2011高考最后沖刺,怎樣調(diào)整自己?(3)
材料四
如何提高高考復(fù)習(xí)效率距離高考的日子越來越近，如何才能提高復(fù)習(xí)效率，在最短的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高成績？這是學(xué)生、家長、老師共同關(guān)心的問題。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是我們要懂得選擇合適的方法來提高學(xué)習(xí)的效率。高考復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師總是強(qiáng)調(diào)一句話“萬變不離其宗”，這里的“宗”就是考綱要求的知識(shí)點(diǎn)。試題雖然千變?nèi)f化，但是無論什么角度考察的都是最基本的知識(shí)點(diǎn)。
知識(shí)點(diǎn)是高考復(fù)習(xí)的核心。而掌握知識(shí)點(diǎn)第一步就是要夯實(shí)基礎(chǔ)，將書本上的公式、定理、定義、性質(zhì)等牢牢記住，認(rèn)真理解和掌握，這些是最基本的東西。對(duì)基本的原理都不能做到心中有數(shù)，往往是花費(fèi)了大量的時(shí)間，做的題量卻很少，這就是浪費(fèi)時(shí)間，影響了復(fù)習(xí)的效果，也影響了學(xué)生的信心。
掌握了最基本的知識(shí)點(diǎn)，下一步就是加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和把握，這不是我們口頭上說說，端起書本看看就可以達(dá)到的，必須要落實(shí)到踏踏實(shí)實(shí)的習(xí)題訓(xùn)練中。將知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題結(jié)合起來，在做題的過程中鞏固知識(shí)點(diǎn)，既要全面、細(xì)致，而且也要逐步加大深度和難度。在同學(xué)們復(fù)習(xí)的過程中，每復(fù)習(xí)完一章，新復(fù)習(xí)了一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，除了老師提供給同學(xué)們的習(xí)題外，自己也可以選擇涉及相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的歷年高考真題做一做，一是練練手，熟悉一下高考的形式；二是也可以看看剛復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)掌握的是否牢靠、扎實(shí)。因?yàn)楦呖颊骖}是最權(quán)威的，是由教育部考試中心的專家命題，試題科學(xué)合理，得分不難、得高分不易、區(qū)分度好。也最容易看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握是否滿足高考的要求。
學(xué)生根據(jù)老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度，做完相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題后，不能知識(shí)做做就算了，有條件的話，還要仔細(xì)對(duì)照課堂上老師的解法，自己是否做對(duì)了，做對(duì)了，還要和老師的解法比較一下孰有孰劣；做錯(cuò)了，要分析一下自己是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)，有意識(shí)地再有針對(duì)性的去練習(xí)。這樣以知識(shí)點(diǎn)為核心，以做老師給的優(yōu)秀習(xí)題或高考真題的形式去練習(xí)，通過精做一道題，精聽一道題，掌握一個(gè)到幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，無疑是有的放矢，會(huì)大大提高針對(duì)高考的復(fù)習(xí)效率。
隨著復(fù)習(xí)地展開，同學(xué)們復(fù)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)會(huì)越來越多，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就要有意識(shí)地去對(duì)比相同的知識(shí)點(diǎn)，不同的考法：比如不同的出題方式、不同的考察知識(shí)點(diǎn)的角度、對(duì)知識(shí)點(diǎn)考察的深度、各自的解題思路等等，逐漸地把知識(shí)點(diǎn)串在一起，形成清晰的網(wǎng)絡(luò)，這樣不論考題如何出，就都可以應(yīng)付自如了。
這里我們要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)，他們在復(fù)習(xí)期間要做的是力爭掌握每個(gè)高考中可能出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，取得高分甚至接近滿分的成績；而對(duì)于廣大中等水平的學(xué)生或者基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)，在復(fù)習(xí)期間首先需要的是掌握在高考中出現(xiàn)概率較大的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)突破，首先保證掌握基礎(chǔ)的、�？嫉闹R(shí)點(diǎn)，把有限的時(shí)間用到最關(guān)鍵的地方。
在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，老師的講解和點(diǎn)撥是十分必要的。老師有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們可少走很多彎路。當(dāng)然，限于目前的教學(xué)環(huán)境，一個(gè)高三班級(jí)可能有50、60甚至更多的學(xué)生，老師精力有限，可能無法做到一對(duì)一的指導(dǎo)，這種情況下也可以請優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)家教來輔導(dǎo)學(xué)生，或者考慮一些網(wǎng)絡(luò)上的輔導(dǎo)課程。以北京賽爾厚德教育科技有限公司推出的vv150理科沖刺包為例，該產(chǎn)品就是以知識(shí)點(diǎn)為核心，名師詳解高考真題為表現(xiàn)形式的，而且把真題按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了逐題歸類，統(tǒng)計(jì)了知識(shí)點(diǎn)在高考題中出現(xiàn)的比例，占的分值，非常方便同學(xué)們梳理知識(shí)體系，把握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，有的放矢，提高復(fù)習(xí)效率。
材料五
每天一定要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行當(dāng)天的總結(jié)，這個(gè)時(shí)間一定要把沒懂的知識(shí)點(diǎn)給攻一下，不要拖，也不要懶！
不會(huì)做的題目可以用專門的本子把它的出處給寫上，并標(biāo)上日期等，以便查詢。
設(shè)計(jì)小卡片，也就是說準(zhǔn)備很多的白紙，在上面記錄你認(rèn)為比較好的題目，和它大概的解題思路，具體的過程不要抄上；還有很重要的就是記錄小知識(shí)點(diǎn)，小的知識(shí)歸納等等，并且時(shí)常拿出來看看。
做題目也不要就那道題一直想那道題，一定要把自己的思維解放出來，不妨想象一下別的題，肯定有很多題有相似的地方。思維要開闊，敢于想，敢于用另一種方法去突破它，失敗了也沒關(guān)系。
還有一個(gè)很好的方法就是寫小論文。具體的就是你拿到某一個(gè)小專題，例如物理里你分析某一種現(xiàn)象，你可以在看書和做習(xí)題之后用自己的話，自己理解的思路把它的成因等各方面問題給寫下來，以后還要補(bǔ)充完善。
最重要的一點(diǎn)就是：重視基礎(chǔ)�。。�！
(責(zé)任編輯：李書信)
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