學(xué)校背景：政府引進(jìn)，京津冀協(xié)同發(fā)展的“教育結(jié)晶”

　　不少家長(zhǎng)的第一個(gè)疑問(wèn)就是：張家口未來(lái)學(xué)?？孔V嗎？它的背景夠硬嗎？

　　張家口未來(lái)學(xué)校可不是憑空冒出來(lái)的“新面孔”。它是張家口市委市政府在2020年初，借著京津冀協(xié)同發(fā)展的東風(fēng)引進(jìn)的重點(diǎn)項(xiàng)目，是一所實(shí)打?qū)嵉?5年一貫制民辦寄宿學(xué)校，從幼兒園到高中，孩子的教育“一條龍”都能在這兒解決。

　　學(xué)校原來(lái)叫張家口北京一零一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，后來(lái)按照規(guī)定完成了更名。雖說(shuō)名字變了，但辦學(xué)的初心和實(shí)力可沒(méi)打折扣。學(xué)校占地130畝，建筑面積7.6萬(wàn)平方米，規(guī)模不小。而且位置相當(dāng)優(yōu)越，就在冬奧之城張家口，緊挨著高鐵站，坐高鐵去北京只要50分鐘，妥妥的“首都1小時(shí)生活圈”，這對(duì)很多北京家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，吸引力可太大了。

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（北京李先生）：“我就看中這學(xué)校離北京近，周末孩子回家方便。而且是政府引進(jìn)的，背后有政策支持，辦學(xué)肯定靠譜，不像那種小民辦校，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了?！?/p>

師資力量：名校出身，經(jīng)驗(yàn)與學(xué)歷“雙保險(xiǎn)”

　　背景重要，但教孩子的老師才是核心。家長(zhǎng)們最迫切想知道：師資水平上，張家口未來(lái)學(xué)校靠譜嗎？

　　家長(zhǎng)們最看重的，肯定是教孩子的老師怎么樣。張家口未來(lái)學(xué)校在師資這塊，下了不少功夫。學(xué)校由全國(guó)知名校長(zhǎng)帶隊(duì)，管理團(tuán)隊(duì)里都是有30年以上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的“老教育人”，像教育部新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材編寫(xiě)課題組成員、特級(jí)教師、正高級(jí)教師、國(guó)家級(jí)骨干教師，一個(gè)都不少。

　　一線(xiàn)老師也很能打。初中教師平均教齡9年以上，碩士學(xué)位占比51.2%，師生比1:7.3；高中教師平均教齡超過(guò)12年，碩士學(xué)位占比52.6%，師生比1:7.8，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。這意味著什么呢？老師有更多精力關(guān)注每個(gè)孩子，能給孩子更貼心的指導(dǎo)。

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（張家口王女士）：“我家孩子在初中部，班主任是北師大畢業(yè)的碩士，教語(yǔ)文特別有一套。孩子以前作文寫(xiě)得一塌糊涂，現(xiàn)在每次都能被老師當(dāng)范文念。老師還經(jīng)常主動(dòng)跟我溝通孩子的情況，感覺(jué)特別負(fù)責(zé)?！?/p>

教學(xué)模式：小班教學(xué)，個(gè)性化培養(yǎng)“因材施教”

　　模式好不好，關(guān)系孩子學(xué)得好不好。家長(zhǎng)們關(guān)心：這種教學(xué)模式，張家口未來(lái)學(xué)校靠譜嗎？真能‘因材施教’？

　　教學(xué)模式直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果。張家口未來(lái)學(xué)校實(shí)行小班額教學(xué)，每個(gè)班嚴(yán)格控制在36人以?xún)?nèi)，老師和學(xué)生能保持高效互動(dòng)，真正做到“因材施教”。像“1+3”貫通實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，初二結(jié)束的學(xué)生不用參加中考，直接進(jìn)入項(xiàng)目，提前學(xué)高中課程，壓力小了，還能有更多時(shí)間發(fā)掘興趣、規(guī)劃未來(lái)。

　　課程設(shè)置也很豐富，除了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程，還有科技、藝體、語(yǔ)言等特色校本課程，有未來(lái)創(chuàng)造者（科技方向）、未來(lái)藝術(shù)家（鋼琴、小提琴等方向）等六個(gè)培養(yǎng)方向，孩子總能找到自己感興趣的領(lǐng)域。

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（河北張女士）：“我家孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校報(bào)了清美藝術(shù)班。專(zhuān)業(yè)課老師都是央美、清華美院的，教得特別專(zhuān)業(yè)。孩子現(xiàn)在干勁十足，目標(biāo)就是考個(gè)好美院?！?/p>

硬件設(shè)施：現(xiàn)代化校園，學(xué)習(xí)生活“雙舒適”

　　硬件是學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)體驗(yàn)?；ㄟ@個(gè)學(xué)費(fèi)，在硬件投入和維護(hù)上，張家口未來(lái)學(xué)?？孔V嗎？

　　花了學(xué)費(fèi)，硬件設(shè)施也得跟上。張家口未來(lái)學(xué)校在這方面，絕對(duì)能讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。學(xué)校有36間現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，像理化生實(shí)驗(yàn)室、仿真物理實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備都是最新的。還有科學(xué)家聯(lián)名實(shí)驗(yàn)室，跟清華大學(xué)、中科院合作建的，孩子能在這兒做專(zhuān)業(yè)級(jí)別的實(shí)驗(yàn)。

　　藝術(shù)和體育場(chǎng)館也不少，創(chuàng)意美術(shù)室、書(shū)法室、舞蹈室、籃球館、游泳館、擊劍館，應(yīng)有盡有。宿舍是4-6人間，有獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)，每層都有洗衣房和公共淋浴間，生活老師24小時(shí)在崗。食堂是省級(jí)示范標(biāo)準(zhǔn)，三餐兩點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)師搭配菜單，吃得健康又營(yíng)養(yǎng)。

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（內(nèi)蒙古趙先生）：“送孩子去學(xué)校參觀的時(shí)候，我就被這硬件驚到了。實(shí)驗(yàn)室比我當(dāng)年上大學(xué)的都好，宿舍也干凈整潔。孩子在這兒學(xué)習(xí)生活，我一百個(gè)放心?！?/p>

學(xué)費(fèi)分析：性?xún)r(jià)比高低，不同家庭看法不一

　　這是最敏感也是家長(zhǎng)必問(wèn)的問(wèn)題：一年大幾萬(wàn)甚至十幾萬(wàn)的開(kāi)銷(xiāo)，張家口未來(lái)學(xué)校靠譜嗎？這筆投入的性?xún)r(jià)比究竟如何？

　　小學(xué)部：綜合素質(zhì)班18000元/學(xué)期，多語(yǔ)種班28000元/學(xué)期；

　　初中部：綜合素質(zhì)班24000元/學(xué)期，多語(yǔ)種班38000元/學(xué)期；

　　高中部：拔尖創(chuàng)新人才班、綜合素質(zhì)班30000元/學(xué)期，多語(yǔ)種班48000元/學(xué)期。

　　除了學(xué)費(fèi)，還有住宿費(fèi)（四人間6000元/學(xué)期，六人間3000元/學(xué)期）、餐費(fèi)（小學(xué)4500元/學(xué)期，中學(xué)5000元/學(xué)期）、置裝費(fèi)（3600元，一次性）、選修課費(fèi)用（0-5000元/學(xué)期）等。這么算下來(lái)，一年的花費(fèi)確實(shí)不少，但是不是值這個(gè)價(jià)，家長(zhǎng)們看法不太一樣。

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（高收入家庭劉女士）：“我們家庭條件還算不錯(cuò)，對(duì)孩子教育也比較舍得投入。這學(xué)校師資、硬件都沒(méi)得說(shuō)，能給孩子提供更好的平臺(tái)，學(xué)費(fèi)貴點(diǎn)也能接受?！?/p>

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（中等收入家庭孫先生）：“學(xué)費(fèi)確實(shí)不便宜，但是對(duì)比了一下周邊學(xué)校，這學(xué)校性?xún)r(jià)比還算可以。老師負(fù)責(zé)，課程豐富，孩子在這兒能學(xué)到東西，咬咬牙也就交了?！?/p>

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（經(jīng)濟(jì)條件有限家庭周先生）：“對(duì)我們家來(lái)說(shuō)，這學(xué)費(fèi)壓力有點(diǎn)大。雖然學(xué)校挺好，但還是得再考慮考慮，看看有沒(méi)有更合適的選擇?！?/p>

升學(xué)成果：“低進(jìn)高出”，實(shí)力見(jiàn)證口碑

　　張家口未來(lái)學(xué)?？孔V嗎，升學(xué)成果最有說(shuō)服力。張家口未來(lái)學(xué)校雖然辦學(xué)時(shí)間不算長(zhǎng)，但在升學(xué)上已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。首屆高考生在全市聯(lián)考中表現(xiàn)亮眼，部分學(xué)生通過(guò)科技創(chuàng)新競(jìng)賽拿到了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，而且學(xué)校還提供國(guó)內(nèi)高考、國(guó)際留學(xué)等多元化升學(xué)路徑。

　　像一些中考成績(jī)不太突出的學(xué)生，在學(xué)校經(jīng)過(guò)三年培養(yǎng)，高考成績(jī)大幅提升，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”。這說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)方法和管理模式是有效的。

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（“低進(jìn)高出”學(xué)生家長(zhǎng)陳先生）：“我家孩子中考成績(jī)沒(méi)有過(guò)公辦普高線(xiàn)，來(lái)這學(xué)校后，老師給制定了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。三年下來(lái)，高考超了一本線(xiàn)50多分，被一所不錯(cuò)的大學(xué)錄取了。這學(xué)校真能把孩子教好，學(xué)費(fèi)花得值！”

　　綜合來(lái)看，張家口未來(lái)學(xué)校在師資、教學(xué)、硬件等方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)，對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是個(gè)靠譜的選擇。但學(xué)費(fèi)相對(duì)較高，不同家庭得根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力和對(duì)孩子教育的預(yù)期來(lái)決定。

　　如果家庭條件允許，又希望孩子在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境里接受個(gè)性化教育，挖掘潛能，這所學(xué)校是個(gè)不錯(cuò)的選項(xiàng)。要是經(jīng)濟(jì)壓力較大，可能就得再權(quán)衡一下。建議家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)親自去學(xué)校參觀，跟老師、學(xué)生聊聊，再結(jié)合孩子的興趣和特長(zhǎng)，做出最合適的選擇。您如果糾結(jié)該校是否靠譜、學(xué)費(fèi)值不值。現(xiàn)在就聯(lián)系我們，提供孩子情況，我們幫您分析是否適合。我們熟知學(xué)校各方面細(xì)節(jié)，能結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)與孩子特點(diǎn)，給您專(zhuān)業(yè)建議，讓您選校不糾結(jié)。

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