高考備考現(xiàn)代文閱讀1

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　　高考現(xiàn)代文閱讀

　　【考綱說明】

　　《考試大綱》對這一考點(diǎn)的要求是：能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。具體分解為：

　　1理解。能力層級為B。①理解文中重要詞語的含義;②理解文中重要句子的含義。

　　2分析綜合。能力層級為C。①篩選并整合文中的信息;②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路;③歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思;④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度;⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象。

　　3鑒賞評價。能力層級為E。①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧;②評價文章的思想內(nèi)容

　　和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

　　【考點(diǎn)提示】

　　高考考查現(xiàn)代文閱讀目的在于檢驗(yàn)考生的閱讀能力，因?yàn)殚喿x能力對于一個即將升人大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。目前.高考考查現(xiàn)代文閱讀能力的材料包括“一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品”，這里將著重探討對一般社會科學(xué)類和自然科學(xué)類文章閱讀的考查要求。

　　在高考試卷中，一般社會社會科學(xué)類或自然科學(xué)類文章的選材，往往是反映某一個領(lǐng)域最新動向的文章，也就是說文章所涉及的內(nèi)容對考生來說是比較新的或是比較陌生的。我們把這樣的文章內(nèi)容稱為“新知識”。新知識包含了自然科學(xué)和社會科學(xué)的研究動態(tài)和成果，是人們在學(xué)習(xí)深入到一定階段時必然要接觸到的知識。對新知識的學(xué)習(xí)和探究能力測驗(yàn)是為了檢驗(yàn)人的學(xué)習(xí)的潛在能力，選這樣材料的目的是為了檢測考生閱讀文章的理解能力、篩選信息的能力和綜合分析以及判斷的能力，這些內(nèi)容在升學(xué)考試中具有較高的效度和區(qū)分度。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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