隨著《2010考試大綱解析》的公布，考生們的復習也應當有針對性地進行了。從大綱解析看來，相比2009年大綱的要求，今年的新大綱沒有實質(zhì)性變化。所以寫作的復習還是按照大小作文兩部分進行：應用文寫作和短文寫作。大綱對這兩部分的要求也沒有進行大的調(diào)整，仍然從以下四方面進行考察：做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;遵循文章的特定文體格式;合理組織文章結構，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。由此可見，考生可以寫出語法正確、詞匯準確的文章是比較基本也是比較重要的。下面我們就關于這兩部分的復習方法進行詳細地講解： 
　　關于應用文寫作
　　應用文寫作主要涉及信函、備忘錄、摘要、報告等形式，主要考查學生運用正確格式與語言進行實用性文章寫作的能力。所以，這一部分復習中，弄清楚各種應用文的格式至關重要。除此之外，滿足題目中要求的內(nèi)容也是幫助考生拿高分的基本保障。于是，平時多接觸相關類型應用文的題目與范文是復習的主要途徑。其中，真題是比較寶貴的資源，大家也可以從大綱解析中了解到高分范文的要求及拿分點，從而進行針對性地進行寫作練習。
　　關于短文寫作
　　短文寫作隨著考研命題漸趨穩(wěn)定的趨勢，也逐漸以看圖作文作為主要的出題模式。所以，大作文寫作的復習主要從以下幾個方面進行：
　　培養(yǎng)讀圖看圖的能力，通過歷年真題的資源，掌握描述圖片的方法和分析圖片寓意的技巧，從而通過寫作練習，扎實理解圖畫和表達思想的能力;
　　通過多讀范文和積累表達來培養(yǎng)完成各段的能力。這一點主要從題目要求的每一點著手，練習各段寫作，從段落的寫作上升到篇章的完成;
　　先保證寫得出來，再要求語言及句型的準確性，然后再進一步地錘煉鍛造豐富多彩的表達。不斷修改是實現(xiàn)這些跨越的唯一方法。
　　從所占分值上講個，寫作占到了滿分100分的30分之重。所以，寫作在同學們接下來四個多月的復習中應該作為重點，把積累與練習結合起來，從此刻起，行動起來。寫作的突破在于勤奮的練習�！�