2015高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考最有效的方法 整理錯(cuò)題

 　　2015高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考有很多方法，但如果要說哪種方法最有效，育路高考網(wǎng)推薦考生去整理曾經(jīng)的錯(cuò)題，無論是數(shù)學(xué)課本中的基礎(chǔ)知識，還是各種數(shù)學(xué)公式，都需要整合應(yīng)用到每次的考試模擬題中去，每次考試時(shí)自己做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，肯定是自己對課本的基礎(chǔ)知識沒有掌握好，用心去整理這些錯(cuò)題，根據(jù)題目中需要的各種知識點(diǎn)去復(fù)習(xí)，是最有效的方法。

　　整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題對那些成績波動(dòng)較大的同學(xué)至關(guān)重要，成績不穩(wěn)定無外乎兩個(gè)可能：要么是重點(diǎn)模塊存在復(fù)習(xí)遺漏，要么是題海戰(zhàn)導(dǎo)致分析能力下降，以致經(jīng)不起考題情景的變化。

　　同學(xué)們首先要把錯(cuò)題按知識模塊分類，接著按“破題點(diǎn)”分類(破題點(diǎn)是指一個(gè)題分析過程中耗時(shí)間最多的步驟：比如圖像信息，隱含條件，動(dòng)態(tài)過程等等)

　　整理后看看這些題考了知識的哪種理解方式，或者考了什么分析方法。我們就可以制定解決方案了：要么把出錯(cuò)的知識點(diǎn)的理解方式歸納到知識體系圖中并記牢。要么針對某種破題方法進(jìn)行專題訓(xùn)練。

　　如果考生沒有時(shí)間和精力去整理整個(gè)高中所有考試中的錯(cuò)題，那么可以考慮從最近的兩個(gè)月或者更長的時(shí)間內(nèi)的數(shù)學(xué)錯(cuò)題入手。

　　(責(zé)任編輯：商興龍)

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