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      1. 備戰(zhàn)2013高考數(shù)學(xué)考前沖刺階段復(fù)習(xí)建議

        2013-05-03 14:59:26 來(lái)源:新東方網(wǎng)

          在全面復(fù)習(xí)階段,數(shù)學(xué)科目的復(fù)習(xí)可以從以下四個(gè)方面著手進(jìn)行:

          一、全面落實(shí)雙基,保證駕輕就熟

          數(shù)學(xué)試卷中基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的考查占80%左右的比重,只有一絲不茍地鞏固雙基,才能突破難題,戰(zhàn)勝新題。考生需要認(rèn)真閱讀和理解教材中相關(guān)內(nèi)容,包括每個(gè)概念、每個(gè)例題、每個(gè)注釋、每個(gè)圖形,準(zhǔn)確理解和記憶知識(shí)點(diǎn),將課本的目錄串聯(lián)成知識(shí)體系,并加以訓(xùn)練。訓(xùn)練中遇到困難在所難免,這時(shí)需要對(duì)照教材,找到問(wèn)題的癥結(jié)所在,徹底掃除障礙。

          二、重視錯(cuò)題病例,實(shí)時(shí)亡羊補(bǔ)牢

          錯(cuò)題病例也是財(cái)富,它有時(shí)暴露我們的知識(shí)缺陷,有時(shí)暴露我們的思維不足,有時(shí)暴露我們方法的不當(dāng)。缺點(diǎn)暴露出來(lái)了,也就有了改正的機(jī)會(huì)。在最后沖刺的階段,建議考生建立自己的專項(xiàng)錯(cuò)題庫(kù),特別是對(duì)于那些因?yàn)楦拍罾斫獠簧羁、知識(shí)記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)牡湫湾e(cuò)誤,一定要收集成冊(cè)并加以評(píng)注,指出錯(cuò)誤原因,經(jīng)常翻閱,常常提醒自己。

          三、抓住典型例題,爭(zhēng)取融會(huì)貫通

          在最后的復(fù)習(xí)階段,要保證在最短時(shí)間內(nèi)最大限度提高學(xué)習(xí)效果,就不能做大量重復(fù)的無(wú)用功,所以考生要學(xué)會(huì)選題,抓住一些典型問(wèn)題,借題發(fā)揮,充分挖掘。具體操作的方法就是解題后反思題意,總結(jié)此類題目的方法和技巧,將典型問(wèn)題引申變化,促進(jìn)知識(shí)的串聯(lián)和方法的升華。

          四、精讀考試大綱,確保了如指掌

          《考試說(shuō)明》是高考命題的依據(jù),也是考試對(duì)于考生的知識(shí)要求。針對(duì)教材與復(fù)習(xí)時(shí)的筆記逐一對(duì)照,看是否得到了落實(shí),確保沒(méi)有遺漏。特別是大綱中調(diào)整的內(nèi)容,必須高度重視,明確要求,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。另外,對(duì)試卷的形式,題型、考試時(shí)間、分值等等也應(yīng)一清二楚。

          高考沖刺,考驗(yàn)的是考生的信心、耐心和決心。只要明確學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)決執(zhí)行,勝利就一定會(huì)屬于你!

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          (責(zé)任編輯:盧雁明)

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