高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗指導(dǎo)

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　　注意四性

　　計劃性：計劃是進行復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，是行動的指南針，要將學(xué)期計劃與周計劃有機的整合起來。

　　綱領(lǐng)性：要吃透大綱與考試說明，使復(fù)習(xí)方向既適合自身又緊扣大綱及高考說明。

　　網(wǎng)絡(luò)性：做好數(shù)學(xué)知識網(wǎng)的編結(jié)工作,高中化學(xué)。對各個知識點作再次的檢查與修正，同時進行滾動的訓(xùn)練，將知識點形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，找出解題的規(guī)律及各種類型題目之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　方法性：應(yīng)該把一些基本的方法和技巧梳理一遍，使自己在考試過程保持思維順暢。

　　強化課本作用，注重推陳出新

　　課本是教學(xué)之本，考題之源。近幾年的高考命題堅持貫徹高考試題源于課本的命題原則，一直都很注重強化課本的作用。其中許多題目都能在課本上找到影子，是課本上題目的變形和轉(zhuǎn)化。高考時，有許多課本中例題、習(xí)題經(jīng)過加工改變作為試題，因此建議同學(xué)們在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)要注意回歸課本，要吃透課本上的典型習(xí)題、例題，以不變應(yīng)萬變。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升應(yīng)試能力復(fù)習(xí)。

　　關(guān)于做題

　　最后一段時間，�？技熬C合訓(xùn)練較多，在做題訓(xùn)練中同學(xué)們要努力做到以下幾個方面。

　　(1)書寫規(guī)范，表述準(zhǔn)確。建議同學(xué)們精心研究以前高考試題的評分標(biāo)準(zhǔn)，吃透評分標(biāo)準(zhǔn)，對照自己的行為習(xí)慣，力爭減少失分，做到會做的不扣分，不會做的盡量能得分。

　　(2)整理錯誤，關(guān)注細(xì)節(jié)。在復(fù)習(xí)的最后階段，要特別注意把自己曾經(jīng)做過的題目再整理一下，重點是出現(xiàn)錯誤的地方，要分析和反思出現(xiàn)錯誤的原因，有針對性地進行再糾正，對一些在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)錯誤的問題尤其要關(guān)注。

　　(3)重視審題訓(xùn)練。在高考中，往往是審題決定成敗，或者說成也審題、敗也審題。注意審題是在高考中取得最佳成績的關(guān)鍵，然而審題是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中重視不夠的地方。建議同學(xué)們在審題時首先弄清問題的已知條件和未知條件，其次注意題目的隱含條件，然后弄清已知條件之間的相互關(guān)系以及已知條件與所求目標(biāo)之間的相互聯(lián)系，最后思考所求解的題目與以前曾經(jīng)做過的哪個題目相類似,即這個題目是否好像見過面。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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