湖北普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法政策解讀(2)

　　四、學(xué)業(yè)水平考試的性質(zhì)與功能是如何定位的?

　　《實(shí)施辦法》明確了學(xué)業(yè)水平考試4個(gè)性質(zhì)6項(xiàng)功能定位。4個(gè)性質(zhì)定位：一是定位為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、省級(jí)實(shí)施，區(qū)別于過(guò)去的高中畢業(yè)會(huì)考;二是定位為水平等級(jí)考試，兼具人才選拔功能，區(qū)別于完全以人才選拔為目的的普通高考;三是定位為高中教育的一項(xiàng)重要制度;四是定位為高校招生考試制度改革的重要組成部分。6項(xiàng)功能定位：一是畢業(yè)認(rèn)定功能，考試成績(jī)合格是高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù);二是同等學(xué)力認(rèn)定功能，考試成績(jī)合格是社會(huì)人員申請(qǐng)高中同等學(xué)力的主要依據(jù);三是入學(xué)選拔功能，考試成績(jī)是高校招生錄取的重要依據(jù)和參考;四是素質(zhì)評(píng)價(jià)功能，考試成績(jī)是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容;五是水平鑒定功能，考試結(jié)果用于衡量和評(píng)價(jià)高中學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度;六是教學(xué)評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)功能，考試數(shù)據(jù)可用于分析評(píng)估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、監(jiān)測(cè)高中學(xué)校落實(shí)國(guó)家課程方案的情況。

　　五、我省編制《實(shí)施辦法》把握了哪些原則?

　　我省編制《實(shí)施辦法》把握了四個(gè)基本原則：一是全面考核的原則，嚴(yán)格按國(guó)家課程方案設(shè)定考試科目和考試內(nèi)容，目的是為了解決過(guò)去高中教育存在的課程開(kāi)設(shè)不齊、教學(xué)內(nèi)容不全、教學(xué)課時(shí)不足，考什么、教什么、學(xué)什么，學(xué)生過(guò)早過(guò)度偏科以及應(yīng)試教育傾向比較嚴(yán)重等問(wèn)題，督促學(xué)校落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)生完成國(guó)家課程方案規(guī)定的各門(mén)課程的學(xué)習(xí);二是自主選擇的原則，目的是增加學(xué)生和高校的雙向選擇權(quán)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣和個(gè)性特長(zhǎng)，解決過(guò)去人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和選拔方式相對(duì)單一、入學(xué)通道相對(duì)單一、一考定終身的問(wèn)題;三是統(tǒng)籌兼顧的原則，目的是既要促進(jìn)高中改進(jìn)和規(guī)范教學(xué)行為，也要服務(wù)高等學(xué)校選拔人才，還要減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，體現(xiàn)改革設(shè)計(jì)的整體性、系統(tǒng)性和針對(duì)性;四是公平公正的原則，目的是保證考試質(zhì)量和信度，體現(xiàn)規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平、過(guò)程公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正，維護(hù)社會(huì)公平。

　　六、學(xué)業(yè)水平考試必考科目是哪些科目?怎樣考試?

　　《實(shí)施辦法》將《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的13個(gè)科目全部納入學(xué)業(yè)水平考試范圍，具體為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)，下同。德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)待條件具備時(shí)開(kāi)考)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)(音樂(lè)和美術(shù))、體育與健康。以上13個(gè)科目為必考科目，所有高中在校生必須參加考試。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個(gè)科目由省統(tǒng)一考試要求、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷，采取閉卷紙筆方式進(jìn)行考試;信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)(音樂(lè)和美術(shù))、體育與健康4個(gè)科目為考查科目，由省制定統(tǒng)一要求，市州統(tǒng)一實(shí)施。物理、化學(xué)、生物3個(gè)科目實(shí)驗(yàn)操作及外語(yǔ)科目聽(tīng)力和口語(yǔ)的考試也納入學(xué)業(yè)水平考試范圍，具體考試方式和組織形式另行制定和公布。

　　七、學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目是哪些科目?

　　《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》規(guī)定，自2018年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始，考生高考總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和考生自主選擇的我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目(以下簡(jiǎn)稱“選考科目”)成績(jī)組成，統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目繼續(xù)保留，文科綜合/理科綜合科目取消，由3個(gè)選考科目替代，考生不分文理科。3個(gè)選考科目由考生從學(xué)業(yè)水平考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇。

　　八、學(xué)業(yè)水平考試必考科目和選考科目的考試內(nèi)容是什么?

　　據(jù)悉，為配合新一輪考試招生制度改革，教育部正在修訂國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。修訂后的國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，高中課程內(nèi)容由公共必修、選修Ⅰ和選修Ⅱ三部分內(nèi)容組成，公共必修內(nèi)容為必修必考，選修Ⅰ內(nèi)容為選修選考，選修Ⅱ內(nèi)容為選而不考或選而備考。我省《實(shí)施辦法》是按照正在修訂的國(guó)家課程方案進(jìn)行設(shè)計(jì)的，學(xué)業(yè)水平考試必考科目只考公共必修內(nèi)容，選考科目的考試內(nèi)容為公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

 2/3   首頁(yè) 上一頁(yè) 1 2 3 下一頁(yè) 尾頁(yè)

分享“湖北普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法政策解讀”到：