舍棄自主招生 高考搏出好成績

 　　“減少無意義的時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)是夠的，只是你做正事的時(shí)間太少了而已……”17日，距離開學(xué)還有不到半個(gè)月，王巖坐在家里一點(diǎn)點(diǎn)地規(guī)劃著自己的大學(xué)生活。10天前，聽障學(xué)生王巖收到南京特殊教育師范學(xué)院的錄取通知書，而且是學(xué)院副院長慶祖杰、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人一起送來的。

　　聽課看老師口型，課后同學(xué)幫忙解難題

　　王巖的高中時(shí)光是在鄒城二中度過的。回憶起高中三年，王巖說自己收獲了的巨大的財(cái)富——一份份來自老師和同學(xué)的關(guān)愛。

　　“他是一個(gè)特別刻苦的孩子，非常有毅力。”王巖高三的班主任朱栓苓說，王巖留給她的印象特別深刻。因?yàn)槁犃θ毕�，王巖要看老師的口型來梳理知識(shí)，每堂課他的精力特別集中。因?yàn)檎Z言方面有些瑕疵，所以他遇到不會(huì)的問題很少去問老師，老師們會(huì)鼓勵(lì)同班的學(xué)生主動(dòng)幫他。

　　語文107分、數(shù)學(xué)108分、英語109分……總分489分成績，王巖被南京特殊教育師范學(xué)院康復(fù)治療專業(yè)錄取，為老師、朋友和父母交出了一份滿意的答卷。

　　作為雙耳重度耳聾的王巖本可以參加學(xué)校的自主招生，卻與常人一樣參加高考。“當(dāng)時(shí)并不知道有自主招生，縱然知道，我也不會(huì)參加，這是我對(duì)自己的考驗(yàn)。”王巖說。

　　“學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，我為我的兒子感到驕傲，這是他從高中以來的理想。想通過自己的努力去幫助更多的殘疾兒童。”王啟麗說。

　　為讓兒子學(xué)說話，媽媽辭職專職做康復(fù)

　　王巖的父母都是上班族，一家人的日子雖然不富裕，但充滿著溫馨。11個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來的腹瀉改變了王巖的人生。

　　“腹瀉之前，他快學(xué)會(huì)走路了。沒想到腹瀉之后，根本不會(huì)走了。” 回憶起10多年前的情形，王巖的母親王啟麗有些哽咽。

　　從那之后，王啟麗帶著王巖奔波于北京、上海的各大醫(yī)院，足足看了兩多年，但兒子的癥狀沒見好轉(zhuǎn)。

　　一年后，別的孩子在呀呀學(xué)語時(shí)，王啟麗發(fā)現(xiàn)兒子還不會(huì)發(fā)音。“家人都安慰我說，聰明的孩子學(xué)說話晚，可都3歲了，兒子連媽媽都不會(huì)喊。”王啟麗有些懷疑。

　　后來的檢測(cè)報(bào)告印證了王啟麗的擔(dān)憂，一個(gè)聰明伶俐的寶寶，變成聽障兒童(雙耳重度耳聾)，只能聽到100多分貝的聲音。

　　看著王巖的檢測(cè)報(bào)告，王啟麗一下子懵了。“當(dāng)時(shí)家里真的沒錢了，可我不想讓兒子不會(huì)說話，” 王啟麗狠了狠心，借了幾千塊錢給王巖買了兩臺(tái)助聽器。

　　為讓王巖學(xué)會(huì)說話，王啟麗辭去了工作，帶著他游走于各大語訓(xùn)中心，但效果并不理想。

　　后來，王啟麗開始自己教兒子說話，一邊在鄒城市殘聯(lián)的語訓(xùn)中心康復(fù)，一邊自己幫兒子理解詞語的意思。

　　“讓兒子學(xué)會(huì)說話，就要讓兒子懂里面的意思，比如說“疼”，我必須使勁地打他一下，他才會(huì)知道什么叫做疼。”回憶起年幼時(shí)王巖，王啟麗淚如雨下。

　　10多年來，伴隨著家人的陪伴與關(guān)愛，王巖的語言能力在一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù)著。

　　齊魯壹點(diǎn)記者 朱熔均

　　齊魯壹點(diǎn)客戶端版權(quán)稿件，未經(jīng)許可不得擅自轉(zhuǎn)載，違者將依法追究法律責(zé)任。

　　了解更多高考信息可關(guān)注育路高考網(wǎng)或者育路高考招生網(wǎng)：yuloogkzsw微信服務(wù)號(hào)，與小編在線溝通交流。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請(qǐng)考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。