要在競爭激烈的全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試中脫穎而出、成為比較后的勝利者，需要做的工作千頭萬緒。大致分解下來，必須要把握好的要害環(huán)節(jié)有二：其一，了解考試的內容和特點；其二，按照考試目標的要求，進行針對性的謀劃和努力。

　　如何了解考試的內容和特點？核心的依據(jù)有三個：考綱、教材和真題�？季V所勾勒的是原則性的框架；教材所展現(xiàn)的是完整的內容；而歷年的考試題目即真題，則更具有實戰(zhàn)性和切身感。詳而言，真題傳遞給我們的信息布于兩個層面。在淺層面：通過真題，我們可以了解考試的題型和分值；在深層面，真題可以凸顯命題的特點、重點以及慣性。無論是哪個層面的信息，對考生而言，都是至關重要的。

　　那么真題怎么看和怎么用？我的建議是：兩個階段、兩種對待。在復習的初始階段，一切都還懵懵懂懂，我們對真題可以采取瀏覽的方法，粗略地翻看一下，為即將開始的學習明確方向。

　　待到教材看完、練習題做畢之后，在學習的結尾時期，我們對真題的利用就進入了第二個階段：檢測水平、體驗考試。這時可以拿近幾年的考題，按照從新到舊的順序，遵從考試的模式，認真地做一遍甚至反復幾遍。

　　在對待真題方面，我認為有兩個常見的態(tài)度是不足取的。一個是抱著押題的企圖，即希望通過做以往的考題，達到“原題重逢”的效果。須知一個知識點重復考的情況是有的，但一模一樣的題目重復考，概率極低。更要害的是，按照這種思路去復習備考，不在全面、完整地掌握知識方面進行努力，而是抱著“撞大運”的思想，戰(zhàn)略上就背離了正確的軌道。

　　另一個態(tài)度是在真題上花的時間、精力過多。有的同學把考研二十年來的真題反復做，這種做法也不明智。一來投入與產(chǎn)出不成比例；二來政治理論的不少內容，具有與時俱進的特點：有的知識點已經(jīng)刪除了，現(xiàn)在再做無益；還有的知識點，說法已經(jīng)改變了，昨是而今非，再按照舊內容去準備，無異于南轅北轍、適得其反。

　　再選歷年真題書解析時一定要擦亮眼睛，根據(jù)經(jīng)驗，在以往的考題中，出現(xiàn)過一些錯題；對這些錯題，很多書籍都采取“錯題錯解”的方式。這種做法，不是學術水平不夠就是責任心不強。無論是那種，對考生都是傷害�？傊�，真題很重要，然而我們還需要一種態(tài)度，用科學的態(tài)度對待真題更加重要。