2013全國高考新課標(biāo)考試大綱解讀:理綜考試內(nèi)容
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(簡稱“高考”)是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績。按己確定的招生計(jì)劃。德、智、體全面衡量。擇優(yōu)錄取。因此。高考應(yīng)具有較高的信度,效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ?荚噧(nèi)容
根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》確定課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)省(自治區(qū)、直轄市)高考理工類 物理科考試內(nèi)容?荚噧(nèi)容包括知識(shí)和能力兩個(gè)方面。
高考物理試題著重考察考生的知識(shí)、能力和科學(xué)素養(yǎng),注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重物理與科學(xué)技術(shù)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系,注重物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用,以有利于高校選拔新生,并有利于激發(fā)考生學(xué)?茖W(xué)的興趣,培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度,形成正確的價(jià)值觀,促進(jìn)“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的 實(shí)現(xiàn)。
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(責(zé)任編輯:王錚)
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