時(shí)評(píng):體育高考該不該計(jì)入高考成績
提案碰撞
體育高考該不該計(jì)入高考成績？在今年有關(guān)體育高考的話題也備受委員們關(guān)注。記者從委員們向大會(huì)遞交的提案中發(fā)現(xiàn)，在這一問題上，不同委員們的觀點(diǎn)也各有不同。
「支持」
體育應(yīng)和其他課目一樣
根據(jù)考試成績精確計(jì)分
省政協(xié)委員張德琦認(rèn)為，我省高考增加體育測(cè)試內(nèi)容，這是高考改革的一個(gè)突破，能促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生甚至家長更加重視體育鍛煉。
張德琦認(rèn)為，我省高考體育測(cè)試內(nèi)容3個(gè)項(xiàng)目由考生任選2項(xiàng)，成績滿分為20分。如果通過及格線即為滿分，這既不能充分反映學(xué)生身體素質(zhì)的差異，部分學(xué)生為了高考可能只追求及格，不追求優(yōu)秀，甚至可能出現(xiàn)高三的學(xué)生針對(duì)高考內(nèi)容突擊訓(xùn)練等情況。因此建議，高考體育和其他高考課目一樣根據(jù)考生考試成績精確計(jì)分。
「反對(duì)」
體育成績打分權(quán)給誰
容易出現(xiàn)“暗箱操作”
省政協(xié)委員蔣華漢認(rèn)為，在高考指揮棒的巨大作用下，體育很容易成為又一門應(yīng)試課程；另一方面，體育成績具體操作難度較大。打分權(quán)給誰都難，如果給學(xué)校，估計(jì)所有考生都能取得滿分，而如果給省級(jí)或市級(jí)教育主管部門，一來沒那么多人手，二來主管部門也無法了解考生的真實(shí)表現(xiàn)，而且還容易滋生腐敗或暗箱操作等問題。
因此，他建議，盡快出臺(tái)2012山東高考體育測(cè)試執(zhí)行細(xì)則，體育的測(cè)試項(xiàng)目最好是易于普及、簡單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并有一定的多樣性和選擇性。
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(責(zé)任編輯：張影)
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