自主招生詞匯量必須達(dá)到大學(xué)四六級(jí)(2)

　　面試部分：適度包裝，誠(chéng)信推銷自己

　　用英語(yǔ)參加面試，對(duì)部分考生說(shuō)可能是第一次，考生要克服緊張情緒，要避免夸夸其談，要適度、誠(chéng)信地為自己做宣傳，讓教授覺得自己是個(gè)“可塑之才”。

　　(一)準(zhǔn)備必考問(wèn)題

　　通過(guò)對(duì)往年面試題目的分析，對(duì)于一些必考問(wèn)題，考生完全可以準(zhǔn)備。比如準(zhǔn)備一份英語(yǔ)的自我介紹，不用面面俱到，但要說(shuō)出特點(diǎn)，講到重點(diǎn)，考生可以介紹對(duì)自己影響最深的人、事、物，最喜歡的書，最近在讀的一本書，高中生活的收獲與遺憾，個(gè)人生涯規(guī)劃等�？忌�在介紹自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，應(yīng)該誠(chéng)懇地向考官介紹自己的缺點(diǎn)，考生誠(chéng)信地推銷自己會(huì)給教授留下良好的印象。很多考生都是自己學(xué)校的佼佼者，會(huì)介紹自己得過(guò)多少獎(jiǎng)項(xiàng)，建議考生在介紹自己得獎(jiǎng)的同時(shí)，講講自己從對(duì)手身上學(xué)到什么，考生謙虛好學(xué)的態(tài)度會(huì)讓教授覺得有潛力可挖掘。

　　很多考生都知道具體的事例比空洞的條條杠杠更容易被人記住，但是在介紹事例時(shí)應(yīng)注意時(shí)態(tài)的變化，介紹自己的現(xiàn)狀時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，介紹自己的過(guò)去經(jīng)歷時(shí)用一般過(guò)去時(shí)，介紹自己過(guò)去經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在人生觀的影響時(shí)用現(xiàn)在完成時(shí)。除了介紹事例以外，陳述自己的觀點(diǎn)也是必不可少的，而陳述觀點(diǎn)時(shí)需注意語(yǔ)態(tài)的變化，當(dāng)要婉轉(zhuǎn)表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)，可以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)“Itis thought”, “It is believed”,當(dāng)要引述他人觀點(diǎn)時(shí)也可以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài) “It is said”,“It isreported”。

　　(二)經(jīng)歷模擬面試

　　考生在面試前可以把自己的介紹做個(gè)錄音，然后聽聽自己的聲音表現(xiàn)，一聽音準(zhǔn)，二聽音調(diào)自然，三聽停頓恰當(dāng)，四聽語(yǔ)速正常。有些考生會(huì)過(guò)度緊張，在面試時(shí)咬緊牙齒，導(dǎo)致發(fā)音失真。

　　考生在面試前也可以尋求老師或同學(xué)的幫助，做次模擬面試，請(qǐng)老師、同學(xué)為自己正音。考生在經(jīng)歷模擬面試的時(shí)候，可以體驗(yàn)面試的場(chǎng)景，緩解真實(shí)面試環(huán)境中緊張的情緒。在模擬面試的時(shí)候還要注意儀態(tài)、儀表的細(xì)節(jié)問(wèn)題。比如傾聽模擬考官的提問(wèn)，雙手遞交材料，說(shuō)話時(shí)雙眼正視模擬考官等，如果在模擬面試時(shí)暴露出一些小毛病，可以請(qǐng)老師、同學(xué)為自己“整形”。

　　很多人都說(shuō)高考是人生的一道坎，何不把這道坎看作人生的一個(gè)機(jī)遇，抓住機(jī)遇，不論我們成功與否，我們會(huì)對(duì)自己有更豁達(dá)的理解，對(duì)未來(lái)有更堅(jiān)定的目標(biāo)。Lifeis an opportunity, seizeit! Life is a dream, realize it!

　　(責(zé)任編輯：王曉冬)

　　特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。