高三生做模擬試題如何兼顧速度與分數(2)
2013-02-02 09:19:40
來源：育路教育網
提速：找到問題逐個擊破
“至于中等題和簡單題，我們要總結做題過程的思維和解答步驟，你會發(fā)現(xiàn)即使是不同的題型，在解題思路上有太多的相似點。把這些相似點總結出來，你會發(fā)現(xiàn)可以應用到各個題型。”袁燕說：“如理綜的物理，幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達式，然后聯(lián)立求解即可得出結論。如數學除了排列組合，其他題只要你能正確地用式子或未知數表達出題意，通過補充題目和所求差距，或尋找問題成立的前提條件（正向推導和逆向推導），都能夠把試題拿下。”
針對計算、寫字慢的同學。在短時間內可以通過大量的計算推導來提高，多思考式子之間的轉換與關聯(lián)，多觀察同樣、不同的字母之間所代表的含義以及轉換關系。至于寫字速度慢，先弄清楚自己為什么寫得慢，然后逐步加快即可。閱讀慢或者記不住的同學，平時多朗誦，多讀適中篇幅的一些文章或題目，逐漸加長即可。
對于性格原因導致的做題慢，在平時訓練時要一個字一個字地念題目（或默讀），在做題的時候強迫自己規(guī)范好草稿。不要東一塊、西一塊地亂寫，把草稿當作作業(yè)來寫。如果好動的同學平時做題的時候可以強迫自己不斷繼續(xù)堅持做下去，短期內養(yǎng)成“穩(wěn)當”的特點即可。
“總之，高三學生要通過做題來養(yǎng)成正確的考試習慣。”正確的做題習慣是一看二想三動四回顧。先看清題意，再思考題干和題肢之間的關聯(lián)，然后才動手，最后總結。當你習慣了這些步驟后，就能快速答題了。
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(責任編輯：王錚)
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