高考數(shù)學：穩(wěn)定中體現(xiàn)新課程理念

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　　《2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(夏季高考)山東卷考試說明》(簡稱《考試說明》)發(fā)布，今年，山東高考將繼續(xù)采用“3+X+1”的模式。據悉，《考試說明》堅持有利于高等學校選拔優(yōu)秀學生，有利于中學推進素質教育和課程改革，有利于考試公平、公正、科學、規(guī)范、安全有效的原則，力求在2017年高考的基礎上，保持相對穩(wěn)定，體現(xiàn)高等教育發(fā)展的新要求，體現(xiàn)新課程的理念和要求，體現(xiàn)山東省的教育教學實際。因此，2017年高考考試內容將繼續(xù)與高中新課程內容相銜接，進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，考試更加注重考查考生運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　數(shù)學：穩(wěn)定中體現(xiàn)新課程理念

　　2017年高考山東卷考試說明數(shù)學與2017年相比保持了較高的穩(wěn)定性，知識能力要求、考試范圍、考試形式與試卷結構都沒有變化，解答題依然要求寫出文字說明、演算步驟或推證過程，考生答題應注意書寫和步驟規(guī)范，樹立解答題分步取分的意識。說明中既強調命題保持相對穩(wěn)定，又要求體現(xiàn)新課程的理念，注重考查數(shù)學雙基，數(shù)學思想和方法，分析解決問題的能力，同時試卷要體現(xiàn)數(shù)學學科性質，要有必要的區(qū)分度和適當難度，全面考查考生的數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學能力，體現(xiàn)數(shù)學的應用，鼓勵考生多角度、創(chuàng)造性地思考。

　　面對高考，考生不宜在今年數(shù)學的難度上過度糾結，要學會坦然面對，備考過程中要把好落實關，復習中要保證概念、性質、公式掌握的正確性和熟練度，明確解決問題的步驟;備考過程中要把好運算關，說明中明確指出考試中不允許使用計算器，再者數(shù)學的運算有代數(shù)式的變形，化簡和求值，解方程(組)及解不等式(組)等，平時缺乏練習，考時抱佛腳是要不得的;備考過程中要把好梳理反思關，數(shù)學的考試內容較多，題目變化也多，要在實踐中不斷地歸納反思，注重知識的梳理和方法的提煉，復習就能事半功倍;備考過程中要把好心態(tài)關，面對即將到來的高考，每個高三的學生都會感到巨大的壓力，這是必然的。復習時適度的緊張和壓力會促進學生全面、認真地復習，從而達到良好的考試效果。但是，也造成一些同學過度地緊張、焦慮和慌亂，以致影響考試水平的正常發(fā)揮。所以，高三學生必須注意復習時和高考時的心理調整，采取科學的考試策略，就能在高考中取得理想的成績。

　　還有一點要特別強調一下，就是考試過程中要把好審題關�？忌�在經過多次系統(tǒng)復習及模擬考試之后，積累了較豐富的應考經驗，但也會出現(xiàn)不利的一面，做題會有“飛一般”的感覺，常常會出現(xiàn)審題有誤的現(xiàn)象，這可是致命的，要有意識地避免，重在平時，千萬不要說“到了高考時我就會注意了”。

　　(責任編輯：郭峰)

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