為大學生成長保駕護航 高校輔導員培訓顯成效(2)
拓展輔導員教育課堂
高校輔導員隊伍的水平在很大程度上決定了高校思想政治教育水平，關系到大學生的健康成長。面對近年來國際國內形勢的深刻變化，以及學生教育管理中涌現(xiàn)的新情況、新問題，教育部高度重視輔導員專業(yè)化培養(yǎng)、職業(yè)化發(fā)展，特別是將培養(yǎng)培訓作為輔導員職業(yè)成長的重要載體和途徑。
�。玻埃埃的暌詠恚逃恳劳袊医逃姓䦟W院、教育部高校輔導員培訓和研修基地等，先后舉辦了３０多期全國高校輔導員骨干培訓班，分期分批選派輔導員骨干赴英國、美國及香港高校研修學生事務管理，累計培訓輔導員７０００多人。
教育部思想政治工作司負責人指出，我們針對新任輔導員工作組織崗前培訓，幫助他們明確崗位職責，明晰工作內容；以案例為載體開展專題培訓，針對大學生黨團組織建設、實踐育人、心理健康教育、學生事務管理、就業(yè)指導、網(wǎng)絡思想政治教育等提高輔導員處理實際問題能力；圍繞大學生關心的熱點焦點問題和思想政治教育的重點難點問題舉辦高級研修，啟發(fā)引導輔導員創(chuàng)新工作方式方法。此外，還專門面向中西部高校輔導員開展大學生心理健康教育專題培訓，提高中西部高校輔導員職業(yè)能力。委托專家專門編寫輔導員培訓教材，分專題以理論研究、職業(yè)能力、案例分析等多種形式完善輔導員培訓科目，確保培訓質量。
在注重課堂教學的同時，培訓班的課堂還延伸到革命圣地、基層農(nóng)村和海外高校。通過“紅色之旅”，輔導員重溫入黨誓詞，挖掘愛國主義教育的新素材。走進境外高校校園，他們寫下《走進英國高校學生事務管理》《走進美國高校學生事務管理》等研究叢書。
(責任編輯：韓志霞)
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