高考語文復習最后階段做什么題有助提分？

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　　如何在短時間內(nèi)提高作文得分?高考答題中應該注意什么?作文怎么積累素材?......隨著高考的臨近，越來越多的考生開始關注高效復習的方法。高考老師指出，語文剩下時間多練選擇題，作文寫作至少要預留40分鐘的時間。

　　問：我的作文一直是中等水平，我想問老師怎樣沖刺迅速提高作文分?

　　答：現(xiàn)階段考生要提高作文分，得從幾方面去“突擊”一下。首先，研究近兩年高考考綱中對作文的基本要求，了解自己哪些方面沒有達到要求，再去改正;其次，作文作為一種德行測試，考生在行文時需要樹立正確的“三觀”，作文的主題和中心要適當?shù)陌胃?第三，每天抽點時間讀名作，為自己作文積累素材。作文中至少要舉3個例子，切忌只講大道理;第四，就地取材，將課本上或背記過的文章素材用于作文中;第五，給自己的作文穿一個漂亮的外衣，用多樣的外在形式去包裝，可以跟千篇一律的作文形式加以區(qū)分。

　　問：作文是不是要寫題記，寫的話會不會為作文加分呢?

　　答：題記不見得必須要寫，如果題記對文章中心可以起到服務作用就寫，可以提高作文的整體審美。但若只是一句無意義的話就不用畫蛇添足了。

　　問：作文怎么才能寫得感人，應控制在多少分鐘合適?

　　答：表達自己的真情實感，作文中不要寫空話、大話，這種語言多了自然給人虛假的感覺。答完前面的題目，如果考生不會因緊張而影響思路，至少需要留出40分鐘寫作文。

　　問：選做題到底應該選什么，哪個簡單一點?

　　答：從2011年以后，新高考卷的文學類文本和實用類文本難度就相當了。答題時考生首先應將兩道題對比一下然后選擇，一般是自己擅長哪個選哪個。從近幾年的出題情況來看，文學類都是小說，實用類則是人物傳記。因此，考生在最后階段訓練選做題應該有側重地做題。而且，篩選信息類的題目要優(yōu)選，考生可從文章中直接找到答案。

　　問：語文分數(shù)想再提高分數(shù)，最后階段應該做什么題呢?

　　答：考生現(xiàn)在已經(jīng)沒有多余的時間做閱讀題了，多做選擇題既節(jié)省時間又提分明顯，可以在成語、病句方面再下點工夫，背誦方面也是如此，知識體系的整體梳理很重要。

　　(責任編輯：郭峰)

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