福建省普通高中化學學科教學指導意見

 　　領會化學學科教育教學理念

　　在教學中要堅持如下幾個原則：

　　1.德育為先。

　　2.以人為本。

　　3.全面發(fā)展。

　　4.能力為重。

　　5.實踐育人。

　　6.多元評價。

　　課程開設建議

　　高中化學新課程為學生提供了多樣化的課程模塊，給學生的學習以較大的選擇空間。高中學生個體差異較大，具有不同的發(fā)展?jié)撃�。教師在教學中要依據(jù)課程標準的要求，關注和尊重不同學生的發(fā)展需要，為他們提供適合于自己發(fā)展的化學課程。要對學生選擇學習課程模塊和安排學習順序給予指導，鼓勵學生根據(jù)國家規(guī)定的課程方案和畢業(yè)要求，以及已有的化學知識水平、能力發(fā)展水平、興趣、愛好和潛能，制訂化學學習計劃。在指導學生選課時應考慮高中化學課程對學生未來發(fā)展的價值，避免以應試為中心，“考什么、選什么”。

　　總復習教學的總體建議

　　(1)加強《考試大綱》的研究，把握復習方向

　　(2)重視知識內容的整體性，完善高中化學知識結構

　　復習教學應立足于培育學生化學學科認知素養(yǎng)，認識不同模塊知識的教育功能和價值，完善學生的化學知識結構。

　　(3)體現(xiàn)學科特點，強化實驗教學

　　(4)構建科學的定量認識方式，發(fā)展定量思維

　　(5)建立學科基本觀念，優(yōu)化復習教學模式

　　(6)精練精析，實現(xiàn)在反思中提升

　　(7)培養(yǎng)化學學科思維方式，準確運用化學術語

　　高中學生動手化學實驗的活動內容與教學安排，供參考使用。

　　(責任編輯：盧雁明)

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