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      1. 2017高二語文上冊第三單元知識點(diǎn)之記念劉和珍君

        2017-01-18 08:39:43 來源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

           高中語文有一些我們必須記住的知識點(diǎn),比如小說的三要素是什么,有哪幾種修辭手法及有幾種人物描寫方法等等。育路小編為大家提供了高二語文上冊第三單元知識點(diǎn)之記念劉和珍君,希望對大家學(xué)習(xí)有所幫助!

          記念劉和珍君魯迅1926年3月,奉系軍閥在日本帝國主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi),馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國主義公開援助奉軍,派軍艦駛?cè)氪蠊量,炮擊國民軍。國民軍開炮還擊。日本帝國主義便向當(dāng)時的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議,又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國駐北京公使,借口維護(hù)《辛丑條約》,提出種種無理?xiàng)l件,并且在天津附近集中各國軍隊(duì),準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。3月18日,北京人民為了反對帝國主義侵犯我國主權(quán),在天安門前集會抗議,會后到執(zhí)政府前請?jiān)。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請?jiān)溉罕婇_槍,并用大刀鐵棍追打砍殺,打死打傷200余人,造成屠殺愛國人民的“三·一八”慘案。

          簡介背景:

          1.這時期的“政體”,準(zhǔn)確地說,應(yīng)當(dāng)是“北洋軍閥統(tǒng)治時期”。民國初年,軍閥爭權(quán)奪利,政治混亂不堪,從1912年至1928年,17年間,北洋政府換了47屆內(nèi)閣,長不過兩三年,短的只有一天。 2.此時的魯迅在北平已經(jīng)居住10多年,其間發(fā)生過許多重大事件,他看慣了“城頭變幻大王旗”。但是不管政府如何變,有一點(diǎn)是不變的,就是對內(nèi)鎮(zhèn)壓,對外妥協(xié),軍閥仰仗外國勢力,置人民于水深火熱。魯迅深刻地看到了這一點(diǎn)。

          悼念劉和珍君

          控訴反動政府

          痛斥走狗文人

          喚醒麻木庸人

          追述生平事跡

          概括慘遭殺害

          詳寫遇難經(jīng)過

          勸戒徒手請?jiān)?/p>

          激勵奮然前行

          (1~2)寫作緣由

          (3~5)記念主體

          (6~7)教訓(xùn)意義

          聽讀音,結(jié)合課后聯(lián)系一理清課文脈絡(luò)

          梳理情感脈絡(luò)的語句線索

          “我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了”

          “可是我實(shí)在無話可說”

          “我還有什么話可說呢?”

          “我還有要說的話”

          “嗚乎,我說不出話”

          “我正有寫一點(diǎn)東西的必要了”

          “我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了”說不說

          痛惜贊頌愛國青年

          憤慨抨擊反動政府及文人

          喚醒民眾,激勵革命者

          悲憤至極

          不欲敵人快意

          "沉痛的悼念與憤怒的批判相結(jié)合"

          作者面對的不是一個人,不是一個權(quán)勢集團(tuán),而幾乎是整個落后的、沉睡的、麻木的社會。悲憤激勵真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,這是怎樣的哀痛者和幸福者?

          然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時間的流駛,來洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。

          在這淡紅的血色和微漠的悲哀中,又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭!

          對猛士的頌揚(yáng)

          對庸人的悲哀

          對非人間的控訴

          “真的猛士”指真正勇猛的革命戰(zhàn)士。

          “慘淡的人生”和“淋漓的鮮血”指反動政府制造兇殺的黑暗現(xiàn)實(shí)。因此,第一句可以理解成:真正的革命者敢于正視黑暗的現(xiàn)實(shí)的。

          “哀痛者”和“幸福者”都是指劉和珍等革命青年:真正的革命者,面對國家和民族的慘淡前途和人民的悲慘命運(yùn)感到哀痛,他們又為改變黑暗現(xiàn)實(shí)、以勇往直前奮斗獻(xiàn)身為最大的幸福。這里“猛士”性格正是作者對自己提出的要求。作者在這篇文章里,也確實(shí)以猛士的姿態(tài)“敢于直面”“敢于正視”。

          “庸人”者,平平常常無所作為的人。這種人對反動派的暴行有所不滿,對烈士的死難有所哀痛,但是他們不敢“直面……正視……”他們特別容易忘卻“舊跡”,忘卻歷史的教訓(xùn),他們不思反抗,茍且偷生

          慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

          明確:“慘象”指反動軍閥的血腥鎮(zhèn)壓。“流言”指走狗文人的無恥讕言。這兩個詞回答了“我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了”。

          “沉默啊。沉默呵”這是對反動派罪行的憤怒控訴。第一個“沉默啊” 感嘆的成分較強(qiáng);第二個“沉默呵” 憤怒的情緒較突出。為喚醒民眾,作者指出“沉默”的兩種前途:一種是爆發(fā),一種是滅亡。但作者肯定的是后者。只有“爆發(fā)”才是唯一出路,作者用這一復(fù)句,既是對反動派的警告:殺人者別得意,沉默到了極點(diǎn)就將是爆發(fā)的時刻,更是對“后死者”的呼喚、激勵。

          當(dāng)三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候,這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵!中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了

          明確:寫三個女子臨難從容,互相救助,同時揭露執(zhí)政府的屠殺兇殘暴虐。 偉大——如此沉勇如此友愛,其精神之偉大確實(shí)令人驚心動魄。 “中國軍人”的行動,實(shí)際上是“八國聯(lián)軍”的意志,“三·一八慘案”實(shí)質(zhì)上是中外殺人者互相勾結(jié)的結(jié)果。“婦嬰”專指女子,即后面所講的學(xué)生。(“八國聯(lián)軍”指題注所講的八個國家,不是1900年鎮(zhèn)壓義和團(tuán)的八國聯(lián)軍) 這里是善與惡的兩極,在三個女子從容沉勇友愛的偉大精神襯托下,中外殺人者顯得更加卑劣兇殘。什么“偉績”,什么“武功”,所以,“不幸全被這幾縷血痕抹殺了”。“偉績”“武功”是他們的自夸。反語。

          人類的血戰(zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請?jiān)甘遣辉谄渲械,更何況是徒手。

          明確:這里作者將人類前行的歷史比作煤的形成。“大量的木材”比喻代價巨大的流血斗爭。“其中”指流血斗爭。煤是如何形成的?“需要大量的木材,而形成的只是一小塊”?梢,木材變成煤需要付出很大代價,很大吸收。那么,人類前進(jìn)也需要付出很大代價和犧牲,“但請?jiān)甘遣辉谄渲械?rdquo;,這就表明,請?jiān)甘遣辉谶@種需要付出代價和犧牲之列的。這就是說,在魯迅看來,向反動派請?jiān)鸽y以換來人類歷史的前進(jìn),請?jiān)覆皇且环N行之有效的斗爭方式。因此沒有必要為請?jiān)付冻龃鷥r和犧牲。很顯然,魯迅是不主張采用向反動派請?jiān)高@種斗爭形式的,在作者看來,應(yīng)當(dāng)集中革命力量,以有限的代價去換取更大的勝利,不要作無謂的犧牲。

          “茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行”。

          明確:這一段中的兩層意思:一般的民眾,會從中國女子的英勇斗爭,互相救助,雖殞身不恤的事實(shí)中,多少看到一些改變黑暗現(xiàn)實(shí)的希望;真正的革命者,將因受到激勵而更加奮勇前進(jìn)。進(jìn)而明確,這是從烈士死難對于將來影響的角度高度評價意義的,具有激勵革命者奮然前行的巨大作用。這一段文字寥寥,卻充滿著感奮之情。

          述評“三一八”慘案

          反動勢力

          進(jìn)步青年庸人當(dāng)局者、幾個所謂的學(xué)者文人(有惡意的閑人、流言家)

          劉和珍、楊德群、張靜淑

          “四十余被害的青年” 數(shù)百死傷者

          請?jiān)傅娜罕?/p>

          無惡意的閑人

          憤怒控訴嚴(yán)詞痛斥

          沉痛悼念熱情歌頌

          真誠告誡

          善意批評

          總結(jié): 作者憤怒地控訴了段政府虐殺愛國青年的暴行,痛斥走狗文下劣無恥的謊言,無比沉痛地悼念劉和珍等遇害青年,奉獻(xiàn)了自己的悲哀與尊敬。一方面告戒愛國青年要注意斗爭的方式,令一方面高度頌揚(yáng)“為了中國而死的中國的青年”的勇毅,激勵人們“更奮然前行”。文章表現(xiàn)的一個偉大的革命家、思想家愛憎分明的態(tài)度和深邃獨(dú)到的思想,能夠激勵我們青年的愛國熱情。

          高二語文上冊第三單元知識點(diǎn)之記念劉和珍君就分享到這里了,希望能幫助同學(xué)們鞏固復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。

          (責(zé)任編輯:彭海芝)

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