2012高考作文預(yù)測：話題作文“我看作弊”范文(2)

張三舞弊記

　　

　　張三是我的同學(xué)，他的成績很差，每次考試連語文都不及格。期中考試前，語文老師警告他說要是這次再不及格就讓他每天抄一篇課文。

　　“叮鈴鈴……”考試鈴響了，張三同學(xué)正面帶微笑的向考場走去。咦，不對，張三同學(xué)今天怎么那么反常呢？難道他真的有把握不成？

　　且看張三同學(xué)坐定，拿著試卷看了一遍又一遍，十多分鐘過去了試卷仍是空白。過了半天，才寫下了“張三”。俄而，張三同學(xué)輕輕地扯起衣角，不時(shí)地瞄上幾眼。咦，張三同學(xué)的衣服上怎么有塊黑漬？細(xì)看，哦，原來是有字的，怪不得如此自信。

　　張三同學(xué)仿佛察覺有人盯著他看，他閃電般地轉(zhuǎn)過頭，看到有位同學(xué)直勾勾地盯著他的衣角，他兇狠地瞪了一眼那位同學(xué)。那位同學(xué)見張三如此兇惡，急忙埋下頭去。張三心里好得意的！其實(shí)，這招他是剛學(xué)來的，師父李四告訴他，對于攔路的要先發(fā)制人。還說“餓死膽小的，撐死膽大的”。張三同學(xué)口說“聽不懂”，其實(shí)已經(jīng)記下了。現(xiàn)在張三同學(xué)默念李四教給他舞弊的方法，心一橫，白一眼攝像頭，將寫滿語文名句的草稿本拿了出來。李師父告訴他，攝像頭這玩意，其實(shí)就是用來唬人的，心理戰(zhàn)術(shù)而已，不必緊張。張三這下放心了，吃了定心丸似的，快速地抄了起來。 他真有兩下子，草稿本上的字龍飛鳳舞：肯定只有他一人認(rèn)得！字兒全都寫在一些橫七豎八的豎式里邊。他師父說，這叫以假亂真，讓老師無把柄可抓。唉，還真厲害。

　　只見他又拿出一張紙來，這次是平日的默寫試卷，他把他直接擺在考卷下面，仔細(xì)地“做”著答卷。唉，這才是真正的以假亂真嘛，只見他埋著頭，靜靜地抄著，老師從門外走過，看見張三，不由感嘆道：“張三啊，老師的激將法還靈驗(yàn)！”張三感覺到老師正盯著他，額頭上漸漸滲出了一滴滴汗珠，一滴、二滴、三滴……豆大的汗珠不停地滴下來，他輕輕地挪動(dòng)答卷遮住了下面的本子，悄悄地瞟了一眼老師，伴隨著每分鐘150次的心跳，他發(fā)現(xiàn)老師正在向他點(diǎn)頭。他知道，這是老師生氣的征兆，心想，這下完了，全都完了！老師你可千萬別怪我呀，弟子本是良民，是你逼我的。

　　可憐的張三哪里知道自己在老師心目中的地位直線上升。他心跳加速，雙腿乏力，正當(dāng)他想放棄的時(shí)候，突然他發(fā)現(xiàn)老師不見了！他仿佛看到了希望，喃喃道“老師沒有看到的，我做的天衣無縫的。”心情還沒有平靜，張三同學(xué)一抹流下的汗滴，想起了師父李四的那句話“做自己的弊，讓老師見鬼去吧。”

　　張三同學(xué)哪里知道，好心的老師見張三有些異常，忙去醫(yī)務(wù)室拿了些中暑的藥類，可是老師一走到門口，就看到張三同學(xué)竟然把課本給拿了上來，上面鮮明的倆大字——“語文”。老師呆呆的，臉色鐵青。張三同學(xué)也看到了老師，大腿發(fā)抖，心跳加速，汗滴泉涌，正當(dāng)張三同學(xué)糾結(jié)的時(shí)候，只聽見“張三同學(xué)請拿起你的試卷來辦公室”，我們的張三同學(xué)只覺得腿一軟，差點(diǎn)跪了下去……

　　第二天，學(xué)校走廊上貼了公告：“××年級××班張三，考試作弊，予以零分計(jì)算，以示嚴(yán)懲。”看來我們的張三同學(xué)真的要抄課本了。

【點(diǎn)評】

文看似山不喜平。文章情節(jié)跌宕，一波未平一波又起，自始至終抓住了讀者的心弦，是一篇頗有懸念感的文章。作者運(yùn)用第三人稱，以旁觀者的口吻來敘事，直接敘述人物經(jīng)歷和事情始末，更容易展開敘述。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，值得一讀。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

分享“2012高考作文預(yù)測：話題作文“我看作弊”范文(2)”到：