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        2015年高考志愿填報(bào)弄清3個(gè)分?jǐn)?shù)線很重要

        2015-06-29 08:27:06 來源:網(wǎng)絡(luò)

          高考志愿填報(bào)是一門學(xué)問,要做到不犯錯(cuò)誤,必須老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地從學(xué)習(xí)研究最基本的志愿填報(bào)常識(shí)開始。而很多家長卻很難做到這一點(diǎn),大都想走捷徑、打快拳,期望一下子就弄明白。結(jié)果適得其反,往往會(huì)犯下的常識(shí)性錯(cuò)誤。

          基本常識(shí)的學(xué)習(xí)主要有以下三個(gè)方面:

          (一)了解基本術(shù)語

          現(xiàn)就填報(bào)志愿必須了解而常被大家忽略的幾個(gè)術(shù)語解釋如下:

          1.特征成績。它是考生高考成績與優(yōu)惠照顧分之和。在招生錄取過程中,省級(jí)招生辦都是以考生的特征成績?yōu)橐罁?jù)向院校投送檔案的。雖然各省已經(jīng)按照教育部要求對(duì)各類高考加分項(xiàng)目進(jìn)行了清理,但還是保留了一些項(xiàng)目,所以有些考生還繼續(xù)享有各種政策優(yōu)惠,他們的特征成績大于高考成績。當(dāng)然對(duì)于絕大多數(shù)考生來說,特征成績就是高考成績。

          2.劃線比例。為了使各錄取批次能夠擁有足夠的生源,保證該批次內(nèi)各院校都能完成招生計(jì)劃,省級(jí)招生辦都會(huì)按照多于各批次招生計(jì)劃一定數(shù)量劃定各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。劃線比例就是某批次上線人數(shù)與累計(jì)招生計(jì)劃之比,該指標(biāo)體現(xiàn)了各批次上線考生的競爭強(qiáng)度;蛘哒f反映了各批次上線考生掉到下個(gè)批次的風(fēng)險(xiǎn)程度。用公式表達(dá)如下:

          劃線比例=上線人數(shù)/本批次累計(jì)招生計(jì)劃

          同一個(gè)省份各批次各年度的劃線比例不完全一樣,有時(shí)還相差很大。所以,我們?cè)谘芯恐驹柑顖?bào)時(shí)必須注意到各年度劃線比例帶來的影響。若同一個(gè)批次不同年度的劃線比例相差較大,在利用線差法分析時(shí),一定要利用“等位線差法”對(duì)錄取數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

          劃線比例的倒數(shù)叫上線錄取率:

          上線錄取率=本批次累計(jì)招生計(jì)劃/上線人數(shù)

          3.志愿順序。為了便于錄取操作,志愿表在各批次一般都要設(shè)置院校志愿、第二院校志愿及其他后續(xù)院校志愿等順序。錄取時(shí)優(yōu)先檢索和錄取志愿的考生,只有當(dāng)志愿未完成招生計(jì)劃的院校才會(huì)依次檢索和錄取其他志愿的考生。專業(yè)志愿一般也都安排若干個(gè)志愿順序,以作為專業(yè)錄取時(shí)確定檢索先后順序的依據(jù)。

          4.征集志愿。錄取過程中,各批次首輪投檔生源不足的院校將由省級(jí)招生辦統(tǒng)一公開征集志愿,已上相應(yīng)批次征集志愿控制分?jǐn)?shù)線線但尚未被該批次錄取的考生可以利用此機(jī)會(huì)再報(bào)一次志愿。征集志愿取代了過去的“批次服從志愿”,從而提高了考生對(duì)錄取結(jié)果的滿意率和新生報(bào)到率?忌鷳(yīng)該盡量避免滑到征集志愿環(huán)節(jié),要努力通過此前的基本志愿錄取。因?yàn)檎骷驹竿墙^大多數(shù)考生都不太認(rèn)可,在基本志愿都未報(bào)考的院校和專業(yè)。

          (二)明辨分?jǐn)?shù)線關(guān)系

          填報(bào)志愿不僅要了解控制分?jǐn)?shù)線、院校投檔線、院校錄取線這幾個(gè)概念,而且要明辨這三個(gè)分?jǐn)?shù)線之間的關(guān)系。

          1.控制分?jǐn)?shù)線?刂品?jǐn)?shù)線是省級(jí)招辦為了既能保證各批次招生計(jì)劃的完成,又能保證各批次錄取質(zhì)量,按照有利于院校選拔人才、有利于考生公平競爭、盡量減少高分落榜生的原則為各錄取批次確定的一個(gè)高考分?jǐn)?shù)。這個(gè)控制分?jǐn)?shù)線要保證各批次上線人數(shù)略多于該批次招生計(jì)劃數(shù)。它是衡量考生有無資格參與各批次錄取的基本尺度,是高考錄取的“生死線”。只有高考特征成績達(dá)到或超過相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線的考生才有資格被該批次的院校挑選,否則,就與該錄取批次的院校無緣了。

          2.院校投檔線。院校投檔線是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(按照教育部的要求,此比例應(yīng)在100%-120%之間),在對(duì)志愿(或平行志愿)投檔過程中自然形成的院校投檔成績標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的投檔線,但請(qǐng)注意,此線并非院校人為劃定,而是由全省填報(bào)該校的考生數(shù)量決定的。

          (責(zé)任編輯:盧雁明)

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