政策解讀
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凡事都會有兩面性,在職研究生屬于在職者提升自己各方面的一種方式,當然也會受到質(zhì)疑,下面就來說說,教育學在職研究生有用嗎?
報考教育學在職研究生,大家可通過2種方式的報名,非全日制研究生和同等學力申碩,所以,就從這2種方式進行介紹。
一、教育學非全日制研究生有用嗎?
首先,選擇非全日制研究生的方式報考教育學在職研究生,考生必須先參加考試,通過考試并達到學校招生要求后,才有機會入校學習。
1.提升學歷
報考非全日制研究生,畢業(yè)后可獲得學歷和學位,也就是說可作為第一學歷。
對于一些學歷不夠,不想辭職全日制學習,這種方式就比較合適。
2.積累人脈
報考非全日制研究生,來自不同行業(yè)的人員,通過學習,大家可結(jié)實更多人,有利于今后的工作,可以有一群優(yōu)質(zhì)的人脈。
3.評職稱
對于一些從事教育行業(yè)的人員,評職稱時,肯定會有嚴格的要求,學歷越高,當然評職稱時更占優(yōu)勢,而非全日制研究生則可以滿足大家,但是個別崗位會有一定要求,所以大家要弄清楚再做決定。
4.升職、加薪
很多人選擇報考在職研究生,當然是為了升職、加薪,通過報考在職研究生,大家不但能提升學歷,還能積累工作經(jīng)驗,所以升職、加薪就會更占優(yōu)勢。
二、教育學同等學力申碩有用嗎?
同等學力申碩雖然也非全日制研究生不同,畢業(yè)后獲得單證,但是對于大家今后的工作也會有很大的幫助。
1.考名校
對于部分能力不夠,基礎(chǔ)比較薄弱的考生來說,非全日制研究生的難度太大,而同等學力申碩要以免試入學,所以難度就會低很多,并且,目前很多名校都在招生,所以這也是一個不錯的機會。
2.提升專業(yè)知識
有部分考生,就是為了提升自己的專業(yè)知識,可以幫助自己解決工作中的更多專業(yè)難題,所以這種方式就非常合適。
3.繼續(xù)考博
對于考博的要求,一般有碩士學位即可報名,所以,同等學力申碩的方式也可以繼續(xù)考博。
一、教育學在職研究生雙證專業(yè)一覽
專業(yè)名稱 | 專業(yè)信息 | 招生院校 |
學科教學(數(shù)學) | 培養(yǎng)具備數(shù)學學科教學理論與實踐能力的教師 | 華東師范大學、南京師范大學、東北師范大學 |
學科教學(英語) | 培養(yǎng)具備英語學科教學理論和實踐能力的英語教師 | 北京外國語大學、上海外國語大學、四川外國語大學 |
課程與教學論 | 研究課程與教學的基本原理和方法,培養(yǎng)課程與教學設(shè)計人才 | 西南大學、華南師范大學、陜西師范大學 |
比較教育學 | 研究不同國家、地區(qū)的教育制度和實踐,培養(yǎng)國際教育視野 | 北京大學、北京師范大學、華東師范大學 |
成人教育學 | 研究成人學習的特點與規(guī)律,培養(yǎng)成人教育專業(yè)人才 | 中國人民大學、山東大學、華中科技大學 |
高等教育學 | 研究高等教育的理論與實踐,培養(yǎng)高等教育管理人才 | 清華大學、浙江大學、廈門大學 |
教育技術(shù)學 | 研究教育技術(shù)的理論與實踐,培養(yǎng)教育技術(shù)專業(yè)人才 | 首都師范大學、華南師范大學、北京理工大學 |
教育史 | 研究教育發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀,培養(yǎng)教育歷史研究人才 | 北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學 |
社區(qū)教育與管理 | 研究社區(qū)教育的組織與管理,培養(yǎng)社區(qū)教育專業(yè)人才 | 華東師范大學、浙江師范大學、上海師范大學 |
教育經(jīng)濟學 | 研究教育與經(jīng)濟的關(guān)系,培養(yǎng)教育經(jīng)濟與管理人才 | 北京大學、中國人民大學、武漢大學 |
教育管理 | 培養(yǎng)具備教育管理理論與實踐能力的專業(yè)人才 | 浙江大學、北京師范大學、湖南大學 |
特殊教育 | 專注特殊兒童教育及康復訓練,培養(yǎng)特殊教育專業(yè)人才 | 華東師范大學、上海師范大學、華南師范大學 |
現(xiàn)代教育技術(shù) | 涵蓋多媒體教學、在線教育等領(lǐng)域,培養(yǎng)教育信息化人才 | 蘇州大學、深圳大學、華中科技大學 |
小學教育 | 培養(yǎng)具備小學教育理論知識和實踐技能的小學教師 | 揚州大學、河南大學、南京師范大學 |
學前教育 | 培養(yǎng)具備學前教育理論知識和實踐技能的學前教育工作者 | 四川師范大學、江西師范大學、陜西師范大學 |
心理健康教育 | 專注學生心理健康,培養(yǎng)心理健康教育專業(yè)人才 | 武漢大學、東北師范大學、山東師范大學 |
二、報考雙證教育學在職研究生的條件
(1)學歷要求
國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育等應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生,錄取當年入學前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書或教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》,否則錄取資格無效。
具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
已獲碩士、博士學位的人員。
(2)管理類專業(yè)
對于選擇管理類專業(yè)(如教育管理)的考生,除滿足基本報考條件外,還需滿足相應的工作經(jīng)驗要求,如大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗,或獲得大專學歷后有5年以上工作經(jīng)驗等。
第一,教育學在職研究生畢業(yè)后是沒有教師資格證的,需要另外考取
就像文章上一段中所說的那樣,很多朋友之所以想要報考這個招生專業(yè),是為了以后在教育領(lǐng)域中工作,而這類工作崗位很多都是需要教資證的,不過我們這次在職考研,畢業(yè)后沒有這個證書,是需要另外考取的。
第二,正在進行教育學在職研究生招生的國內(nèi)高校有很多,我們可以通過以下方式了解
現(xiàn)在有很多國內(nèi)的高校都會開設(shè)這個專業(yè)的在職研修班,尤其是一些師范類的大學,具體的信息,我們可以直接在本網(wǎng)站上咨詢在線的老師們,就可以獲得最新最詳細的消息了。
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學制:168年
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學費:18000.00元
學制:2年
招生條件、學費學制等信息點擊>>>2024年湖北師范大學教育學方向在職研修班招生簡章
學費:30000.00元
學制:2年
招生條件、學費學制等信息點擊>>>2024年上海師范大學學前教育在職研究生招生簡章
學費:9800.00元
學制:148年
招生條件、學費學制等信息點擊>>>2024年中國科學院心理研究所家庭教育指導專業(yè)技能在職課程班招生簡章
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