高考語文難點突破：怎樣加強(qiáng)閱讀理解和寫作訓(xùn)練

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一、明確考前最后沖刺的基本要求：

1.求準(zhǔn)�？记白詈鬀_刺中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生采取“求準(zhǔn)”的策略，克服虛浮和自以為是的心態(tài)，回過頭來一點一點地記清、記準(zhǔn)重要的知識和自己疏漏的知識。

2.求牢。尤其是基礎(chǔ)知識的選擇題和名句默寫部分。主要辦法就是“反復(fù)”，通過反復(fù)練習(xí)來求牢。

3.求精�？记白詈鬀_刺中的“專項練習(xí)”、“綜合練習(xí)”中的題目必須精心挑選，有選擇性地精練精講，查漏補(bǔ)缺，修復(fù)知識體系，并訓(xùn)練正確的解題思路和技巧。

二、突出重點難點，強(qiáng)化得分意識。

（一）加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

1.重視文本的理解。各類文本閱讀，重中之重是閱讀文本，切忌只重題目而輕文本的做法，應(yīng)養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣：在文本上勾劃、圈點，分析、概括，較好地把握文章的結(jié)構(gòu)思路和思想內(nèi)容，然后再讀題、做題。這樣才能真正地抓住重心，把握關(guān)鍵，回答問題才能切中肯綮。

2.要有考點意識、題型意識和分點答題的得分意識。對于每一個考點，通常有哪些題型，每種題型通常有哪些設(shè)問方式，要做到心中有數(shù)。

（二）加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

1.深入了解本省高考作文的評分細(xì)則，做到有的放矢。特別可以就“發(fā)展等級”的要求有針對性地進(jìn)行文章的升格訓(xùn)練。

2.關(guān)注生活，關(guān)注社會。只有學(xué)會兩個“關(guān)注”，考生才能積累大量新鮮而豐富的寫作素材；只有學(xué)會兩個“關(guān)注”，考生的記敘文才能更加真切細(xì)膩，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代寫，以想代寫，要把“會做”、“做透”作為考前最后沖刺的原則，力求在難度低的試題中少失分，在難度高的試題中多得分，以期全面提高得分率。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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