福建2013高考：老師直言“惡補(bǔ)”莫言小說(shuō)沒(méi)必要(2)
名師：中學(xué)生理解有難度不會(huì)特別推薦閱讀
對(duì)此，泉州五中高三年語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)陳武老師認(rèn)為，莫言獲獎(jiǎng)是幾天前的事，現(xiàn)在談其作品是否進(jìn)入高考考查范圍尚早，還須觀察一段時(shí)間。
陳老師表示，他剛閱讀完莫言的作品《透明的紅蘿卜》，也會(huì)和學(xué)生談?wù)勀缘淖髌贰?ldquo;傳聞《透明的紅蘿卜》要選入語(yǔ)文課外選修讀本，畢竟這是諾獎(jiǎng)得主的作品。但是進(jìn)入選修讀本和進(jìn)入高考考查范圍，是不同概念的兩件事。”
泉州七中高三年語(yǔ)文備課組長(zhǎng)梁老師表示，據(jù)他理解，目前莫言作品應(yīng)該不會(huì)進(jìn)入文學(xué)名著考查范疇。“一是因?yàn)槟宰髌窂钠湮淖�、�?chuàng)作手法看，中學(xué)生理解起來(lái)有一定難度，內(nèi)容方面也有很多不適宜中學(xué)生閱讀的東西，二是因?yàn)榭季V中并沒(méi)提及莫言的作品，目前不推薦學(xué)生閱讀莫言作品。”
不過(guò)，梁老師認(rèn)為，莫言作品雖然不會(huì)作為文學(xué)名著考查題出現(xiàn)，但是，也有可能通過(guò)其他的題型涉及。
專家：有必要讓學(xué)生了解世界為何認(rèn)可莫言
泉州市作家協(xié)會(huì)主席、泉州師院人文學(xué)院教授戴冠青認(rèn)為，莫言的作品進(jìn)入課本無(wú)可非議，畢竟他是諾獎(jiǎng)得主，雖說(shuō)有些內(nèi)容不適合學(xué)生閱讀，但可以通過(guò)節(jié)選的方式。“莫言作品的語(yǔ)言、敘事能力、想象力非常強(qiáng)，作品內(nèi)容富有傳奇色彩，對(duì)生命訴求和歷史書(shū)寫(xiě)的傳達(dá)很獨(dú)特，值得讓學(xué)生了解。”
關(guān)于2013年高考是否會(huì)考查莫言作品，戴冠青稱，高考考試內(nèi)容會(huì)按照考綱出題，不過(guò)，有時(shí)也很靈活，也許會(huì)透過(guò)一些題型靈活地考查學(xué)生是否了解莫言作品。“不管是否會(huì)考到，我覺(jué)得還是有必要讓學(xué)生了解，莫言作品為何會(huì)進(jìn)入世界，為何會(huì)得到世界的認(rèn)可。”
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莫言及其作品
莫言，中國(guó)當(dāng)代著名作家。上世紀(jì)80年代中期以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類(lèi)為“尋根文學(xué)”作家。
2011年8月，莫言創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《蛙》獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
莫言的作品深受魔幻現(xiàn)實(shí)主義影響，寫(xiě)的是發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)的傳奇。
莫言在他的小說(shuō)中構(gòu)造了獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界、天馬行空般的敘述，塑造出神秘的對(duì)象世界，帶有明顯的“先鋒”色彩。
主要作品包括《豐乳肥臀》、《紅高粱家族》、《檀香刑》、《四十一炮》、《生死疲勞》等。
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(責(zé)任編輯：韓志霞)
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