高考數(shù)學(xué)沖刺：命題趨勢預(yù)測及復(fù)習(xí)指導(dǎo)

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　　一、簡單題，多而全,高中地理，最核心

　　高考的主要目的是為高校選拔合格的新生，為了使高考選拔出來的新生進入大學(xué)后能正常有效的學(xué)習(xí)�？梢娫诟呖贾�，所考察的主要是一些基礎(chǔ)題，高考數(shù)學(xué)的考查也是。高考數(shù)學(xué)所考查的題目往往是一些簡單題，而且這些題目也是學(xué)科中最為核心最為關(guān)鍵和最為基礎(chǔ)的題目。那么我們在備考的過程中應(yīng)該對于數(shù)學(xué)領(lǐng)域中最為基礎(chǔ)的知識點能夠做到舉一反三的運用，在此基礎(chǔ)上再進行拔高訓(xùn)練，才會使數(shù)學(xué)成績有一個有效的提高。

　　預(yù)測2014年的高考數(shù)學(xué)試題，試卷整體考查起點也應(yīng)該較低，入手容易，難度都不大。所以落實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題是我們在備考過程最應(yīng)該關(guān)注的，回歸課本中及時地查缺補漏，做到對知識點進行全面而有效地把握。

　　二、能力題，年年有，是亮點

　　高考數(shù)學(xué)中除了基礎(chǔ)題之外，能力題是每年肯定會有的，也是考卷的亮點所在。那么在這些亮點題中，主要是以抽象概括和推理論證為核心，所強調(diào)的是同學(xué)們的空間想象能力、數(shù)據(jù)處理能力和實際應(yīng)用能力，對同學(xué)們的運算能力和創(chuàng)新能力有了更高的要求。

　　2014高考數(shù)學(xué)，回歸到課本中的具體內(nèi)容，其中立體幾何中的三視圖、概率統(tǒng)計、解析幾何和立體幾何的變化問題等內(nèi)容需要廣大考生注意。

　　三、傳統(tǒng)題，有創(chuàng)新，重本質(zhì)

　　對于傳統(tǒng)題，我們可以根據(jù)之前的一些做題方法進行解決。但是預(yù)計在今年的高考題目傳統(tǒng)題中會有所創(chuàng)新，針對這種或小或大的變化，我們應(yīng)該重本質(zhì)，即抓住考察這一題目的本質(zhì)，找到相關(guān)的知識點，然后運用到題目的解決之中。對于傳統(tǒng)題目要關(guān)注本質(zhì)，不能機械記憶。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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