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        2009年高考語(yǔ)文易錯(cuò)成語(yǔ)小結(jié)七

        2009-05-19 11:27:02 來(lái)源:

        181. 首鼠兩端:遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。  

        182. 溢美之詞:過(guò)分贊美的言詞。常誤用于褒義場(chǎng)合。  

        183. 脫穎而出:比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來(lái),瀟瀟灑灑地活一輩子”;還有人說(shuō)“從母鯨腹中脫穎而出”。  

        184. 蓬蓽生輝:謙敬之辭。廣告語(yǔ)說(shuō)“讓您的居室蓬篳生輝”,簡(jiǎn)直是罵人。  

        185. 不可收拾:無(wú)可挽救,不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語(yǔ)后加一“拾”字,變褒為貶。  

        186. 出奇制勝:作謂語(yǔ),不帶賓語(yǔ)。說(shuō)成“出奇制勝叛軍”之類(lèi)則錯(cuò)。  

        187. 不負(fù)眾望:沒(méi)辜負(fù)大家的期望,褒義。     

        188. 不孚眾望:未符合大家的期望,貶義。這兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。  

        189. 義無(wú)反顧:為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事,錯(cuò)。  

        190. 不可理喻:不能用道理使之明白,形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知。容易誤解為不可理解。  

        191. 望其項(xiàng)背:可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”,錯(cuò)。  

        192. 差強(qiáng)人意:大體上使人滿(mǎn)意。多誤解為不能使人滿(mǎn)意。  

        193. 拋磚引玉:自謙之辭,不能用于對(duì)方或第三方。  

        194. 風(fēng)聲鶴唳:驚慌疑懼,常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來(lái)形容戰(zhàn)斗激烈,錯(cuò)。  

        195. 敬謝不敏:謝,推辭;不敏,無(wú)能。表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。  

        196. 人滿(mǎn)為患:強(qiáng)調(diào)人多的壞處,貶義。錯(cuò)用于表示人很多的情景,如“柜臺(tái)前人滿(mǎn)為患”之類(lèi)。  

        197. 鬼斧神工:建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來(lái)形容自然景物。  

        198. 始作俑者:首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。  

        199. 文不加點(diǎn):寫(xiě)文章一氣呵成,不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。  

        200. 側(cè)目而視:不滿(mǎn)而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。  

        201. 良莠不齊:一群人中有好有壞,側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績(jī)等。  

        202. 無(wú)所不至:什么壞事都干。與“無(wú)微不至”有天壤之別。  

        203. 明日黃花 :過(guò)時(shí)的新聞報(bào)道或事物.不能寫(xiě)作昨日黃花。  

        204. 評(píng)頭品足 :比喻在小節(jié)上過(guò)分挑剔.與中性的評(píng)議不同。  

        205. 休戚與共 :同歡樂(lè)共悲哀, 與患難與共不同 。  

        206. 置之度外 :不把生死利害等放在心上,與”置之不理”不同。  

        207. 翻云覆雨: 比喻反復(fù)無(wú)常或玩弄手段,不能表示氣勢(shì)宏偉。  

        208. 彈冠相慶: 貶義,常被誤解為中性的互相慶賀。  

        209. 期期艾艾: 口吃,不理解為懦弱猶豫等。  

        210. 無(wú)可厚非 :不必作過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng),與無(wú)可非議程度不同。

          (責(zé)任編輯:盧雁明)

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