2011年研究生入學(xué)考試英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)

（左側(cè)：海天考研丁雪明老師)

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主持人：育路攻略、通關(guān)寶典！歡迎朋友們參加本期節(jié)目，與我們進(jìn)行互動交流！

   距離2011年研究生入學(xué)考試還有2個多月的時間，這段時間是考生備考的關(guān)鍵時期，而英語的復(fù)習(xí)可以說是考研復(fù)習(xí)的重中之重。
   為幫助廣大考生解決在英語復(fù)習(xí)中的各種問題，今天我們特邀請“海天教育輔導(dǎo)名師，丁雪明老師”對考生的英語復(fù)習(xí)給出指導(dǎo)和建議。丁雪明老師您好！
丁雪明老師：玲玲你好，所有育路教育的同學(xué)們，大家好！

主持人：老師能先簡單介紹一下英語考研復(fù)習(xí)一般都分幾個階段？每個復(fù)習(xí)階段的重點(diǎn)和目標(biāo)都是什么？
丁雪明老師：縱覽考研的學(xué)生，在一年的時間里，理論上講分三個階段，這三個階段是按照春夏秋冬來走的。
   第一個階段就是春天，基礎(chǔ)。再過六七十天，就要去考研的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過了我們的春天。春天是播種的，那么這個時候重點(diǎn)在我們考研英語基礎(chǔ)上，談到基礎(chǔ)就會想到是不是要背單詞？春天是一定要背單詞的，還有一些語法的東西，這些都很重要。
   第二個階段暑期，強(qiáng)化。那么暑期是要耕耘、是要流汗的。在這個時候，考生要跟著所有老師揮汗如雨。把我們一個本科生的英語跟考研英語四個字之間的關(guān)系要明確，同時要不斷的達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。所以暑期主要是以強(qiáng)化為主導(dǎo)。那我相信2011年的考生同學(xué)們對今年這個虎年，二十一世紀(jì)第一個虎年夏天，想必還記憶猶新。所以這個階段是強(qiáng)化的一個階段。
   第三個階段，溫故而知新。到現(xiàn)在我們秋天已經(jīng)快結(jié)束了，也就是說我們馬上要迎來我們冬天，這段時間重點(diǎn)是溫故而知新，同時也要進(jìn)行一個沖刺的備考。
   以上是考研英語的一個過程。

主持人：目前這個時間考生應(yīng)該處于那個復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該達(dá)到一個什么樣的狀態(tài)或是水平了，在下面一個階段的復(fù)習(xí)，考生應(yīng)該如何來安排英語的復(fù)習(xí)呢？復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該在哪？
丁雪明老師：現(xiàn)在對于我們2011年所有要考研的學(xué)生，你們已經(jīng)非常明確自己該做什么了。在十一月份這一個月份當(dāng)中，我們應(yīng)該再一次夯實(shí)2010年暑假各門課老師給你們講過的很多東西，尤其是丁老師給你們講的。包括在我的博客中給同學(xué)們很多我的免費(fèi)講義。我也建議很多同學(xué)們?nèi)�瀏覽。另外一個建議，在暑假的課程溫故而知新后，我堅(jiān)信不光是英語，數(shù)學(xué)、政治，包括你們的專業(yè)課也是這樣子的。一定要知道，在暑期的時候我們學(xué)會了標(biāo)準(zhǔn)。這個標(biāo)準(zhǔn)就像欄桿一樣，我們跨過去了就能成為研究生，就會實(shí)現(xiàn)我們的夢想。但如果這個時期我逡巡徘徊在這個標(biāo)準(zhǔn)以下，這個時候你就要必須想一想了，我怎么樣才能通過，用心的沖鋒才能找到精彩。
   到了十月份中下旬，同學(xué)們可以做一些必要的模擬型東西，但是要記住我曾說過的一句話，任何模擬的英文資料他都不是真題，既然不是真題可能就會比真題容易，可能比真題難。考研英語100分的初試跟四六級不一樣，四六級只要詞匯我過了關(guān)了，或者在題目當(dāng)中，我對單詞理解、對句式分析得體的話，一般710分就能考個及格。但考研英文不一樣，我建議所有學(xué)生必須記住，你只能選擇尊重。
   在這個時間比較重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸δ�擬題。模擬題一定是補(bǔ)藥，這個補(bǔ)藥你是否能吸收也不好說，所以我們依舊把救命的藥當(dāng)作主要原則和基調(diào)，那就是我們的歷年真題。在備考考研英語比較后沖刺這六十天的時候也建議大家，你們應(yīng)該有一個思考，這個思考應(yīng)該是什么？你的重心應(yīng)該為圍繞的東西就是我們的真題。尤其我要給大家提供的兩套題目，一個是08年題目，一個是09年題目。這兩套題目對于我們來說，應(yīng)該如何去面對？其中八篇閱讀理解是我們應(yīng)該溫故而知新的，除此之外出現(xiàn)的沖刺題，在海天沖刺班馬上就要開始了，本周末我要去杭州講沖刺題。在我們的沖刺課中，建議大家把我們給同學(xué)們準(zhǔn)備的配套模擬題好好去演練。
   模擬題不是越多越好，模擬題講究“質(zhì)”，或者換句話說，不要做太多的做模擬，相應(yīng)的利用我們給大家提供的真題作為依托的。比較后建議大家，比較后這段時間，重點(diǎn)依舊放在真題上，而模擬題一定是給大家提示到的，起到輔助作用角色。

主持人：我們考生應(yīng)該如何根據(jù)自身情況來分配英語的復(fù)習(xí)時間？
丁雪明老師：首先建議，因?yàn)楝F(xiàn)在時間不多了，我建議同學(xué)們在下午復(fù)習(xí)英文，明年的考試在下午2點(diǎn)至5點(diǎn)，三個小時，所以必須使自己在下午2點(diǎn)至5點(diǎn)時間里不犯困，這是很重要的，因?yàn)槲覀兌贾�道對于一個考生來講，要想把英語真正展現(xiàn)的話，首先在情感上不能害怕英語。三個小時是否都要學(xué)習(xí)英文，這個可以根據(jù)自己的安排來定。因?yàn)槲覀円�知道，一些文史類是不考�?shù)學(xué)，這塊就比較好安排。而對于理工科學(xué)生比較難，不僅要面對專業(yè)課，還有政治、英語等，在處理過程中還有數(shù)學(xué)，很多課要思考。這時候我只能說一句話，同學(xué)們要記住：你們的年齡已經(jīng)大了，到了二十多歲了，應(yīng)該自己做主自己的時間安排了。因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是十一份了，離考試時間很近了，所以還是建議學(xué)生每天有3個小時學(xué)習(xí)英文�；蛘呙恐苡�3個半天來學(xué)習(xí)英文。

主持人：考生在英語復(fù)習(xí)的第一關(guān)就是詞匯，在詞匯的復(fù)習(xí)上我們考生常見的誤區(qū)有哪些？老師有什么建議和方法？
丁雪明老師：這個問題應(yīng)該這么講，現(xiàn)在背單詞依舊很重要，首先我們2011年的同學(xué)都知道，在今年的9月3號我們2011年的考研英語大綱才剛剛出臺，背單詞應(yīng)該是這樣，在整個輔導(dǎo)課當(dāng)中，包括丁老師的學(xué)生，我們都注意到了，他們從去年的秋天，再晚于今年的春天開始，已經(jīng)背了3個月的單詞了，這些單詞都背過《考研英語-美文賞析記單詞》文章里的相應(yīng)單詞，我們也背了歷年真題中的閱讀理解和寫作理解當(dāng)中的單詞，還有丁老師寫的《考研英語寫作高分背誦手冊》，其中附錄二有考研英語高分詞匯，其中有280個單詞。這些都是我學(xué)生以前背過的，所以今天我們要背的話就更明確。
   第一個是你手里一定要有本大綱，大綱里的五千五百個單詞我們?nèi)�瀏覽下。我們發(fā)現(xiàn)了2011年的單詞跟2009年的單詞幾乎是一樣的，也就是說，雖然2010年的春天和夏天我們沒有2011年的考研英語大綱所界定的五千五百個詞匯，但是大家可以看丁老師寫的《攻克五千五》，因?yàn)檫@是我們在處理過程中對整個大綱中一個單詞的精細(xì)。所以我建議同學(xué)們，這個時候你再來用一種復(fù)習(xí)的態(tài)度，因?yàn)槟阏镜母�高了�，F(xiàn)在已經(jīng)到了快冬天的時候了，你去審視2011年9月3號我們大綱中所謂的五千五百個詞匯。把不會的再去想一想，這時會有一種尷尬，以前背過的很多單詞全忘了，這些是很多考生都遇到這種障礙這種瓶頸，要勇于面對，越是不敢面對的事情越是要直面對它，任何人包括老師都是我們給的建議，但是比較后的決定是要靠你自己來決定的。
   第二個是，有丁老師寫的書的同學(xué)們，務(wù)必把我曾給你們講的一些東西要好好夯實(shí)下，尤其是《寫作高分背誦詞匯》，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)跟我講，提筆忘詞，這個問題很尷尬，很多同學(xué)把這個原因歸咎于單詞量少，實(shí)際不然。一會提到這個問題時我們在進(jìn)行討論，這個時候同學(xué)們比較好把歷年真題當(dāng)中，像05、06、07、08、09、10年六年的真題中閱讀理解，聽好是閱讀理解，一套4篇，六套就是24篇，24篇中凡是跟問題正確答案有關(guān)系的文章信息。它的單詞一定是在整個文章當(dāng)中很小的部分，把這些單詞夯實(shí)下，你會發(fā)現(xiàn)用不著很多單詞。

主持人：閱讀是試卷所占分值比較大的一部分，我們考生應(yīng)該如何來復(fù)習(xí)呢？
丁雪明老師：首先，我要給諸位說的100分的試卷中，剛玲玲說的，閱讀是占到了70分。2011年的大綱出來，幾乎是舊政新遂，它跟05年我們本世紀(jì)的一個重大考研英語的變革是相繼承下來的。為什么說100分中考70分閱讀理解。因?yàn)槲覀冎�道完型填空就是閱讀理解。而且我們新題型在2010年考的是排序。段落排序也是閱讀理解的第二部分。那就是作為翻譯英譯漢這10分，它也是閱讀理解的第三部分，所以可見，我們的100分試卷的形式很簡約，因?yàn)樗��?0分考的7篇閱讀理解，一篇10分，后30分，一篇小作文10分，一篇大作文20分。因此我覺得閱讀很重要。對于我們同學(xué)來講，如果你怕閱讀的話沒有用。因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們就算2011年我們預(yù)測下你的英語比較終結(jié)果80多分，想必在明年1月份的考場上，一個寒冷的下午，在2點(diǎn)至5點(diǎn)的考場上你依舊怕的要死。這符合我們所有80后接近90孩子的心態(tài)，所以我們說非智力的因素千萬不要使我們智力因素折扣。這個時候我告訴大家，技巧也是很重要的。因?yàn)槲覀儺吘钩姓J(rèn)教育部的專家們，這么多年來，總結(jié)了很多在審視西方文字能成為我們考題時的一種套路。他們給我們選擇的文章幾乎都具有一種教育部的特色，而這個教育部的特色在我們的課上我們老師們已經(jīng)給同學(xué)們傳授這塊很多的信念。
   完型填空它是閱讀理解的一種，而且完形填空能做好的同學(xué)一定能做好閱讀理解。完型填空是一個熱身的項(xiàng)目，它也是需要思考的，完型必定有路可走。06年、07年、09年這三年完形填空都看下，加起來60個空白，也需要思考的。大家回去都看下。
   英譯漢也非常重要，70分的閱讀7篇文章，其實(shí)前70分的閱讀就是英譯漢。而后30分的寫作就是漢譯英。當(dāng)你想寫作時他必定跟閱讀有關(guān)系，當(dāng)你閱讀時他必定跟寫作有關(guān)系。

主持人：寫作可以說是英語復(fù)習(xí)中不太好把握的一部分，有的考生會背一些模板，如果想在考試的時候能寫出一篇比較地道的英語作文，考生應(yīng)該從哪幾方面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢？
丁雪明老師：首先我們必須要尊重我們卷子上的指導(dǎo)語。先從小作文說起，再說大作文。
   我們小作文的指導(dǎo)語很重要，那是真正綻放的種子，無論是05年到09年中，所考的信件，還是在2010年中所看到的學(xué)生會要為國際會議招募志愿者的通知。這些都是屬于英文中的應(yīng)用型短文，應(yīng)用型短文屬于規(guī)定性的情景文章，所以這時你必須注意試卷中指導(dǎo)語的要求。這個指導(dǎo)語就有可能告訴你第一段該怎么寫，第二段該怎么回答問題。也許信件的指導(dǎo)語中就告訴該怎么創(chuàng)造下面的一個思想。首先熟讀指導(dǎo)語，接著思考。這個思考跟大作文一樣。西方人寫作首先很客觀，之所以客觀是源自尊重。跟大作文一樣的，必須把圖畫描述出來。像今年一些學(xué)生講了一些話，他問火鍋怎么寫，這個東西我不會英文。這個不會沒有關(guān)系，但你怎么用英文把火鍋里的食材，真正你會的東西展現(xiàn)出來。2010年判分的過程中我們發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)。很多同學(xué)的描寫作文是蹩腳的，這會直接影響到他的說明、他的議論，所以要懂得客觀尊重。其次我么要了解的西方人寫作特點(diǎn)，一段一段意，一文一中心。之所以說這些是告訴大家，是因?yàn)樾∽魑母�大作文一樣的�?br />    我們的大作文第一段要求描寫，比如你看到了火鍋食材，那你就是要看這個東西的，不是要你發(fā)表自己的感想，所以你看到了什么就描述什么即可。要注意說明段落，說明段落一定是跟現(xiàn)象下面的線路本質(zhì)揭露，所以這時要記住，第二個自然段，或者整個作文中一個段落必須圍繞一個主題去寫。
   比較后是我們議論，議論是什么？西方人告訴我們了“鼓勵讀者采取措施”八個字。我們能否保證說明里面不能有議論，議論里面不能出現(xiàn)描寫。這些都在我的新浪博客中都有筆記，大家可以去翻閱。博客中有一篇06年的大作文，論：《對貝克漢姆不要盲目崇拜》，里面包含了276個單詞，希望同學(xué)們?nèi)ケ诚�，這肯定對2011年的考題有好處的。
   語法的問題，語法的問題很簡約。語法在提示的過程當(dāng)中都是在平常真題中看到的。很多同學(xué)在作文中一寫就是簡單句，沒有關(guān)系，只要簡單句與題目相對就好。適當(dāng)?shù)挠帽粍诱Z態(tài)，適當(dāng)?shù)挠枚ㄕZ從句就可以了。比較后要檢查一邊，大作文要求不低于160個單詞，小作文不低于100個單詞。少十個單詞扣1分。把自己的思路結(jié)合老師講過的講義好好構(gòu)思一邊就好了。

主持人：老師，根據(jù)您的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，考生在英語的復(fù)習(xí)中，經(jīng)常會犯的錯誤或是誤區(qū)都有哪些，應(yīng)該如何避免？
丁雪明老師：誤區(qū)之一，這個時候拼命背單詞，其他的什么都不干。先說對與不對。如果5500個單詞同學(xué)們都會了，考研英語是否能夠得100分？很多同學(xué)笑了，說，不可能，這只是得高分的必要但不充分條件。這時單詞不應(yīng)該是我們的障礙。建議同學(xué)們通過習(xí)題、各種題目來體會思考。
   誤區(qū)二，拼命做模擬題。模擬題不是取得好成績的保駕護(hù)航東西，真題很重要。模擬題適當(dāng)做一些。模擬在十二月份做會好些。
   誤區(qū)三，不讓非智力因素騙了自己。很多同學(xué)越復(fù)習(xí)越?jīng)]信心。我們要越復(fù)習(xí)越增加自己的信心。
   這時，還有很多同學(xué)猶豫、忐忑。很正常，因?yàn)槟銈兪堑谝淮慰佳�。有些可能不是第一次，但因個人各方面原因誤導(dǎo)了考研英語的認(rèn)知。沒關(guān)系，相信自己，要堅(jiān)持。

主持人：考研的真題對于復(fù)習(xí)是比較重要的，我們考生在復(fù)習(xí)中應(yīng)該如何來利用真題？
丁雪明老師：之前談到了08年09年的真題，現(xiàn)在我依然作為一個建議推薦給大家。大家需要記住不是說2010年的考試跟這兩個有關(guān)。如果真有關(guān)系，也只能說趨勢和方向和一些專家出題的邏輯思路。8篇閱讀理解一定要做，一個單詞一單詞翻譯，做英譯漢。預(yù)測2011年的閱讀理解中遇到的長難句沒有同學(xué)想想的多。
   還有是完型填空，這塊同學(xué)們不能小看，06年07年09年的3篇完型填空，要好好洞悉和體會。給大家點(diǎn)一個現(xiàn)象。在歷年的英譯漢真題當(dāng)中，我們出現(xiàn)賓語后置的現(xiàn)象。這塊是需要同學(xué)們了解的。

主持人：在復(fù)習(xí)中，比較后一定要做模擬題，英語從什么時間開始做比較合適，應(yīng)該如何模擬能達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果？
丁雪明老師：把模擬題當(dāng)作真題來做，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)真題，如果模擬題不適用于講真題的方法來作答，那就不是模擬題。務(wù)必記住，模擬題一定是模擬真題來做的，同學(xué)們怎么做真題、怎么學(xué)真題、怎么研究真題、怎么記著真題，那就怎么去做你所選擇的真題。時間為七三開，七分做真題，三分做模擬。

互動環(huán)節(jié)：
學(xué)員1：老師您好！我在做翻譯題時經(jīng)常遇到不認(rèn)識的單詞，在這種情況下，怎么把句子翻譯好？還有，老師能講一下翻譯的技巧嗎？

丁雪明老師：我的觀點(diǎn)是，與其胡翻不如不翻�？梢园颜麄�句子的結(jié)構(gòu)在中文中相應(yīng)的變化，變的稍微符合中國語言習(xí)慣就好了。遇到不認(rèn)識的單詞可以放在那里，這是允許的。還有一種方式，定語后置現(xiàn)象。叫大家3條：找出需要翻譯的句子的所有謂語，謂語動詞中心是核心。找關(guān)聯(lián)詞。在謂語的前后找關(guān)聯(lián)詞。要懂得分譯法。相當(dāng)于把英文的句子機(jī)械排列格式打斷，然后按照中國翻譯的習(xí)慣。
   建議你可以去丁老師的博客里看一看，也有很多這方面的。

學(xué)員2：老師，您好！閱卷老師在看作文時，是不是第一印象比較重要？

丁雪明老師：第一印象很重要。首先書寫。寫整齊老師看得舒服；其次摸板性的東西，在寫文章時是否有一種自我的修飾自我的規(guī)范。還要看一下你的句式和用詞，如果全都是簡單句是要扣分的。

學(xué)員3：老師，您好！寫作文時，無話可說怎么辦？用漢語表達(dá)很簡單，用英語寫，就寫不出來了。

丁雪明老師：這個問題不僅在作文中很有用，在漢譯英中也很有用，雖說在考研英語中沒有漢譯英，但其實(shí)作文就是漢譯英。我們寫作文時會感覺用中文寫作很簡單，翻譯成英文很難，你可以多參考老師的博客，看下博客中06年的大作文。

主持人：感謝老師的耐心解答，比較后請老師用簡短的話，給我們考生一點(diǎn)建議或是鼓勵。

丁雪明老師：同學(xué)們要為自己的春天努力啦。這個時候建議同學(xué)們有兩件事要做，一個是在今年的四六級考試中，要過。時間只有450天，不是一閉眼一睜眼的事，需要我們努力一天一天的過，希望通過學(xué)們在年底能給自己一個禮物，把四六級過了。第二件事就是單詞。

主持人：謝謝老師！感謝同學(xué)們收看本期節(jié)目，《育路攻略》�？忌�考試順利！我們下期節(jié)目再見！