名師解讀高考大綱 為高考復(fù)習(xí)支招
大綱詳細(xì)介紹了今年高考各學(xué)科的考試范圍、命題思想、試卷結(jié)構(gòu)等，并提供示范題型。與去年相比，各科考點(diǎn)基本無變化，僅在考核學(xué)生的能力方面提出了一些新要求在考核學(xué)生的能力方面提出了一些新要求，如物理學(xué)科要求學(xué)生能夠提出解決問題的方法。
遼寧省2011年高考科目設(shè)置為“3+文/理綜合”。“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語，數(shù)學(xué)分文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)；文科綜合考試內(nèi)容含地理、歷史、政治三個(gè)科目，理科綜合考試內(nèi)容含物理、化學(xué)、生物三個(gè)科目。
東北育才學(xué)�？茖W(xué)高中部主任、特級教師蘇振敏介紹，今年6月參加高考的已經(jīng)是遼寧省第三批接受高中新課程改革的學(xué)生，前兩年，全國高考大綱一直是堅(jiān)持“穩(wěn)中求變”，比如去年，在保持相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，文科數(shù)學(xué)增加了選考內(nèi)容，語文不考推斷題等。經(jīng)過兩年的調(diào)整，現(xiàn)在題型已經(jīng)相對穩(wěn)定，所以今年高考大綱沒有太大的變化。
目前，遼寧各高中高三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到第二輪復(fù)習(xí)，這輪復(fù)習(xí)考生應(yīng)該從哪些方面著手，今年高考的熱點(diǎn)又是什么，這些都將由名師來為您一一解答。
文科數(shù)學(xué)：新課改增加的知識點(diǎn)必考
解讀人：東北育才學(xué)�？茖W(xué)高中部高三文科數(shù)學(xué)備課組組長吳成波
備考提示
別讓“運(yùn)算能力差”拉分 雖然，可以從往年的高考試題中分析出大概的方向，但學(xué)生要想取得好成績還是要夯實(shí)基礎(chǔ)知識。
對于文科學(xué)生來說，“運(yùn)算能力”差，會拉下很多分。很多學(xué)生明明是這道題會做，可運(yùn)算能力不行，最后算錯(cuò)了，或者是運(yùn)算慢，耽誤了大量時(shí)間。
造成這種結(jié)果的原因很簡單，就是平時(shí)動(dòng)手能力不足，平時(shí)只知道這題會做，可真正算的時(shí)候，卻問題百出。掌握不光是知道題咋算，一定要掌握到最后一步，結(jié)果算對才算掌握。
熱點(diǎn)預(yù)測
三角函數(shù)、概率、立體幾何易出大題 所以學(xué)生在這段時(shí)間，要多注意新課標(biāo)增加的內(nèi)容、命題的特點(diǎn)，有目的地做一下這種題目，要提高做題速度和準(zhǔn)確率，三角函數(shù)、概率、立體幾何等容易出大題，要形成固定的做題模式，以不變應(yīng)萬變�？疾閷W(xué)生實(shí)踐能力、堅(jiān)持貼近生活是命題的一個(gè)方向。
第二輪復(fù)習(xí)建議
必考內(nèi)容要抓牢 從課改之后，《大綱》在數(shù)學(xué)方面的要求就基本穩(wěn)定，變化幾乎沒有，去年和今年的大綱就沒變化。
雖然大綱變化不大，新課改增加的知識點(diǎn)是必考的。這些內(nèi)容包括復(fù)數(shù)、導(dǎo)數(shù)、冪函數(shù)等，考點(diǎn)會有其中的內(nèi)容，分值也會在25分左右。
另外，在解析幾何方面大題會在直線和橢圓方面出，小題則會在雙曲線、拋物線方面出的幾率較大。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意這些方面。
理科數(shù)學(xué)：函數(shù)應(yīng)用上將有所突破
東北育才學(xué)�？茖W(xué)高中部高三理科數(shù)學(xué)備課組組長 王樂雙
備考提示
計(jì)算能力和數(shù)形結(jié)合能力是考生弱項(xiàng) 根據(jù)學(xué)生平時(shí)的練習(xí)，計(jì)算能力和數(shù)形結(jié)合能力是學(xué)生的弱項(xiàng)。其實(shí)有一部分題并不是因?yàn)閷W(xué)生不會做而丟分，往往是因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真所導(dǎo)致的，學(xué)生可以在這輪復(fù)習(xí)的時(shí)候加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，可以找出自己在做哪類題的時(shí)候容易出錯(cuò)。一般半個(gè)小時(shí)內(nèi)應(yīng)盡量做完20道選擇題。同時(shí)學(xué)生要注意數(shù)形結(jié)合能力的提升，很多函數(shù)題往往都可以通過圖像直觀地得到結(jié)果。
熱點(diǎn)預(yù)測
函數(shù)應(yīng)用上將有所突破 根據(jù)往年的高考規(guī)律和兄弟學(xué)校的分析，今年高考在函數(shù)應(yīng)用上一定會有所突破。
第二輪復(fù)習(xí)建議
注意重點(diǎn)和熱點(diǎn) 數(shù)學(xué)的二輪復(fù)習(xí)一定要注意重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，學(xué)生可以根據(jù)往年的高考題和教師的指導(dǎo)，總結(jié)出重要的知識點(diǎn)和題型。
語文：命題范圍今年沒有變化
解讀人：東北育才學(xué)�？茖W(xué)高中部高三語文備課組組長 李志軍
從今年《大綱》看，語文沒有變化，屬于平穩(wěn)過渡。預(yù)計(jì)4月份，遼寧對此進(jìn)行的補(bǔ)充說明也不會有太大變化。
熱點(diǎn)預(yù)測：作文關(guān)注民生時(shí)事
作文的寫作要注意平時(shí)素材的積累，從這幾年高考作文看，近幾年比較關(guān)注民生、社會、時(shí)事等方面的內(nèi)容。例如近日的全國兩會、感動(dòng)中國人物的評選等。
就全國考試大綱來看，去年語文科目命題范圍變化不大，今年是沒有變化。文學(xué)類文本閱讀還是會延續(xù)主考小說文體，實(shí)用類文本閱讀主要考查傳記文體�？陀^閱讀題的訓(xùn)練要以社科類文章為主。
備考提示：傳記閱讀多找清朝末期的人物
語文復(fù)習(xí)，閱讀和寫作是兩個(gè)重頭戲。閱讀基本上是二選一，從文學(xué)類和實(shí)用類中選其一。文學(xué)類閱讀主要是以小說和散文為主，其中小說更為常見。閱讀小說要記住四個(gè)關(guān)鍵詞，任務(wù)、環(huán)境、情節(jié)和主題。
實(shí)用類閱讀主要是以傳記和新聞為主，其中傳記閱讀一定要細(xì)致，往往答案就暗含其中。平時(shí)大家在做傳記練習(xí)的時(shí)候，可以多選擇清朝末期的人物，或者選取一些近些年去世的大家也行。
第二輪復(fù)習(xí)建議：抓住得分點(diǎn)復(fù)習(xí)
在第二輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生還要抓住以下幾個(gè)得分點(diǎn)，古文閱讀、詩歌鑒賞、名句名篇默寫和俗語的有效運(yùn)用。
最后，學(xué)生可以通過對套題的練習(xí)，掌握各種題型的答題時(shí)間，同時(shí)對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
英語：根據(jù)弱點(diǎn)梳理知識
解讀人：東北育才學(xué)�？茖W(xué)高中部高三英語備課組組長 杜麗艷
備考提示：注重解題策略
對學(xué)生的復(fù)習(xí)來說，應(yīng)該注意三個(gè)關(guān)鍵詞，“梳理”、“拓展”、“運(yùn)用”。
首先是“夯實(shí)基礎(chǔ)，梳理知識”，最重要的是詞匯和語法，因?yàn)樗鼈兌际腔A(chǔ)知識。
對教材的梳理要圍繞高考命題的主線。在梳理時(shí)學(xué)生要注意根據(jù)自己的弱點(diǎn)一一突破。
對于詞匯量的要求，今年高考大綱和去年一樣也是3500個(gè)。
詞匯復(fù)習(xí)是為作文做準(zhǔn)備。在對詞匯充分掌握的基礎(chǔ)上要運(yùn)用到語句的訓(xùn)練中，也就是在詞匯復(fù)習(xí)中穿插“完形填空”和“閱讀”的訓(xùn)練，把單詞放到語句中復(fù)習(xí)效果更好。
其次是“專項(xiàng)強(qiáng)化，查缺補(bǔ)漏”，今年高考大綱顯示題型沒有變化。
各類題型都有它對應(yīng)的識別考點(diǎn)的方法，比如單選主要考的是語法點(diǎn)，完形填空考詞義辨析等，閱讀考主旨大意等。
訓(xùn)練時(shí)解題策略的熟悉和訓(xùn)練也十分重要，比如學(xué)會“排除法”，學(xué)會找到題干和材料中的“已知條件”，也就是“題眼”�？吹�“題眼”就應(yīng)該知道考的是什么。
第三就是“模擬訓(xùn)練，整體提高”，考生要按高考的時(shí)間做成套的模擬練習(xí)題，作文的分?jǐn)?shù)占的比例比較大，一共25分，所以一定要給作文留出充分的時(shí)間。
在復(fù)習(xí)的最后一個(gè)月可以進(jìn)行不同題材作文的專項(xiàng)練習(xí)，寫作文時(shí)一定要注意卷面和書寫規(guī)范。
大綱精解：基本詞匯要“深加工”
詞匯是英語復(fù)習(xí)的重中之重。大綱要求的3500個(gè)詞匯，24個(gè)語法重點(diǎn)必須全部掌握。對基礎(chǔ)詞匯要做到會認(rèn)、會讀、會應(yīng)用。
要對常用詞匯深入挖掘，了解掌握它更深層的用法。每年考試都會出現(xiàn)2%左右的超綱詞匯，一般都出現(xiàn)在閱讀題中，所以必須對歷年考題牢牢把握。
第二輪復(fù)習(xí)建議：避免老師“一言堂”
從老師角度講，第二輪復(fù)習(xí)主導(dǎo)思想是“以學(xué)生為主體”，避免老師“一言堂”。
物理：要求能提出解決問題的方法
解讀人：東北育才學(xué)�？茖W(xué)高中部高三物理備課組組長 劉凱
熱點(diǎn)預(yù)測：“萬有引力與衛(wèi)星”容易考
物理的熱點(diǎn)題有關(guān)于“萬有引力與衛(wèi)星”的選擇題，物理史學(xué)內(nèi)容的題近年也�？�，一般涉及到的人物和事件，不會問及年代之類的內(nèi)容。大題第一題比較容易考運(yùn)動(dòng)學(xué)內(nèi)容。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)比較容易考電學(xué)部分的內(nèi)容。
備考提示：多做“限時(shí)訓(xùn)練”
必保分的題要作為訓(xùn)練重點(diǎn)，如8道選擇題，每天都應(yīng)該做一些限時(shí)訓(xùn)練， 15分鐘之內(nèi)完成，其中應(yīng)該有6道題的分是必拿的。還有實(shí)驗(yàn)題的第一道大題的第一道，以及大題第二題的第一個(gè)問，選考題比較簡單，也是必拿分?jǐn)?shù)的。
考生在復(fù)習(xí)的后期應(yīng)該訓(xùn)練自己做完整的套題，物理科目的答題時(shí)間要控制在60分鐘之內(nèi)，最好的狀態(tài)是50分鐘答完，這樣還有檢查的時(shí)間。
大綱精解：兩大定律掌握程度延續(xù)去年要求
去年物理考試知識點(diǎn)沒有變化，今年依然沒有變化。去年對“庫侖定律”、“楞次定律”兩個(gè)知識點(diǎn)能力要求發(fā)生變化，以前這兩大定律要求考生只要了解并掌握，去年大綱要求考生除了了解掌握還要會運(yùn)用，今年繼續(xù)保持了這個(gè)要求。
第二輪復(fù)習(xí)建議：建立復(fù)習(xí)模塊
今年高考大綱在考核學(xué)生的能力方面提出了一些新要求，如物理學(xué)科要求學(xué)生能提出解決問題的方法。其實(shí)這一要求并不難，只要學(xué)生在扎實(shí)掌握基本知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)踐問題的練習(xí)就可以了。
物理的第二輪復(fù)習(xí)要把所學(xué)的內(nèi)容模塊化綜合，力學(xué)和電學(xué)，還有實(shí)驗(yàn)是高考物理必考內(nèi)容，所以要注重這些部分的模塊化復(fù)習(xí)。電學(xué)里分“場”和“路”兩部分，電場和磁場，電路和電磁感應(yīng)。
把第一輪的經(jīng)典題和自己的易錯(cuò)題，再重新看一遍，并且要?dú)w納總結(jié)自己的缺漏，避免以后再錯(cuò)。
對于高水平“選手”來說，重點(diǎn)是做好幾個(gè)強(qiáng)化訓(xùn)練。選擇題的最后一道，這是選擇題中比較難的，還有大題的最后一道，一般這部分考的是“帶電粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)”內(nèi)容。
化學(xué)：復(fù)習(xí)時(shí)注重反思知識要裝在“網(wǎng)”里
解讀人：東北育才學(xué)�？茖W(xué)高中部高三化學(xué)備課組組長 郭勇
熱點(diǎn)預(yù)測：離子反應(yīng)化學(xué)平衡
高考中化學(xué)科目題量小，所以考題涉及的面不寬，重點(diǎn)還是考查熱點(diǎn)問題，比如離子反應(yīng)，化學(xué)平衡，氧化還原反應(yīng)等，這些是每年考題的主干。
備考提示：題不錯(cuò)二
復(fù)習(xí)時(shí)考生需要注意一些事，一是注重反思，對以前自己做過的題應(yīng)重新拿過來看一看，“題不錯(cuò)二”。反思的內(nèi)容主要是命題考的知識點(diǎn)，答題方法和思路，錯(cuò)的原因等。二是注重細(xì)節(jié)，在審題方面很多學(xué)生在非智力因素方面丟分很可惜，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)就要注意答題規(guī)范化，如離子方程式，化學(xué)式等的書寫規(guī)范。
大綱精解：要注意“理解”、“熟記”字樣
考生在研究大綱時(shí)，要注意“了解”、“理解”、“熟記”這樣的要求。這對考生掌握高考方向很有幫助。比如，了解同素異形體的概念。理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。
第二輪復(fù)習(xí)建議：把知識裝進(jìn)“網(wǎng)”里
第二輪復(fù)習(xí)剛開始，這輪復(fù)習(xí)重視對化學(xué)科知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理。梳理的方式就是把學(xué)科內(nèi)知識設(shè)成小考題，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行突破，以點(diǎn)帶線，以線帶面，將化學(xué)知識集成化，系統(tǒng)化。比如非金屬元素中的硫元素，復(fù)習(xí)時(shí)要聯(lián)系到它的化合物二氧化硫、三氧化硫等，進(jìn)而聯(lián)系到與這些化合物相關(guān)的性質(zhì)等，這樣就能建立起一張化學(xué)的網(wǎng)，把知識都裝進(jìn)網(wǎng)里。
生物：思維能力和知識遷移很重要
解讀人：東北育才學(xué)�？茖W(xué)高中部高三生物備課組組長 耿迎俊
備考提示：注重積累
考生平時(shí)一定要注意基礎(chǔ)知識的積累，這很重要，因?yàn)榭碱}形式可能多樣，但內(nèi)容就是那些基礎(chǔ)知識。
一輪復(fù)習(xí)主要是對整體知識點(diǎn)的把握，二輪復(fù)習(xí)則要將點(diǎn)穿成線，構(gòu)建起知識體系。始終不能放棄的是信息獲取能力的提升。
學(xué)生應(yīng)關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。
全面復(fù)習(xí)是取得高分的根本保證，不管高考試題如何變化，重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查是不會變的，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)必須全面，同時(shí)在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上要突出重點(diǎn)，近幾年的高考雖然注重能力的培養(yǎng)，但是對基礎(chǔ)知識的考查還是放在第一位的。
大綱精解：注重提升分析能力
從生物高考大綱來看，考試范圍和要求變化不大。生物學(xué)科命題重視對考生科學(xué)素養(yǎng)、獲取新知識和處理信息的能力、思維能力、分析和解決實(shí)際問題能力等方面的表現(xiàn)進(jìn)行測量。
要求考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
第二輪復(fù)習(xí)建議：不拘泥于課本
考查內(nèi)容更注重思維能力、知識遷移，不再拘泥于課本。其中生物方面重點(diǎn)考查表達(dá)能力、探究能力。
表達(dá)能力主要是考查學(xué)生答案是否準(zhǔn)確和全面，這在拿分上很重要。而探索能力，則主要是與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)，這就需要學(xué)生對原理的充分掌握和理解了，對學(xué)生的考查比較全面。
歷史：注重考查綜合素養(yǎng)
解讀人：東北育才學(xué)校科學(xué)高中部高三歷史備課組組長 徐鳳霞
熱點(diǎn)預(yù)測：“小論文”考查思維能力
今年《大綱》和去年比沒什么變化，但考試越來越重視綜合素養(yǎng)能力的考查。曾經(jīng)有一題是考中國古代史，結(jié)果題中把一段文言文引用了，如果學(xué)生文言文能力差，那就很可能出現(xiàn)看不懂題的情況。不光文言文，甚至還有可能出現(xiàn)英語、數(shù)學(xué)等知識。
根據(jù)材料描述和闡述事物、論證和探討問題，這也成為近年來比較愛考的題，徐鳳霞用“小論文”來描述這類題的答法，這樣的題需要考生判斷、比較、歸納，然后用學(xué)到的知識點(diǎn)來表述。但切記用空話，一定要運(yùn)用教材中的知識點(diǎn)。
備考提示：切忌死記硬背
現(xiàn)在歷史學(xué)科中背誦的東西越來越少了，考生不能再單純地只注重死記，還要學(xué)會全方位地理解歷史問題，一些歷史命題甚至?xí)c社會熱點(diǎn)問題緊密相連，所以建議考生要注意那些最基本的史實(shí)，抓住歷史學(xué)科最基礎(chǔ)的內(nèi)容。
大綱精解：運(yùn)用學(xué)科思維和方法分析問題
歷史大綱今年相對于去年基本沒有大的變化，只有細(xì)微調(diào)整。歷史學(xué)科考查學(xué)生對基本歷史知識的掌握程度，考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，此外，也注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問題、解決問題的能力。
第二輪復(fù)習(xí)建議：按時(shí)間順序整合歷史
現(xiàn)在的歷史課本分成了政治、經(jīng)濟(jì)、文化，這就有一個(gè)弊端，就是學(xué)生都分別學(xué)了，可不知道在一個(gè)歷史時(shí)期發(fā)生了什么。
歷史一定要按照時(shí)間順序整合，每一個(gè)時(shí)期都發(fā)生了什么，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化，這樣學(xué)生才能有個(gè)清晰的概念。所以在第二輪復(fù)習(xí)中要構(gòu)建時(shí)間體系，按照歷史時(shí)期來學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生會將教材上的知識點(diǎn)進(jìn)行貫穿，對理解和記憶有很大幫助。
政治：社會熱點(diǎn)常作為考題切入點(diǎn)
解讀人：東北育才學(xué)�？茖W(xué)高中部高三政治備課組組長 王曉萍
熱點(diǎn)預(yù)測：長效熱點(diǎn)和周年熱點(diǎn)結(jié)合
對于當(dāng)前社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，要特別關(guān)注，尤其要把長效熱點(diǎn)和周年熱點(diǎn)相結(jié)合，以凸顯各學(xué)科的社會功能。
今年《大綱》的內(nèi)容與去年比沒什么變化，但政治需要背的東西很多。
備考提示：知識點(diǎn)考查更隱蔽、靈活
最近幾年，基礎(chǔ)知識考查更隱蔽、靈活，更看重考生靈活運(yùn)用知識的能力。比如可能會將當(dāng)下熱點(diǎn)的新聞、事件等作為切入點(diǎn)來考查學(xué)生的知識和運(yùn)用能力。像政府工作報(bào)告就有可能會出現(xiàn)，但考的內(nèi)容一定不是政府工作報(bào)告，它只是個(gè)載體，考的是與之有關(guān)的書本上的知識點(diǎn)。王曉萍說，這時(shí)候就需要學(xué)生的知識點(diǎn)要系統(tǒng)，一定是成塊兒的，因?yàn)檫@樣的問題多會融合經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)等知識點(diǎn)。
大綱精解：心中牢記每件大事
政治知識點(diǎn)每年變化都不大，主要是根據(jù)這一年發(fā)生的大事側(cè)重點(diǎn)不同有所調(diào)整。政治科目仍然要求學(xué)生能夠從題目的文字表述中獲取回答問題的相關(guān)信息；能夠快速、全面、準(zhǔn)確地從圖、表等形式中獲取回答問題的有關(guān)信息；能夠準(zhǔn)確、完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息。
第二輪復(fù)習(xí)建議：吃透基礎(chǔ)知識
政治科目基礎(chǔ)知識非常重要，考生一定要全吃透，熟記的方式很古老，但或許是最有效的。另外，客觀題對于文綜合來說很重要，因?yàn)槲木C合35個(gè)選擇題每題4分，所以很多學(xué)生都說這是要命的4分，因?yàn)殄e(cuò)幾道題，分就會大幅度減少。但考生不要有心理負(fù)擔(dān)，一定要敢下筆，相信自己，不能猶豫。
地理：常以熱點(diǎn)事件引出知識點(diǎn)
解讀人：東北育才學(xué)�？茖W(xué)高中部高三地理備課組組長 王仰東
熱點(diǎn)預(yù)測：自然地理是重點(diǎn)
根據(jù)對往年試題的分析，自然地理和人文地理在此科目中比較重要，其中自然地理更加重要些。圖表題常常以近期的熱點(diǎn)話題，如某地發(fā)生的地震為由頭引出整個(gè)試題的知識點(diǎn)考查。
備考提示：注意書寫規(guī)范
通過對往年例題的聯(lián)系，學(xué)生們可以發(fā)現(xiàn)自己的欠缺方面，如果自己解決不明白，可以找老師探討。
在復(fù)習(xí)中，學(xué)生一定要注意書寫規(guī)范，要多用專業(yè)術(shù)語。如果在考試中把反氣旋空氣“下沉”寫成“下降”，在考試中就會失分。地理也得注重對時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注，往往會在熱點(diǎn)問題中，考查學(xué)生對區(qū)域地理的掌握情況。
大綱精解：能提出論據(jù)進(jìn)行論證
大綱中要求考生能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。能夠提出必要的論據(jù)，論證和解決地理問題。能夠用科學(xué)的語言、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證或解決地理問題的過程與結(jié)果。能夠運(yùn)用正確的地理觀念，探討、評價(jià)現(xiàn)實(shí)中的地理問題。
第二輪復(fù)習(xí)建議：注重圖表
地理的第二輪復(fù)習(xí)，也是同樣要把知識點(diǎn)穿成線，注重前后之間的關(guān)聯(lián)。同時(shí)在復(fù)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生應(yīng)該注意地圖和表格的結(jié)合�？忌谧鲱}時(shí)，需要能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。
(責(zé)任編輯：王露)
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