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        2010年考研數(shù)學(xué)暑期復(fù)習(xí)的誤區(qū):考點(diǎn)簡(jiǎn)單 不用過(guò)多復(fù)習(xí)

        來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2009-07-29 10:54:09

          時(shí)光荏苒,一年一度的暑假已來(lái)臨,對(duì)于準(zhǔn)備考研的同學(xué)來(lái)說(shuō),暑假時(shí)間較長(zhǎng),適合集中精力進(jìn)行系統(tǒng)的考研復(fù)習(xí)。如果能作好計(jì)劃,充分利用暑假的時(shí)間,就能在考研復(fù)習(xí)中取得先機(jī),為整個(gè)考研復(fù)習(xí)贏得主動(dòng)。

          考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一般要經(jīng)歷3個(gè)階段,第一是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,這個(gè)階段的長(zhǎng)短由自身情況而定。基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué),基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間可以縮短一些,基礎(chǔ)弱一些的同學(xué),基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間則可以長(zhǎng)一點(diǎn),但不宜太長(zhǎng)。第二個(gè)階段是強(qiáng)化提高的階段,以看歷年的真題為主,按照題型分類,題型再按考試大綱章節(jié)分類;第三個(gè)階段是沖刺階段,按照習(xí)題集(模擬題或者是歷年真題),成套做題。

          下面,數(shù)學(xué)精品班老師李擂針對(duì)暑期基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段中存在的一些誤區(qū)作出分析。

          誤區(qū)二:“常見考點(diǎn)比較簡(jiǎn)單,不用多復(fù)習(xí)!

          有的人覺得基礎(chǔ)概念不重要,考研不會(huì)這么簡(jiǎn)單,所以一開始就把重點(diǎn)放在高、難、怪的題目上。實(shí)際上打好基礎(chǔ)是比較重要的,我們以考研常見的10種題型來(lái)分析把握概念的重要性。

          眾所周知,以下10種題型是考研必考的題型:

          1。運(yùn)用洛必達(dá)法則和等價(jià)無(wú)窮小量求極限問(wèn)題,直接求極限或給出一個(gè)分段函數(shù)討論基連續(xù)性及間斷點(diǎn)問(wèn)題。

          2。運(yùn)用導(dǎo)數(shù)求比較值、極值或證明不等式。

          3。微積分中值定理的運(yùn)用。

          4。重積分的計(jì)算,包括二重積分和三重積分的計(jì)算及其應(yīng)用。

          5。曲線積分和曲面積分的計(jì)算。

          6。冪級(jí)數(shù)問(wèn)題,計(jì)算冪級(jí)數(shù)的和函數(shù),將一個(gè)已知函數(shù)用間接法展開為冪級(jí)數(shù)。

          7。常微分方程問(wèn)題?煞蛛x變量方程、一階線性微分方程、伯努利方程等的通解、特

          解及冪級(jí)數(shù)解法。

          8。解線性方程組,求線性方程組的待定常數(shù)等。

          9。矩陣的相似對(duì)角化,求矩陣的特征值,特征向量,相似矩陣等。

          10。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。求概率分布或隨機(jī)變量的分布密度及一些數(shù)字特征,參數(shù)的點(diǎn)

          估計(jì)和區(qū)間估計(jì)。

          很多考生第一眼看到這些考點(diǎn)的時(shí)候都非常開心,因?yàn)檫@些考點(diǎn)太常見了!每年考研數(shù)學(xué)得高分的人非常多,甚至?xí)霈F(xiàn)好些滿分,但為何每年過(guò)不了考研數(shù)學(xué)這道檻的人也很多呢?考研數(shù)學(xué)并不難,但涉及的知識(shí)點(diǎn)很多,只要你認(rèn)真翻一下歷年的數(shù)學(xué)考研大綱就不難發(fā)現(xiàn),高數(shù)、線代、概率3門課程有很多知識(shí)點(diǎn),都是需要認(rèn)真而全面的復(fù)習(xí)。

          既然是基礎(chǔ)復(fù)習(xí),就需要通覽課本。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)認(rèn)為課本很簡(jiǎn)單忽視了對(duì)課本的把握,在考研中往往得不到理想的數(shù)學(xué)成績(jī)。與很多重視積累的基礎(chǔ)學(xué)科一樣,數(shù)學(xué)是由許多定義、定理、公式等積累起來(lái),對(duì)這些細(xì)小東西的把握只能依靠課本,只有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)才能應(yīng)對(duì)變化多端的考題。

        結(jié)束

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