懷揣著對(duì)新學(xué)期的憧憬，孩子們回到了熟悉的校園，教室的展板上，北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校的展廳里，最先悅動(dòng)的風(fēng)景線便是同學(xué)們的暑假作業(yè)。北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校小學(xué)段響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策號(hào)召，開(kāi)展“賦能雙減助成長(zhǎng)，暑期作業(yè)創(chuàng)新意”優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)，下面我們一起來(lái)了解下暑期北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校作業(yè)情況。

　　隨著“雙減”政策的落地生根，老師們?cè)O(shè)計(jì)了知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性為一體的特色作業(yè)。本次北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校小學(xué)作業(yè)展評(píng)由學(xué)校教務(wù)處準(zhǔn)備籌劃，將各科優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行集中展示，各班精心布展，充分展示了學(xué)生充實(shí)的暑期生活、優(yōu)秀的暑期作業(yè)和良好的精神風(fēng)貌。

　　看！認(rèn)真的小人兒，一筆一畫(huà)之間盡顯品質(zhì)。讓我們一起來(lái)一場(chǎng)暑假作業(yè)SHOW吧！

　　語(yǔ)文 書(shū)香潤(rùn)童心

　　語(yǔ)文組的老師們根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，圍繞著新課標(biāo)中語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)了一系列書(shū)香四溢的作業(yè)。從一年級(jí)到六年級(jí)，語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)既傳承了中華文化經(jīng)典、注重假期讀書(shū)積累、書(shū)寫(xiě)練習(xí)，又特點(diǎn)突出，各有千秋。孩子們以名著提升個(gè)人品味，用精讀挖掘文字背后的力量。

　　數(shù)學(xué) 讓數(shù)學(xué)，活起來(lái)

　　數(shù)學(xué)暑期作業(yè)的設(shè)計(jì)凸顯出了實(shí)踐性與創(chuàng)新性，充滿了生活的氣息。孩子們用一雙愛(ài)觀察的小眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，通過(guò)總結(jié)梳理，從不同角度挖掘數(shù)學(xué)之美。

　　英語(yǔ) 聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟上

　　聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四項(xiàng)必備技能。暑期，孩子們以趣配音，模仿秀為契機(jī)，練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)；以繪本閱讀為載體，讀寫(xiě)結(jié)合，悄悄地突飛猛進(jìn)。

　　綜合社會(huì)實(shí)踐 知識(shí)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

　　觀摩共成長(zhǎng)

　　孩子們?cè)谝粡垙垉?yōu)秀的作業(yè)，一行行俊秀的文字前駐足觀看，贊嘆連連，不時(shí)與身邊的同學(xué)分享著優(yōu)秀作業(yè)。并暗下決心，以優(yōu)秀作業(yè)為榜樣，來(lái)年show出自己更優(yōu)秀的作品

　　這一份份圖文并茂，構(gòu)思精巧的暑期作業(yè)，再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的暑期生活，充分展示了孩子們的獨(dú)特智慧與才能。多學(xué)科、多形式的融合，在他們的作業(yè)中體現(xiàn)得淋漓盡致。最后，由8位教研組長(zhǎng)和6名各年級(jí)隨機(jī)抽選的學(xué)生組成的評(píng)審小組，評(píng)選出了優(yōu)秀暑期創(chuàng)意作業(yè)獎(jiǎng)和最佳優(yōu)秀布展班級(jí)。

　　本次北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校暑期優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)，展出了學(xué)生們假期的智慧與創(chuàng)新，秀出了學(xué)生們豐富多彩的內(nèi)心世界。金秋已至，收獲的季節(jié)已然到來(lái)，讓我們帶著激情與活力踏上新征程，愿新北賦莘莘學(xué)子在新學(xué)期披荊斬棘、茁壯成長(zhǎng)！

　　拓展閱讀：北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校招生簡(jiǎn)章