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        2017高考前10天語(yǔ)文沖刺:閱讀題答題技巧

        2017-03-11 06:08:41 來(lái)源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

          "2017高考前10天語(yǔ)文沖刺:閱讀題答題技巧"一文由育路編輯整理,更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注育路網(wǎng)!

          對(duì)于高考中的現(xiàn)代文閱讀,因其分值高,這一部分基本決定了我們的語(yǔ)文成績(jī)的走向,因此,同學(xué)們不能丟太多的分。

          名詞術(shù)語(yǔ)及概念性試題思路

          如果是揭示概念的特點(diǎn),要根據(jù)該詞語(yǔ)出現(xiàn)的具體語(yǔ)境來(lái)剖析它的具體含義,這必須與句子聯(lián)系起來(lái)考慮,如果是概念間的區(qū)別,則要依據(jù)語(yǔ)境來(lái)判斷幾個(gè)概念間的相互關(guān)系,找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),這就要與句群和段落聯(lián)系起來(lái)。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)詞語(yǔ)(概念)的出現(xiàn),就在它的前面或后面作者都要做具體的闡釋?zhuān)瑩Q一種說(shuō)法揭示他的內(nèi)涵。命題者既然出了這個(gè)題,那答案就一定在原文中。答題時(shí)要找準(zhǔn)原文中相關(guān)的句子,一般在詞語(yǔ)出現(xiàn)的附近或者前后找答案即可。

          關(guān)鍵性語(yǔ)句理解思路

          對(duì)于此類(lèi)題,同學(xué)們要既得“意”而又不忘“形”,因?yàn)殛P(guān)鍵性文句的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的甚至是含蓄隱晦的。因此,關(guān)鍵性文句多富有潛在義、引申義、雙關(guān)義、象征義和多重義等,做題時(shí)要參照主要段落或者全文的整體意旨來(lái)考慮,在文意文旨的大語(yǔ)境中來(lái)探求核心文句的內(nèi)涵,解題時(shí)才能披文入理,析文入情,瞻前顧后的根據(jù)其語(yǔ)段的“形”,深入領(lǐng)悟其語(yǔ)句段的“意”。

          信息篩選性試題思路

          解決本類(lèi)題一定要善于追本溯源尋依據(jù),抓因求果找理由,因?yàn)榇祟?lèi)題的答案的有效信息往往是隱蔽分散的,或像蜜一樣蘊(yùn)涵在花蕊里,或像珍珠一樣蘊(yùn)藏在蚌殼里。在做這一類(lèi)題時(shí),一定要抓牢題目的具體要求,根據(jù)要求要非常謹(jǐn)慎地從原文中一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找辨識(shí)有效信息,并將有效信息進(jìn)行再剪輯組合,形成全面的符合要求的答案。

          歸納主旨性試題思路

          解題思路:快速讀懂原文,深入理解文意(作者記敘、議論了哪些方面的事)→→跳出文章外,整體把握文旨(文章涉及哪些社會(huì)問(wèn)題?)→→舍末逐本,歸納要點(diǎn),把握文章真意和神魂(作者的真正意圖是什么)→→按照題目要求,整理提取有效的信息。

          清理文思的題型解題思路

          本題重在弄清文章是怎么寫(xiě)的:文章各段說(shuō)的是什么內(nèi)容,是從哪些角度說(shuō)的;段與段之間是什么關(guān)系,它們之間是如何照應(yīng)的,又是如何形成一個(gè)有機(jī)整體的。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來(lái)了,把文章的領(lǐng)起段、過(guò)渡段、中心段、歸旨段、結(jié)語(yǔ)段分辨清楚了,文章的脈絡(luò)層次就在你眼前了。

          (責(zé)任編輯:郭峰)

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