大專畢業(yè)后，我從事園林綠化方面的工作，所以學習生態(tài)學基礎科目時有些基礎，學起來效果明顯一些。我覺得，要想把這門課學好，關鍵是要把握好兩方面，一是要有能吃苦的學習精神，二是選擇中等難度的資料復習。

　　我每天工作較忙，時間較緊，白天一般沒時間學習，就把學習時間壓縮到晚上。我每天下午5時左右下班，吃完晚飯后，立即投入到學習中，一直到夜里12時。雖然學習的過程是枯燥的，但由于自己的學習目的非常明確，也清楚自己學習的薄弱點在什么地方，所以想提高也不難。有的同學抱怨學習時間缺乏，其實只要自己愿意犧牲一些娛樂活動，學習時間是可以擠出來的，關鍵是要愿意學習。

　　考生在學習中還有一點要注意，就是選擇復習資料時，不要一門心思去挑那些高難度的，那只會打擊你復習的信心；要選擇中等難度的，這樣不但能樹立自己的學習信心。從學習過程來講，考試考核的題目以基礎性為主，所以沒必要設置高難度的學習障礙，只要平時把基礎知識的題目做好了，考試時一般都能發(fā)揮好。

　　復習時要注意記重點，我一般是按照書目進行背記。當看到一篇概括性的書目時，要能夠聯(lián)想這一章節(jié)的大致內(nèi)容，只有達到這個標準，才能說明自己已經(jīng)對這篇課文掌握得較扎實了。對于那些看了標題想不起內(nèi)容的章節(jié)，說明自己掌握得還不夠全面和深入，在下一輪的復習時，這些章節(jié)的內(nèi)容就是自己要掌握的重點。這樣循環(huán)復習下去，就可以提高自己的學習水平。

　　老師授課重點要記住

　　劉文清，在今年的北京成考專升本考試中，教育理論科目考出119分。

　　在今年的成考中，我被首都師范大學專升本教育學專業(yè)錄取，離心中的教師夢又近了一步。興奮之余，我也為自己教育理論科目考出119分而高興。上課注意記住老師授課重點，采用適合自己的學習方法，我認為是取得高分的關鍵。

　　由于平時工作時間緊張，我便報名參加了北京安通學校的成考輔導班，爭取用良好的學習氛圍，為自己創(chuàng)造一個固定學習時間。學習中，我注重課堂上的每次授課效果。我覺得，老師對授課內(nèi)容早已爛熟于心，對每章節(jié)中的重點和關鍵都能準確把握，跟著老師的思路走，可確保在復習中不發(fā)生方向偏差，確保復習的重點正確。聽課時，對老師著重說明的重點部分，我總是先要求自己理解，對其弄懂弄通，并把一些名詞和專業(yè)術語化為容易吸收的內(nèi)容。對每個章節(jié)來講，每個重點都是這些章節(jié)的脈絡，我們把這些脈絡掌握住了，而后再用學習進程的“線”把這些脈絡串在一起，就能起到知識點互相貫通的作用，強化記憶效果。想做到這點并不難，關鍵是要清楚教材中哪些內(nèi)容是重點，而找到這些重點的最佳途徑，就是聽老師在課堂中的分析和講解。

　　理解這些重點知識后，就需要下苦功夫進行背記了。如果背記內(nèi)容前未對內(nèi)容進行理解，常常會背完即忘，因為沒有理解作為基礎的背記，只會在腦中停留短暫的時間。我在背記時，在不和工作沖突的前提下，曾專門制定了一個時間表，強迫自己每天學習，收到了較好效果。一般來說，成人的學習時間較緊張，工作、生活中的事情都要考慮，這時如果沒有一個學習計劃，學習中常被干擾，繼而打亂整個復習計劃。在背誦這些內(nèi)容時，一課每周要背兩三遍，通過這樣的重復記憶，加深理解，鞏固已學的知識，在循序漸進中掌握整個教材的內(nèi)容。