問(wèn)題：感謝張老師接受我們的訪問(wèn)，首先請(qǐng)您介紹一下GCT考試數(shù)學(xué)的特點(diǎn)？

　　張乃岳老師：GCT考試要考查的內(nèi)容比較全面，考察算術(shù)、代數(shù)、幾何、一元微積分以及線性代數(shù)五部分的內(nèi)容，GCT考試數(shù)學(xué)題目比較穩(wěn)定，容易題和難題大概的比例是5：1，而且五個(gè)部分分?jǐn)?shù)都是20分，五個(gè)選擇題，每道題4分。GCT數(shù)學(xué)考試中算術(shù)、代數(shù)、幾何比較簡(jiǎn)單，一元微積分較難，線性代數(shù)難度適中，各位考生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意根據(jù)自己的情況分配時(shí)間。

　　問(wèn)題：GCT考試時(shí)間非常緊張，考生如何才能切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題效率？

　　張乃岳老師：GCT數(shù)學(xué)考試的每一道數(shù)學(xué)題都有簡(jiǎn)單的解法和復(fù)雜的解法，復(fù)雜的解法浪費(fèi)時(shí)間而且準(zhǔn)確性不高，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候多總結(jié)每種類型的題目的簡(jiǎn)單而且快捷的解法是提高數(shù)學(xué)的解題效率的關(guān)鍵，我們上課時(shí)會(huì)給同學(xué)們介紹比如數(shù)形結(jié)合的思想、函數(shù)的思想等等解題方法和技巧，幫助同學(xué)們提高解題效率。

　　問(wèn)題：現(xiàn)在的很多學(xué)員，畢業(yè)時(shí)間都比較長(zhǎng)，而且有的學(xué)員沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)高等數(shù)學(xué)，他們要想通過(guò)GCT考試，必須要有一個(gè)什么樣的基礎(chǔ)，是需要題海戰(zhàn)術(shù)么？

　　張乃岳老師：不需要“題�！�，但是需要一個(gè)“題盆”，題盆中裝的是考試的重點(diǎn)題、典型題，如果沒(méi)有學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)，就要從這些考試的重點(diǎn)題、典型題入手，爭(zhēng)取在高等數(shù)學(xué)題目上少丟分，千萬(wàn)不能放棄高等數(shù)學(xué)部分。

　　問(wèn)題：GCT考生大多為在職人員，您認(rèn)為學(xué)員如何在短期內(nèi)進(jìn)行最有效的復(fù)習(xí)？

　　張乃岳老師：我在講座中經(jīng)常說(shuō)的“題盆法”以及“面向特征的解題方法”是學(xué)生在短期內(nèi)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)的方法，“題盆法”指的是多做重點(diǎn)題和典型題，“面向特征的解題方法”指的是多總結(jié)題目的特征點(diǎn)，而不是題目表面的類型，這才是解題的關(guān)鍵！

　　問(wèn)題：現(xiàn)在各種名目的GCT輔導(dǎo)班數(shù)量眾多，學(xué)員應(yīng)當(dāng)怎樣辨別選擇？

　　張乃岳老師：學(xué)生選擇的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有如下幾條：

　　1、機(jī)構(gòu)存在時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)GCT考試較為了解；

　　2、有自己的教材和出版的書籍；

　　3、擁有一支有實(shí)力的教師隊(duì)伍，而不是吹捧出來(lái)的所謂名師；

　　問(wèn)題：您能否說(shuō)一下這幾年GCT數(shù)學(xué)考試有哪些變化？

　　張乃岳老師：這幾年GCT數(shù)學(xué)考試的題目和題型是穩(wěn)定的，但是題目在加難，尤其是微積分部分，和一月份考研的選擇題有接近的趨勢(shì)。

　　問(wèn)題：依據(jù)近年考試的情況，您是否能夠?qū)?008年的考試做一下預(yù)測(cè)？

　　張乃岳老師：2008年數(shù)學(xué)算術(shù)、代數(shù)、幾何部分會(huì)對(duì)基礎(chǔ)有一個(gè)深入的考查，對(duì)基本定義、基本定理、基本題由一個(gè)較為深入的挖掘，微積分部分會(huì)加難，線性代數(shù)變動(dòng)不大。

　　問(wèn)題：最后，向 張乃岳 老師表示感謝！