2015年高考沖刺復(fù)習(xí):要回歸課本(3)

　　英語(yǔ) 突破詞匯 易錯(cuò)不錯(cuò)

　　綜合分析歷屆高考英語(yǔ)試卷，我們可以得出這樣的結(jié)論：考試的難易程度一般是4︰4︰2，也就是說40% 為基礎(chǔ)題，40%為中等題，僅有20%為難度較大的題。

　　“復(fù)習(xí)時(shí)切忌胡子眉毛一起抓。對(duì)于大部分考生來說，把80%的時(shí)間和精力用在80% 的基礎(chǔ)題和中等題目上是最合理的，這一部分做好的話就是120分。” 作為一名從事英語(yǔ)教學(xué)工作20多年的教師，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)劉素芳支招，5月份三輪綜合復(fù)習(xí)中仍需側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，要適量做綜合性的試題，同時(shí)還要比較精細(xì)地研究自己的錯(cuò)題積累本，把自己以前的錯(cuò)題進(jìn)行逐個(gè)篩選，保證錯(cuò)題不再錯(cuò)。

　　對(duì)于考前唯一可大幅度提高分?jǐn)?shù)的作文，劉素芳說，學(xué)生要學(xué)會(huì)用出彩的句子來表達(dá)清楚句意，即用強(qiáng)調(diào)句型、固定句型或名詞性從句、狀語(yǔ)從句等來陳述事情，表達(dá)句意，考前多背一些高考范文大有好處。同時(shí)還要正確運(yùn)用高級(jí)詞匯和復(fù)雜結(jié)構(gòu)，恰當(dāng)運(yùn)用過渡詞，使寫出來的文章“含金量”更高。

　　鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)孔雪告訴記者，2015年高考英語(yǔ)的重大變化基本都集中在詞匯上。詞匯量要求增加到3500個(gè)，增加了閱讀中對(duì)詞義推斷的要求。在積累詞匯的同時(shí)，學(xué)生們要做到“四個(gè)掌握”：一是詞性的掌握，二是詞形變化的掌握，三是掌握一詞多義，四是掌握詞的搭配。

　　閱讀在高考中的分量極重，鄭州一中高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)楊飛建議，閱讀時(shí)要注意推理判斷、文章主旨大意、段落大意、作者的意圖和猜詞能力的提高，沖刺階段每天要限時(shí)做兩到三篇閱讀理解，強(qiáng)化閱讀能力。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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