2010年高考語文復習基本策略
1.強化2010高考語文備考復習的“四大意識”
�、艔娀键c意識，考點時時裝在胸，考試大綱是備考的指南針，命題模式是備考的指揮棒，而考點是考綱的具體化，是命題的根和源。
�、茝娀芰σ庾R，能力天天都要練，能力考查是試題命題的靈魂，高考能力命題的傾向在近幾年的高考題中體現(xiàn)得尤為突出。
�、怯幸�(guī)律提升的意識，讓自己把零散的知識、無序的能力提升成規(guī)律性的認識，在做題時就能夠有章可循，觸類旁通，拈起一珠，穿起一串，知其然而又知其所以然。
�、葟娀柧氁庾R。高三語文備考要重視各種針對性的訓練，有針對高考程序規(guī)范要求的規(guī)范化和程序化訓練，針對高考限時性的效率訓練，針對應(yīng)試心態(tài)的心態(tài)訓練，針對考場技巧的答題技巧訓練，等等。訓練中要突出參與面、活動量和思維度，要養(yǎng)成小組討論的習慣、進行爭論的習慣和善于歸納總結(jié)正確表述的習慣。
2.確立2010語文高考備考的三輪復習法的基本策略
三輪復習法即一輪專題鋪開打基礎(chǔ)，二輪訓練抓質(zhì)量，三輪強化出成績。三輪復習法中，一輪的復習時基礎(chǔ)性的，也是最重要的，如果一輪的復習質(zhì)量有問題，沒有將基礎(chǔ)夯實，存在知識的盲區(qū)和誤區(qū)，必將對二、三輪的復習造成一定的障礙，勢必最終影響到成績的輸入。因此，打好一輪復習這一硬仗，事關(guān)高三復習備考全局，需要講求一些方法策略。
�、耪J真梳理，加強記憶。
一輪的階段復習應(yīng)分專題對各個知識點，并需要在教師既定的教學進度和節(jié)奏下，學生本人進行細密的知識梳理。字音字形的積累工作要艱苦細致，可以運用卡片法，情景記憶法，聯(lián)想法，對比法等方法巧妙記憶。再如18個文言虛詞的用法及例句應(yīng)了如指掌，辨析并修改病句的六個類別(語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明與不合邏輯)要非常熟悉，名句名篇要從讀本和課本中整理出來，重點背誦和默寫。至于要背誦的古詩文篇目，關(guān)鍵是整理出課文中那些能揭示規(guī)律的哲理句，表現(xiàn)崇高理想和美好情感的句子，意蘊豐富、蘊含人生哲理的句子。將這些知識梳理出來，除應(yīng)對默寫題外，也是高考作文素材積累之需。
(2)尋找規(guī)律，注重方法。
要緊扣三個關(guān)鍵點進行復習：①突出常考點，就是高考最愛考的那些點。②強化得分點，即在練習中，做得相對比較得心應(yīng)手的那些題和知識。③弱化丟分點，一定要明確自己的丟分原因，在練習中使之弱化，盡量避免。此外，要堅持“一個題即一類題”的原則，總結(jié)出有利于快捷而準確的答題規(guī)律。汗水是基礎(chǔ)，方法是關(guān)鍵。要在整個學習過程中堅持建立自己的“解題程序”，并且要通過有針對性的訓練，強化和固化某種解題程序，調(diào)整和更新某種解題的程序，使之更具實效，大幅度提高首次正答率。
(3)綜合演練，提升能力。
單項考點的復習，是復習的基礎(chǔ)。這好比用各種材料搭建房屋，材料備好了，砌墻、裝門窗、裝修等才是準備材料的目的。后期復習的綜合演練可以獲得這樣幾個好處：速度，通過多次的綜合演練，可以把握自己做一張標準的語文試卷需要的時間，確定自己對每一個考點需要的時間，這樣可以在高考考場上巧妙地把握時間；語感，有些時候。我們對一個題目的正確答案的選擇往往用語感來解釋，事實上，綜合演練可以培養(yǎng)我們的語感，能使我們在考場上順利地寫出一些沒有辦法說出理由的題目的答案；表述嚴格、標準的練習題目，可以培養(yǎng)我們正確的答題思路和正確的表述方式。
3.狠抓解題技巧這一備考核心，提高答題的準確率
�、艔娀瘜忣}能力。
首先，審題要全面，任何一道題目的語言表述都沒有多余的語言，之所以這樣表述，必然有其表述的意圖，所以審題時不能漏掉任何一處要點，包括字數(shù)及其他相關(guān)限制。其次，審題要突出重點，如答題范圍、答題角度、正選錯選、要點中心等。再次，要審清命題者的意圖，明確答題方向。命題者的意圖就隱含在題目中，所以讀出題目的隱含信息尤為重要。
(2)理清答題思路。
答題思路主要是兩方面：答題范圍和答題角度。首先要明確要點所在范圍，不能眉毛胡子一把抓。而答題角度除了題目所明示的角度外，還要注意暗含的角度，做到不遺漏也不畫蛇添足，更不南轅北轍。
(3)強化整合，表述流暢。
從近幾年高考看，閱讀題不再只滿足于對文章原句的摘錄，更強調(diào)考生在準確認知原文信息的基礎(chǔ)上，進一步將各項信息進行歸納整合。而實際上考生答題時往往不全面，只抓一點，不及其余。可見，雖然現(xiàn)在對閱讀題答題字數(shù)已經(jīng)不再作硬性的要求，但整合能力必須強化。
復習進度安排
如果我們把第一輪復習叫做“知識篇”，第二輪復習叫“方法篇”，那么，第三輪復習就應(yīng)該被稱為“策略篇”。根據(jù)上面復習方法的介紹，需要考生把好復習的時間關(guān)。由于各地的復習進度和復習計劃不完全一致，所以，以下的時間進度安排僅作個人復習的參考。
2010年語文高考備考三輪復習法進度表
輪次
時間
備考內(nèi)容
準備
9月上旬
熟悉2009考情，制定個人備考計劃表
一輪
�、�9月中旬
字音
9月下旬
字形
10月中旬
實詞
10月下旬
虛詞
11月上旬
成語
11月中旬
病句
11月下旬
標點
12月上旬
論述文
12月中旬
文言文I
12月下旬
文言文II
1月上旬
古詩詞鑒賞
1月中旬
名句默寫
1月下旬
語言運用
2月上旬
文學類文本
2月中旬
實用類文本
2月下旬
作文
二輪
�、�3月上旬
強化訓練字音、字形、詞語、病句、標點和語言運用部分
3月中旬
強化訓練論述文、文學類文本和實用類文本部分
3月下旬
強化訓練文言文、古詩詞鑒賞、名句默寫和作文部分
三 輪
�、�4月上旬
套卷檢測，查缺補漏，沖刺模擬
4月下旬
5月上旬
5月中旬
5月下旬
迎考
6月上旬
適度緊張，自主調(diào)整
(責任編輯：王曉冬)
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