01延邊大學(xué)在職研究生上課方式:周末班

模式解析

時間安排：每周六、日授課，每次4-6課時，學(xué)期內(nèi)完成全部理論課程。例如，MBA課程采用“模塊化教學(xué)”，每季度聚焦一個主題（如戰(zhàn)略管理、財務(wù)分析），通過案例研討、企業(yè)參訪強化實操。

授課地點：校本部（延吉市）及琿春校區(qū)，延邊州內(nèi)學(xué)員1小時車程可達。

核心優(yōu)勢

強互動性：小組辯論、模擬談判等環(huán)節(jié)占比超30%，學(xué)員可與延邊大學(xué)朝鮮-韓國研究中心專家直接對話；

資源傾斜：優(yōu)先參與“長白山論壇”“東北亞企業(yè)家峰會”等校級活動，拓展政商資源；

彈性考勤：因公出差可申請線上補課，全年允許2次請假。

適用人群

延邊州內(nèi)公務(wù)員、國企員工、中小學(xué)教師；

需高頻與導(dǎo)師溝通的學(xué)術(shù)型專業(yè)（如民族學(xué)、語言學(xué)）。

02延邊大學(xué)在職研究生上課方式:集中班

模式解析

時間安排：每學(xué)期集中授課2-3次，每次5-7天（含節(jié)假日），覆蓋核心課程。例如，護理碩士在學(xué)期中安排1次長白山療養(yǎng)院臨床實踐，結(jié)合理論教學(xué).

特色課程：

管理類：寒暑假授課，如MBA的“東北亞投資環(huán)境分析”模塊；

醫(yī)學(xué)類：結(jié)合延邊大學(xué)附屬醫(yī)院資源，開展手術(shù)觀摩、病例研討。

核心優(yōu)勢

低成本學(xué)習(xí)：外地學(xué)員可申請校內(nèi)宿舍（費用為市場價1/3），食堂提供朝漢雙語餐食；

高強度輸入：日均6課時，晚間安排專題講座（如“中朝貿(mào)易政策解讀”）；

實踐賦能：優(yōu)先進入延邊大學(xué)科技園、中朝經(jīng)濟合作研究中心實習(xí)。

適用人群

東北三省及內(nèi)蒙東部的企業(yè)高管、醫(yī)生、教師；

可協(xié)調(diào)寒暑假或季度假期的職場人。

03延邊大學(xué)在職研究生上課方式:網(wǎng)絡(luò)班

模式解析

線上學(xué)習(xí)：理論課程通過超星學(xué)習(xí)通平臺直播，支持回看、彈幕提問、AI助學(xué)（自動生成學(xué)習(xí)報告）；

線下實踐：關(guān)鍵課程需到校完成（如教育碩士的“智慧課堂設(shè)計”需赴延吉市實驗校實操）；

防作弊機制：人臉識別簽到+隨機彈題，考試采用“雙機位”監(jiān)考。

核心優(yōu)勢

零地域限制：省外學(xué)員占比超60%，覆蓋北京、上海、韓國首爾等地；

靈活學(xué)習(xí)：課程視頻保留至畢業(yè)，適合頻繁出差者；

雙平臺資源：共享延邊大學(xué)MOOC庫，朝鮮語課程提供朝漢雙語字幕。

適用人群

省外職場人、跨國企業(yè)員工、需兼顧家庭的寶媽；

對技術(shù)敏感、適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的年輕群體。

延邊大學(xué)在職研究生的上課方式，本質(zhì)是“職場人需求”與“教育資源”的精準匹配。周末班適合扎根本地的“穩(wěn)定型”職場人，集中班為異地學(xué)員提供“階段性沖刺”可能，網(wǎng)絡(luò)輔助班則打破地域桎梏。數(shù)據(jù)顯示，2024級在職學(xué)員畢業(yè)率達92%，超60%實現(xiàn)崗位晉升或薪資增長。

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