寒假后高二生物學習調節(jié)方法：抽象和概括的方法
2017-02-13 21:29:42
來源：精品學習網(wǎng)
現(xiàn)代生物學是一個有眾多分支的龐大的知識體系，育路小編為大家準備了這篇寒假后高二生物學習調節(jié)方法，希望對同學們有所幫助。
寒假后高二生物學習調節(jié)方法：抽象和概括的方法
抽象是抽取知識的非本質屬性或本質屬性的一種思維方法，抽象可以有兩種水平層次的抽象：一是非本質屬性的抽象;二是本質屬性的抽象。概括是將有關知識的非本質屬性或本質屬性聯(lián)系起來的一種思維方法，它也有兩種水平層次：一是非本質屬性的概括，叫做感性概括;另一種是本質屬性的概括，叫做理性概括。
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(責任編輯：彭海芝)
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