小高考復(fù)習(xí)方式

 　　專家解讀：“小高考”至關(guān)重要

　　同學(xué)們都知道，一方面小高考決定了高考的資格。小高考測(cè)試實(shí)行等級(jí)計(jì)分，分成4個(gè)等級(jí)，普通文理科的學(xué)生必修科目要求全部要在C級(jí)以上，普通兼報(bào)藝術(shù)類的考生，必修科目七門過(guò)四門即可。另一方面，選測(cè)科目等級(jí)決定高考院校的層次。普通文理科的考生上一類本科要求語(yǔ)數(shù)外三門總分達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，同時(shí)選測(cè)科目還需達(dá)標(biāo)，這種考核方式對(duì)于偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很吃虧的。同時(shí)，小高考也給考生們一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粋�(gè)A加一分，4個(gè)A加五分，所以同學(xué)們應(yīng)該重視小高考的復(fù)習(xí)，并爭(zhēng)取保B沖A。

　　小高考復(fù)習(xí)六要點(diǎn)

　　對(duì)于高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，如何在短時(shí)間內(nèi)提高自己的小高考科目分?jǐn)?shù)呢?有以下六要點(diǎn)：

　　第一，認(rèn)清不同能級(jí)要求，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

　　參照考試要求適度復(fù)習(xí)，避免在難度過(guò)高的習(xí)題中浪費(fèi)時(shí)間，喪失信心;關(guān)注熱點(diǎn)、核心考點(diǎn)，重視新增點(diǎn)，能級(jí)要求提高點(diǎn);不要忽視A級(jí)考點(diǎn)，它也有可能在Ⅱ卷中出現(xiàn)。

　　第二，一輪復(fù)習(xí)要全面，重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　克服恐懼心理，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。做有心人，平時(shí)關(guān)注身邊事，學(xué)會(huì)聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)、實(shí)際問(wèn)題，并從各學(xué)科角度去理解、分析、運(yùn)用。

　　第三，二輪復(fù)習(xí)為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，主攻Ⅱ卷重點(diǎn)問(wèn)題。

　　針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合題目復(fù)習(xí)，以提高復(fù)習(xí)的效果，增強(qiáng)應(yīng)考能力。

　　第四，重視實(shí)戰(zhàn)及時(shí)核對(duì)，總結(jié)規(guī)律查漏補(bǔ)缺。

　　練習(xí)中要針對(duì)各能級(jí)，對(duì)選擇題、判斷題、主觀題作適應(yīng)性訓(xùn)練;自主練習(xí)時(shí)，要及時(shí)核對(duì)答案，多想多問(wèn);老師講評(píng)時(shí)，注重掌握解題方法和技巧。

　　要認(rèn)真對(duì)待模擬考試，在考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。做題不在多而在于及時(shí)查漏補(bǔ)缺，最后考試前一天花點(diǎn)時(shí)間來(lái)看錯(cuò)題。

　　第五，注意培養(yǎng)讀圖能力，解答好綜合探究題。

　　利用零星時(shí)間把書本上的圖讀一遍，有些重要的圖要反復(fù)讀。對(duì)于沖A考生一定要總結(jié)綜合探究題的解題技巧，達(dá)到舉一反三。寫答案之前要打好草稿，不要丟三落四。

　　第六，提高課堂效率，記憶訓(xùn)練一個(gè)不少。

　　對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一樣的，只能向45分鐘課堂要效率，加強(qiáng)記憶強(qiáng)化訓(xùn)練

　　名思教育高考教研組針對(duì)2013年小高考新政策經(jīng)做了深度研究，根據(jù)各科考情制定了相關(guān)方案。就各科變動(dòng)來(lái)看，歷史變化較大增加了更多的史實(shí)內(nèi)容;政治新增“就業(yè)”等熱門話題;地理記憶點(diǎn)變少，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用;物理增加向心力計(jì)算的說(shuō)明;生物 “典型題示例”有更新;化學(xué)“原電池”測(cè)試要求由A層次調(diào)為B層次。這就要求同學(xué)們復(fù)習(xí)起來(lái)要有的放矢，針對(duì)自身情況做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，跟著計(jì)劃走，才更容易取得自己理想的分?jǐn)?shù)。

　　名思教育高考教研組　朱亮

　　專家解讀：“小高考”至關(guān)重要

　　同學(xué)們都知道，一方面小高考決定了高考的資格。小高考測(cè)試實(shí)行等級(jí)計(jì)分，分成4個(gè)等級(jí)，普通文理科的學(xué)生必修科目要求全部要在C級(jí)以上，普通兼報(bào)藝術(shù)類的考生，必修科目七門過(guò)四門即可。另一方面，選測(cè)科目等級(jí)決定高考院校的層次。普通文理科的考生上一類本科要求語(yǔ)數(shù)外三門總分達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，同時(shí)選測(cè)科目還需達(dá)標(biāo)，這種考核方式對(duì)于偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很吃虧的。同時(shí)，小高考也給考生們一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粋�(gè)A加一分，4個(gè)A加五分，所以同學(xué)們應(yīng)該重視小高考的復(fù)習(xí)，并爭(zhēng)取保B沖A。

　　小高考復(fù)習(xí)六要點(diǎn)

　　對(duì)于高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，如何在短時(shí)間內(nèi)提高自己的小高考科目分?jǐn)?shù)呢?有以下六要點(diǎn)：

　　第一，認(rèn)清不同能級(jí)要求，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

　　參照考試要求適度復(fù)習(xí)，避免在難度過(guò)高的習(xí)題中浪費(fèi)時(shí)間，喪失信心;關(guān)注熱點(diǎn)、核心考點(diǎn)，重視新增點(diǎn)，能級(jí)要求提高點(diǎn);不要忽視A級(jí)考點(diǎn)，它也有可能在Ⅱ卷中出現(xiàn)。

　　第二，一輪復(fù)習(xí)要全面，重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　克服恐懼心理，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。做有心人，平時(shí)關(guān)注身邊事，學(xué)會(huì)聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)、實(shí)際問(wèn)題，并從各學(xué)科角度去理解、分析、運(yùn)用。

　　第三，二輪復(fù)習(xí)為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，主攻Ⅱ卷重點(diǎn)問(wèn)題。

　　針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合題目復(fù)習(xí)，以提高復(fù)習(xí)的效果，增強(qiáng)應(yīng)考能力。

　　第四，重視實(shí)戰(zhàn)及時(shí)核對(duì)，總結(jié)規(guī)律查漏補(bǔ)缺。

　　練習(xí)中要針對(duì)各能級(jí)，對(duì)選擇題、判斷題、主觀題作適應(yīng)性訓(xùn)練;自主練習(xí)時(shí)，要及時(shí)核對(duì)答案，多想多問(wèn);老師講評(píng)時(shí)，注重掌握解題方法和技巧。

　　要認(rèn)真對(duì)待模擬考試，在考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。做題不在多而在于及時(shí)查漏補(bǔ)缺，最后考試前一天花點(diǎn)時(shí)間來(lái)看錯(cuò)題。

　　第五，注意培養(yǎng)讀圖能力，解答好綜合探究題。

　　利用零星時(shí)間把書本上的圖讀一遍，有些重要的圖要反復(fù)讀。對(duì)于沖A考生一定要總結(jié)綜合探究題的解題技巧，達(dá)到舉一反三。寫答案之前要打好草稿，不要丟三落四。

　　第六，提高課堂效率，記憶訓(xùn)練一個(gè)不少。

　　對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一樣的，只能向45分鐘課堂要效率，加強(qiáng)記憶強(qiáng)化訓(xùn)練

　　名思教育高考教研組針對(duì)2013年小高考新政策經(jīng)做了深度研究，根據(jù)各科考情制定了相關(guān)方案。就各科變動(dòng)來(lái)看，歷史變化較大增加了更多的史實(shí)內(nèi)容;政治新增“就業(yè)”等熱門話題;地理記憶點(diǎn)變少，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用;物理增加向心力計(jì)算的說(shuō)明;生物 “典型題示例”有更新;化學(xué)“原電池”測(cè)試要求由A層次調(diào)為B層次。這就要求同學(xué)們復(fù)習(xí)起來(lái)要有的放矢，針對(duì)自身情況做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，跟著計(jì)劃走，才更容易取得自己理想的分?jǐn)?shù)。

　　(責(zé)任編輯：郭躍文)

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