人，在商場(chǎng)購(gòu)物的時(shí)候，你會(huì)看到各種名牌服飾，它們的英文名字分別是什么？又來(lái)源于什么？舉例而言，國(guó)際著名人造水晶品牌施華洛世奇（SWAROVSKI），在很多大型的商廈中都可以看見，它的創(chuàng)始人是匈牙利帝國(guó)波希米亞人丹尼爾·施華洛世奇，并于1895年成立公司。波西米亞后來(lái)成為世界玻璃和水晶制造中心。除了時(shí)裝、鞋帽、手表、首飾上的水晶裝飾品外，施華也生產(chǎn)視鏡產(chǎn)品“Swarovski Optik”。紐約大都會(huì)劇院、巴黎凡爾賽宮、中國(guó)人民大會(huì)堂的水晶吊燈，都出自施華洛世奇“STRASS”水晶。

　　再比如很多同學(xué)被美國(guó)熱播電視劇《越獄》緊湊的情節(jié)、主人公的睿智以及其中反映的人生深意所吸引，因?yàn)橛兄形淖帜�，可能就不�?huì)太關(guān)注人物語(yǔ)言，但其實(shí)很多臺(tái)詞都值得學(xué)習(xí)。如在《越獄》第四季第14集中，Sarah給Scofield注射神經(jīng)藥劑時(shí)說(shuō)：“這可不是什么靈丹妙藥（Magic Elixir）”，magic elixir這個(gè)詞組就是非常難得的修辭短語(yǔ)。在說(shuō)到防止受到XX的侵害時(shí)，《越獄》中的臺(tái)詞說(shuō)的是shield from sth.，這種用法也比較新穎。盡管其中有很多美式俚語(yǔ)，在應(yīng)試中很難應(yīng)用，但以上舉出的詞組和語(yǔ)用還是不錯(cuò)的。有心的同學(xué)就要學(xué)會(huì)在輕松觀看電視劇的過(guò)程中，找尋自己未來(lái)可能使用的詞匯，這樣的學(xué)習(xí)方法既輕松、又高效，何樂而不為？