大作文點(diǎn)評(píng)

　　2010年的大作文在大家的意料之中，仍然是圖畫題。但是，圖片暗含深意，理解起來(lái)相對(duì)較難。不過(guò)，仔細(xì)研究一下，主題與和諧世界文化的兼容并蓄息息相關(guān)。

　　這一主題， 海天在平時(shí)的講義和訓(xùn)練題目中屢有涉及：宮東風(fēng)老師的作文預(yù)測(cè)和丁雪明老師的寫作高分背誦一書中，均有涉及中國(guó)文化對(duì)世界的吸引力及全球文化融合等相關(guān)主題的練習(xí)。

　　小作文點(diǎn)評(píng)

　　2010年的小作文要求寫一篇通知。

　　自2005年增加小作文以來(lái)一直都是明確的書信形式。2010年，變換成了通知這一應(yīng)用文體的考查。

　　但是通知的內(nèi)容是考生相對(duì)比較熟悉的志愿者招募的內(nèi)容，同時(shí)通知的格式也是考生能夠掌握的，因此在難度沒(méi)有太大的改變， 考生應(yīng)該能夠自如地應(yīng)對(duì)。

　　對(duì)于海天學(xué)員來(lái)說(shuō)，在輔導(dǎo)過(guò)程中各類應(yīng)用文都練習(xí)過(guò)，而且我們也給學(xué)員強(qiáng)調(diào)過(guò)通知寫作與書信寫作兩者間的融會(huì)貫通之處，學(xué)員更能得心應(yīng)手。同時(shí)，海天的課程上也曾強(qiáng)調(diào)過(guò)小作文的簽名可能會(huì)有所更換，因此，對(duì)于2010年的小作文，海天的學(xué)員基本上從內(nèi)容和格式上都不會(huì)有問(wèn)題。

　　縱觀2010考研英語(yǔ)作文試題，大作文圖畫略微出乎意料，但主題卻在意料之中。小作文略有變化，但無(wú)有大礙，整體來(lái)說(shuō)，考生基本能夠進(jìn)行把握。不過(guò)，作文這一部分，考生整體的分?jǐn)?shù)，較往年，會(huì)稍稍偏低。